第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计
三△中△小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计 1△设计要求：
（5）教学用房的外墙面与铁路的距离，不应小于300m，与机动车 流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离，不应小于80m。 当不足 时，就采取有效隔声措施。
（6）运动场地： ●运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。 课间操：小学2.3㎡/生， 中学3.3㎡/生。 ●每六个班应有一个篮球场或排球场。 ●田径场△根据条件设200-400m环形跑道，用地紧张时，至少应
第四节 中△小学教学楼的组合设计
二△教学用房的平面组合形式
影响因素：内容△功能要求：气候特点，基地状况及材料及结构方式 （一）中小学校的教学用房的组合形式 1△内廊组合：沿走廊的两侧排列组成两组教室，并在走廊的端部安 排为本组教室服务的卫生间，楼梯或班主任办公室等， 优点：教室集中，面积比较紧凑，内部交通路线较短。房间进 深大而外墙少，结构简单△管道集中 缺点：教室干扰大△一部分教室朝向差，走廊采光不足。 适用：北方寒冷地区采用较多。
附注
或 1 （ 1.10 ） m 长大便槽
不小于大便器 隔间
第二节 中△小学校的各类房间设计
学校主要房间的净高，应符合相关规定：
房间名称 小学教室 中学△中师△幼师教室
实验室 舞蹈教室 教学辅助用房 办公及服务用房
净高（m） 3.10 3.40 3.40 4.50 3.10 2.80
第二节 中△小学校的各类房间设计
第二节 中△小学校的各类房间设计
三△厕所
厕所卫生器具计算数据
项目
每个大便器 使用人数
男厕 教学楼 40人（50人）
宿舍 20人
女厕
教学楼
20人 （25人）
每米长小便 40人（50人） 槽使用人数
40人
洗手盆 女生卫生间
每90人设一个或0.6m长洗手槽 100人一间
面积指标
每大便器4㎡
每大便器4㎡
宿舍 12人
二△中△小学校的组成与功能关系
用地组成 1△建筑用地：包括教学用房及教学辅助用房。校园（含校前区） 道路和环境绿化等 2△运动场地：包括课间操△球类△田径器械用地。 3△绿化及室外科学园地：包括成片绿化△种植△饲养△天文△气 象观测等用地。 4△其他用地：包括总务库△校办工厂等。
第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计 功能关系图
第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计
三△中△小学校校址选择和总平面设计
（一）校址选择： 1△符合当地城市规划要求，考虑到学校的服务半径及分布情况 一般小学生上学路程不超过15分种，并不跨越城市交通干道，服务
半径在500米以内，中学的服务半径在1㎞以内。 2△场地应有足够的面积，能满足定额规定的要求，且基地选择应
短的地形。一般地将教学楼设于基地北端。体育场设南端。 （2）教学楼与体育场地平行布置：适用于东西向稍长，南北向稍
短的 地段。由于二者平行布置，均可获得良好的朝向，干扰较小。 （插图）（插图）
4△主要入口的位置 ●主要入口以教学楼为主 ●主要入口在教学区与运动场之间 5△各种类型组合平面
第二节 中△小学校的各类房间设计
学校用房工作面或地面上的采光系数最低值和玻地比:
房间名称 普通教室△美术教室△ 语言教室△音乐教室△ 合班教室△阅览室
实验室△自然教室
微型电子计算机教室
琴房
舞蹈教室△风雨操场
办公室△保健室
饮水处△厕所△淋浴
走道△楼梯间
采光系数最低值%
1.5
1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 0.5 0.5
玻地比1：6
1：6
1：6 1：6 1：6 1：6 1：6 1：6 1：6
规定采光系数的平面
课桌面
实验桌面 机台面 谱架面 地面 桌面 地面 地面
第三节 中△小学校的体育运动场地与设施
一△田径运动场
跑道类型
环形跑道（m） 直跑道长（m）
学校类型 小学 200 二组60
中学 250~400 二组100
注：1.中学人数900人以下，应采用250m跑道。1200-1500人，3000m 跑道
2.直跑道按每组6条计算 3.位于市中心的中小学校，用地困难时，跑道设置可减少，但小
学不应少于一组60m直跑道。中学不应少于一组100m直跑道。
第三节 中△小学校的体育运动场地与设施
二△各类球场（插图） 三△风雨操场
包括室内活动场，体育器械室△教师办公及男△女更衣室等 小学：1-2个班学生合用，面积约360㎡，平面尺寸不小于23×14m，
第二节 中△小学校的各类房间设计
一△各类教学用房
（三）自然教室△宜设附属用房 面积：65-80㎡ 教室应设银幕挂钩，透射银幕△仪器标本柜△窗帘台△挂镜线△水
池及弱电源插座等。
（四）阶梯教室： 容纳2个班以上的学生合班或作学术报告用。 座位排距一般为0.85m，第一排课桌前沿距黑板不应小于2.5m，最
