新生破冰活动策划书_学生破冰游戏策划书“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。

这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。

下面是有新生破冰活动策划书，欢迎参阅。

新生破冰活动策划书范文1一、活动目标。

1.初步加强社员之间认识与交流。

2.培养团队意识与合作意识。

3.加强社团的凝聚力。

二、活动安排1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30——10:002、活动地点：正大广场3、活动对象：全体社员4、人员安排：主持人两名，协助者2名以上。

负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。

三、活动具体步骤。

1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。

2.)游戏游戏1：贴膏药时间：15-20分钟目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。

规则：1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。

2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。

3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。

惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。

大冒险真心话大家可以献言献计~游戏2：接歌部门间大作战时间：10-20分钟目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

规则：大家分组~坐下。

主持人说出一个主题。

大家来说有关于这个词的歌并唱出来。

一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~惩罚：表情大考验输了的组，排一队，青蛙跳输了的组派人，才艺表演~再次分组大家喜欢的水果~游戏3：喜怒哀乐时间：15-20分钟目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契材料：字条规则：①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。

②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。

准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。

注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈游戏4：解手链时间：10-20分钟目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。

②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。

一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

注意：快而不犯规，注意监督。

时间允许可以玩两遍。

第二遍可以增加难度，分成两个大组。

惩罚3.)总结交流大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。

四、活动注意事项1、注意控制时间节奏。

2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。

五、准备的东西1.喜怒哀乐时所用的字条。

新生破冰活动策划书范文2【活动时间地点】时间：地点：【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协【前期准备】1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响2、主持人解说词3、游戏道具4.其他【活动具体流程】一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一：队名大比拼目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间：5分钟道具：大白纸，大水笔，奖品规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.。

需要裁判数名，现场自愿报名新生破冰活动策划书范文3目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。

对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。

2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。

3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。

4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。

二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。

当中，落单的人淘汰。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。

5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。

游戏三：比比谁大目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。

2.同时促进相互之间的了解，增进感情。

3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。

4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望XXX 陪我过游戏四：喜怒哀乐目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。

2.“传表情”的组员一行直排向前望，不可以回头望。

3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。

准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

5.时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。

*注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

表情有：手舞足蹈暴跳如雷风情万种悲喜交集游戏五：千斤顶目的意义：1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感2、学习团队合作，体会同心协力的力量规则：1、分两大组进行2、刚开始2人一组操作，两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面5、人数最多的组为胜*注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。

此游戏一定要注意安全游戏六：你评我，我评你目的意义：帮助大家了解一下自己在与大家相处的这段时间给大家的印象，增进彼此之间的感情。

规则：1、在每个人的身后面贴一张便利贴，卡片上印上{对我的印象｝2、每个人贴好后，进行互相评价签名写下对他人的印象3、10分钟之后收集起来，随即抽取读出来。

交流环节让大家说说游戏之后的感想，有何收获之类的。

注意事项每人带张凳子，带支笔注意现场秩序和安全整个活动需时1个半小时至2小时之间看过新生破冰活动策划书的人还看了：。