进作用减弱
C
生长素浓度超过 一定范围，对根 的生长起抑制作
D用。
★归纳： 10-6
10-4
10-2
生长素类似物浓度 （ mg/L ）
生长素的作用特性：生长素作用具有 两重性 。
低浓度生长素 促进 植物生长，
高浓度生长素 抑制 植物生长。
思考1：如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：
（1）生长素能促进植物生长，
欢迎指导
[设问研习] 植物为什么有向光性？
原因：单侧光使背光 侧比向光侧生长素含 量多，背光侧细胞生 长快，向光弯曲生长
生长素有促进植物生长的作用， 是不是生长素越多植物的生长就越快呢？
生长素的生理作用
[合ห้องสมุดไป่ตู้究疑]
探究活动一
生长素的生理作用特性及影响因素
任务一：
1、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关 系？
高浓2度
3 4
2>3>4>1
抑制 促进
顶端优势原理的应用：
实例分析——顶端优势
解除方法： 摘除顶芽 应用：棉花的摘心 果树的修枝
实例分析：为什么茎背地生长，根向地生长？
将植物横放，茎背地生长，根向地生长。
这与重力影响生长素的分布 和茎、根对生长素的敏感性不同有关
。
实例分析 ——根的向地性
问题：根的向地性和茎的背地性是否 都能体现生长素的两重性？
在农业生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物 中的双子叶杂草。如图是单子叶农作物、双子叶杂草对不同浓 度生长素反应的示意图。请根据图回答：
双
单
（2）不同类型的植物 对生长素的敏感程度不 同。一般情况下，双子 叶植物对生长素的敏感 性比单子叶植物高 ，所 以一定浓度的生长素能 杀死 双子 叶 植物，却能 促进 单子叶 植物的生长。
请根据表格中的数据，画出对应的曲线图
黄豆平均根长（cm）
16 12 8 4
0
10-6
10-4
10-2
100
102 生长素类似物浓度（ mg/L ）
“三步走”： 一看横纵坐标意义， 二找特殊点， 三根据特殊点分段分析。
为何本实验中设置了清水组？ 对照组
黄豆平均根长（cm）
促 16
B
进
生 12 长
A
2、对于不同的器官 生长素促进生长的最适浓度相同吗？
------------------------------------------------------
促 进
根
B
芽
生
长
A
0
C
抑
制
生
长
D
茎
D点所对应的生长素浓度
对根的生长效应是抑__制__生__长_
芽的生长效应是不__促_进__不_抑_ 制
茎的生长效应是_促_进__生__长_
（1）确定自变量 （2）检测因变量 （3）控制无关变量
任务1： 某研究小组为探究3种具有生长素效应的物质NAA、IAA和 IBA对竹柳插条生根效果的影响，进行了如下相关的实验探究：
选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳，取长10 cm、粗0.2 cm的枝 条若干，上端剪口平滑，下端则沿30°剪切，并用0.5%的多菌 灵进行表面消毒。 将3种具有生长素效应的物质分别配制成3种浓度的溶液。将插 条每10枝一组，下端插入激素溶液中60 min，重复3次，然后在 相同环境条件下进行扦插实验。观察并记录插条生根情况，结 果如表所示。
促进生长 C浓度低
浓度低 A 促进生长
抑制生长 D浓度高
浓度高 B 促进生长
近地侧
根
茎
思考3：
下列实例中，不能体现生长素的两重性的是( B )
A．根的向地性
B．茎的向光性
C．除草剂的应用 D．顶端优势
[点拨深化]
探究生长素类似物促进插枝生根 的最适浓度
设计实验应遵循：
1.对照原则 2.单一变量原则
探你究能利活用动前面二所学解释这些现象吗？
顶端优势
根的向地性， 茎的背地性
实例分析：塔松等树木为何形成塔状？
顶端优势
植物的 顶芽优先生长 侧芽生长受抑制 的现象
实例分析——顶端优势
1 低浓度
形成原因：
顶芽产生的生长素向下运 输，积累在侧芽部位，侧 芽的附近生长素浓度高， 使侧芽的生长受到抑制的 缘故。
其作用原理是 促进植物细胞的伸长
。
（2）C点代表的含义是
既不促进也不抑制
，
D点代表的含义是此时的生长素 浓度对根生长
起 抑制 作用，
曲线BC段说明 在一定浓度内，随生长素浓度的增大。，
对根的促进作用减弱
（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出的结论
不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果
。
任务二：
同一浓度的生长素对 植物不同器官的影响不同
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1
根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异， 敏感性大小依次是 根 ＞芽 ＞茎
思考2： 图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是 10-8mol/l
,
此浓度对根和茎的生长的效应是 抑制生长、促进生长.
在农业生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物 中的双子叶杂草。如图是单子叶农作物、双子叶杂草对不同浓 度生长素反应的示意图。请根据图回答：
双
单
（1）图中代表单子 叶农作物反应的曲线 是（② ），代表双子 叶杂草的曲线是 （①）;为了除去单子 叶农作物中的双子叶 杂草，生长素类似物 的浓度最好在( D )点 左右
8
不促进
C 不抑制
对照组
抑
制4 生
D
长 0
10-6 10-4 10-2 100 102 生长素类似物浓度
（ mg/L ）
如何分段？ 并且尝试描述每一段曲线的意义
在一促定范围内，随
B 着生进长素浓度的增
加，生对根生长的促 进长作用增强
A
0
抑 制 生 长
在一定范围内，随 着生长素浓度的增 加，对根生长的促
(2)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差
异,三者敏感程度依次增强是 茎、芽、根 .
(3)培养无根豆芽,配制的生长素最佳浓度应为 10-4mol/.l
(4)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同器官 作
用不同,单独看一条曲线表明生长素具有 两重性 .
任务三：3、不同植物对生长素的敏感程度如何呢？
用不同浓度的生长素类似物处理黄豆， 使其生根，再测量根长度
不同浓度的生长素类似物影响黄豆生根情况记录表
浓度（ mg/L） 平均根长（cm）
清水 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 100 101 102 8.0 14.0 16.0 13.0 10.0 7.0 5.0 3.0 1.0 0.5 0