第二节 中△小学校的各类房间设计学△物理△生物课应分设实验室。 面积：70-90m2 ，每生不小于1.8㎡ 开间进深尺寸一般采用普通教 室规格 2△实验室的基本设备：实验台△演示桌△讲台△黑板等，上△下 水道△洗涤池和供实验用的交直流电源△并设单独的配电箱，实验室应 设有相应的附属用房 3△实验台的布置：第一排实验桌前沿距黑板不应小于2500mm，排 距不应小于1200mm，最后一排实验台后沿距黑板不应大于11000mm。距 后墙不应小于1200mm。
第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计
三△中△小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计
（4）主要出入口不宜开向城镇干道，如必须开向干道，校门前应 留出适当缓行地带。
用地出入口的位置应根据用地的性质和所处的环境决定。用地出入 口的数量可根据用地规模和建筑使用功能与规模确定。一般建筑用地宜 设不少于两个不同方向通向城市道路的出入口（包括用通路连接的出入 口）。出入口间应有足够的距离。较小的建筑用地也可设置一个宽度不 小于7m（双车道）的出入口。由于中小学校建筑使用人数较多且集中应 将主入口设在交通状况不很紧张的道路（居住区道路）方向上。但道路 宽度与条件必须满足车辆进出的要求。与外部道路联系的通道宽度不应 小于4m（单车道）或7m（双车道）。
便。 生活区中的单身宿舍和学生宿舍：应有相对安静的环境。 体育活动部分△校办工厂△厨房等：均以噪声△烟尘△气味等
影响教学用房部分，应将这些干扰源布置在下风向，并加大间距。
第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计
三△中△小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计 3△总平面布置方式： （1）教学楼与体育场地前后布置：适用于南北向较长，东西向较
后一排课桌后沿与黑板小平距离不应大于20m。
第二节 中△小学校的各类房间设计
一△各类教学用房
（五）电化教室： 供放映幻灯△电影△录相等用，相邻应设一工作室兼暗室。
（六）美术教室： 容纳一个班的学生上美术课用， 面积：小学按每生≮1.57㎡计，
中学≮1.8㎡计。 美术教室宜北向布置，有较均匀的单侧光。
第二节 中△小学校的各类房间设计
一△各类教学用房
（一）普通教室 3）课桌椅△黑板△讲台的布置及尺寸
黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中 学不宜小于4000mm。
黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为 1000--1100mm。
黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。 讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于 650mm，高度宜为200mm。 4）其他： 教室的净高：小学≥3.10m，中学≥3.4m 教室的门：前后各设一个，门宽≥900
三△中△小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计
1△设计要求： （1）首先做好整体规划，一次建成或分期建设。 （2）平面布置功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰，满 足教学与教学卫生的要求。 （3）解决好朝向△采光△通风△隔声等问题， 日照要求：教学用房冬至日底层满窗日照不少于2h，教室长边相对 和教室与运动场的间距，不应小于25m。 （4）主要出入口不宜开向城镇干道，如必须开向干道，校门前应留 出适当缓行地带。
第四节 中△小学教学楼的组合设计
中小学校建筑设计
————建筑设计技术专业适用
第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计
一△中△小学校的规模与面积定额
学
制：小学六年
规
模：小学12-18个班 ＜24班
用地面积定额：小学10-11㎡/座
校舍面积定额：小学3.56-3.84㎡/座
建 筑 容积率：小学≯0.8
中学六年 学生比例1:1 中学18-24个班 ＜30班 中学13-16㎡/座 中学4.6-4.99㎡/座 中学≯0.9
净高不低于6.0m 中学：2-3个班学生合用，面积约760㎡，平面尺寸取21-24×36m
即一个标准篮球场加四周的缓冲区，净高不低于8.0m。 风雨操场的窗及灯具均应有防护设备，地面不应采用刚性地面，窗 台高度不宜低于2.0m。 风雨操场可与礼堂结合做成多功能厅堂。
第四节 中△小学教学楼的组合设计
考虑设置一组小学60m，中学100m直线跑道 ●球场△田径场长轴以南北向为宜。
第一节 中△小学校的基地选择和总平面设计
三△中△小学校校址选择和总平面设计
（二）总平面设计 1△设计要求： 2△功能分区： 教学区（由教室和实验室组成）：要求安静，有良好的朝向△
日照△通风。 办公用房：行政办公用房与校外联系较多，应靠近出入口。 教员办公：应适当集中，并与教学用房△行政办公用房联系方
（七）音乐教室：面积1.57㎡/小学每生，1.80㎡/中学每生，宜设 2-3排阶梯，以便教师示教琴，学生能看清。