小学语文六年级培优训练题81、根据文意，从备选的词语中选出恰当的词语填入括号。
（请在序号排列正确的一组后的括号内画“√”）儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
①欢呼②欢聚③欢笑④欢乐⑤欢唱⑥欢悦A、③⑤④②B、①③④②C、③①②⑥D、③①④②2、同一种事物，往往可以用多种量词来说明，如“一个人”、“一群人”、“一行人”等。
试试看，在下列各词前面，你能填出五个以上的数量词吗？①说明“花”的量词：___________、___________、___________、___________、___________②说明“画”的量词：___________、___________、___________、___________、___________③说明“纸”的量词：___________、___________、___________、___________、___________3、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（古老）的长城（）的空气（）的空气（）的空气4、辨析文中加点词的褒贬义，并体会其在文中的表达作用，写在横线上。
敌人想收买刘胡兰，奸笑．．着对她说：“告诉我，谁是共产党员，说出来，给你一百元钱。
”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人更阴险．．地说：“不用担心，我们替你保密。
”刘胡兰愤怒极了，大声地斥．．，温和．．了，脸带微笑责敌人：“无耻．．！卑鄙．．！”褒义词：__________________________ 作用：_______________________________________________作用：_______________________________________________词语：①凝视②浏览③游览④视察⑤端详⑥注视意思：A、从容地走着看。
（）B、仔细地看。
（）C、注意地看。
（）D、大略地看。
（）E、上级人员到下级机关检查工作。
（）F、聚精会神地看。
（）2、选词填空，将正确答案的序号填在括号里。
A、谦虚B、乖巧C、坚强D、聪明E、活泼F、勤劳G、灵活H、诚实I、恒心J、勇敢(1) 童婕天天坚持锻炼，她是一个很有（）的孩子。
(2) 李清宇主动向老师承认了错误，她是一个（）的孩子。
(3) 姜楠的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是一个（）的孩子。
(4) 海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。
3、某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条，最恰当的一项是（）。
A、款式讲究花型特殊用料考究做工精致B、款式大方花型别致用料考究做工精细C、款式华丽花型不一用料优良做工用心D、款式大方花型特殊用料上乘做工精密4、选词填空。
(1) 夸大夸口夸耀夸张夸奖老师和同学们都（）小刚是品学兼优的好学生，但是他很谦虚，从不（）自己。
(2) 涌现表现呈现浮现展现“三月学雷锋”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断（），雷锋的光辉形象时刻（）在同学们眼前。
(3) 坚定坚强艰巨艰苦在（）的岁月里，红军凭着（）的意志，完成了一个又一个（）的任务。
5、在横线上填上合适的量词。
一_______帽子一_______衣服一_______裤子一_______新月一_______圆月一_______月光一_______大爷一_______坏蛋(指几个) 一_______小朋友(指几个)6、按要求选择填空。
（填序号）(1) 选词搭配成词组。
开展（）召开（）举行（）坚持（）维持（）保持（）A、生活B、真理C、联系D、会议E、仪式F、活动G、耗费H、安全I、敌军(2) 下列词语搭配有误的一组是（）A、交流——思想、经验、文化、物资B、交换——礼物、意见、资料、产品C、发挥——积极性、题意、力量、作用D、发扬——传统、作风、民主、威力7、按要求填词。
(1) 用“富”组成词语填入下列括号中，使前后词语能恰当搭配。
（）的家庭（）的宫殿（）的知识（）的国家（）的家乡（）的人员(2) 用“ABB”形式的词语填空。
（）的雪山（）的草坪（）的刺刀（）的鬼屋（）的奖杯（）的模样（）的绶带（）的稻穗8、按要求做题。
(1) 辨析下列词语的感情色彩，进行归类。
行为行径空想理想自豪自大习气风气无微不至无所不至顽固不化坚持不懈褒义词：___________________________________ 贬义词：中性词：________________________________________________________________________9、写出与下面褒义词相对应的贬义词。
临危不惧（）相亲相爱（）口若悬河（）神机妙算（）高瞻远瞩（）深谋远虑（）10、下面句子中的六个“和”，按意思可分为两组。
正确的分法是（）。
A和．B两数的和．的平方和．A和．B两数的平方和．的和．。
①②③④⑤⑥A、①②③∣④⑤⑥B、①③④∣②⑤⑥C、①②④∣③⑤⑥D、①④⑤∣②③⑥·快乐阅读练兵场·A级（基础启动）美丽的海南岛①海南岛是一个宝岛，是祖国南海上的一颗明珠。
②在寻里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是。
③橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
④在五指山区，有遮日的原始森林，有各种名贵的树木，还有珍贵的热带动物。
⑤在环岛的海洋中，生产鱿鱼、马胶鱼、飞皇、龙虾、麒麟菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。
⑥在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，树木四季常绿，鲜花四季常开……⑦一句话，海南岛（）是一座美丽的大花园，（）是一座巨大的万宝库。
1、短文第一句话在文中起_______________________作用。
2、在短文中的括号里填上恰当的关联词语。
3、短文中说海南岛是大花园，是宝库，具体表现在哪几个方面？____________________________________________________________________________________________________________________________________________4、用“_______”画出短文中前后照应的句子。
5、用“‖”把这段话分为三层，并概括层意。
第一层：____________________________________ 第二层：__________________________________第三层：______________________________________________________________________6、读了短文后，你觉得海南岛怎么样，说说你的感受。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B级（能力加速）漓江游记秀丽的漓江有一种神奇的魅力，使见过她的人梦中都忘不了她!古往今来，她陶醉了多少诗人、画家!明代大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江，留恋十天之久，称这里是“碧莲玉笋世界”!游客喜爱漓江的真情实感跃然纸上。
清晨，我们结伴畅游了漓江。
游艇以每小时10公里的速度从桂林出发缓缓前行，让我们饱餐秀色，畅览美景。
导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠，阳光穿云而出，给“紫金冠”镶上了金边，光彩夺目。
前行不远，只见峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄伟壮观。
小王指给我们看一条山间小道，它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃花源村，却被悬崖绝壁截断了。
人们走到那儿，就要乘渡船。
一般渡船都是横江而渡的，那里的渡船却是在江的一边来回往返，所以叫“半江渡”。
船过桃源，江弯水急，石多滩险。
“广西下来滩复滩，三百六十长短弯”，可能包括这一带险滩。
谈笑之间，船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰，出二郎峡，迎面而来便是画山。
在江畔巨大的峭壁上，各种颜色的石纹纵横交错，构成一幅色彩丰富的图画。
细看起来，仿佛是一群栩栩如生的骏马，有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的低头吃草……神态各异，妙趣横生。
游艇小心翼翼地进入黄布滩，生怕划破著名的“黄布倒影”。
滩底有一块米黄色的大石板，透过碧绿的江水往下看，好像一匹黄布。
这里江面宽阔，水平如镜，七座青翠的山峰，亭亭玉立，神态飘逸。
传说是七仙女下凡。
正是“分明看见青山顶，船在青峰顶上行”。
船行江上，水环峰转，景色变幻无穷。
只见两崖群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。
船到古镇兴坪，镇上有一株千年古榕，遥望对岸的螺蛳山。
螺蛳山后一高一矮的两座山峰，称“美女照镜”，我仔细观看那座高峰，有点像一位披着青发的少女，低峰似乎是一面镜子。
下午三时，舟泊阳朔。
碧莲峰玲珑俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。
碧莲峰和她的倒影相映成趣，争奇斗艳，真是“一座妙峰堪入画，居然两朵碧莲花。
”当我们的游艇逆水而返时，游容赞美的语言像漓江的水一样流不尽，讲不完。
大家一致的感受是：能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的，只有大自然!1、在下列加点字的正确读音后打“√”。
紫金冠．ɡuān ( ) ɡuàn ( ) 桃花吐．艳tǔ( ) tí( )杨堤．飞瀑tù( ) dī( )划．破huà( ) huá( ) 一匹．pí( ) pǐ( ) 水环峰转．zhuǎn( ) zhuàn( )2、联系上下文说说下列词语的意思。
饱餐秀色：_______________________________________ 栩栩如生：______________________________神态各异：_______________________________________ 独一无二：_______________________________3、作者游览了漓江的哪些景点？_____________________________________________________________________________________4、作者着重描写了漓江之畔的哪些山峰？_____________________________________________________________________________________5、本文通过对漓江美丽的景色的描写，表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、看到漓江的美景，你一定有很多话想说。