三年级品德与社会下册测试题有答案第一单元测试题一、选择题。
（将正确答案的序号填入题前括号内）2. 呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了（ B ）的多少心血呀！ A 学校B家人 C 社会3. 为了我们健康的成长，（B）向我倾注了关爱。
A学校、家庭、社区B、家庭、学校、社会C、父母、学校、社会4. 我们在家人的（B）下一天天成长起来。
A 管教B 关爱C 教育5. 和爸爸妈妈之间通过（ C ）是可以相互理解的。
A 帮助B 谈论C 谈心6、我有烦恼时，我会（C）A. 跟爸爸妈妈发脾气，让爸爸妈妈来开导我。
B. 闷在心里，自己生闷气、C. 主动和爸爸妈妈交流，听听他们的意见。
7、要去同学家写作业，应该（B）A. 自己做主，不告诉父母。
B. 提前告诉父母，征得父母的同意。
C. 想什么时候回来就什么时候回来。
8、我与爸爸妈妈意见不同时，我会（C）A. 跟爸爸妈妈赌气，不再理他们。
B. 让爸爸妈妈听我的意见。
C. 互相沟通，协商出大家都能接受的意见。
9、儿童福利院的孩子得到来自（A）的关爱。
A 社会B 家人C 学校10、国家为保护我们儿童制定的法律是（C）A 劳动法B 教师法C 未成年人保护法二、判断题。
（对的打“√”错的打“×”）1、我们生活、学习在班集体里，大家朝夕相处，同学习，同欢乐(√)2、父母的爱是无私的，是不要任何回报的。
（√）3、帮助家里做些家务活，应该要点报酬。
（×）4、妈妈生病了，应该爸爸来照顾。
（×）5‘为了使我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少精力。
（√）6、为了使父母少一点烦恼，多一些快乐，我们应该不给家人添麻烦。
（√）7、大人有大人的想法，我们不需要了解。
（√）8、玩具玩过之后应当收拾好，放回原地。
（√）9、父母与子女之间的关系，因父母离异而消除。
（×）10、学校门前50米内禁止摆摊，禁止停放机动车。
（√）11、我国实行九年义务教育政策。
（√）12、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们。
（√）13、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
（√）三、连线。
老师们保证校园安全爸爸妈妈组织开展各种活动门卫叔叔养育我们愉快健康成长大队辅导员送我们安全过马路交警叔叔交给我们知识和本领第二单元测试题一、选择题。
（将正确答案的序号填入题前括号内）1、当我们有了好的学习方法时，我们应该（Ｂ）A 独自享用Ｂ与他人分享 C 有人问再说2、与同学发生冲突时，我们应该（A）A 换个角度想一想B 坚持自己的意见C 以后不和他做朋友了3、当我和同学之间发生冲突时，怎么办？（B）A 赌气B 换个角度想一想C 不和他玩4、对待家务活，不正确的选择是（A）A. 家务活是妈妈的事情，与我无关B. 共同分工做好它C. 自己干一些力所能及的事情5、把自己心爱的东西拿出来与别人分享，你的想法是（ C ）A 怕被弄坏B 不愿拿出来C 很快乐6、借别人的东西，应该（A）A 用完及时还给人家B 转借给别人C 不用还7、约好朋友一起玩，被拒绝后我会这样想（ B ）A.以后再也不找他玩了B. 下次再找他玩C. 以后，他若是来找我，我也不理他8、同桌有道题不会做了，问你时，你会（B ）A 数落他真笨B 热心帮助他C 你也说不会9、小组合作学习时，我们要（C）A. 什么都要听组长的B. 让别人听我说C. 学会倾听别人意见，也主动发表自己的意见二、判断题。
（对的打“√”错的打“×”）1、同学之间遇到矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
（√）2、正是由于每个同学的独特性，才有了丰富多彩的班集体。
（√）3、互相理解，互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的矛盾。
（√）4、小组合作学习也是一种分享。
( √)5、不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。
（×）6、不同的人对同一个事物会有不同的想法。
（√）7、人都有优点和缺点，我们应该善于发现别人的闪光点。
（√）8、好东西仅仅自己享用并不快乐，大家一起享用更快乐。
（√）10、从不同的角度看同学，得出的结论是一样的。
（×）11、倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个将各有两种思想。
（√）第三单元测试题一、选择题1、学校中为我们服务的人有（ C ）A 售货员B 警察C 老师2、“辛苦我一人，方便千万家”是谁的诺言？（A）A 徐虎B 张海迪C 雷锋3、让人们提早知道天气变化的人是（ B ）A 电台工作人员B 气象员C 导演4、我们身边有很多默默无闻的工作者，他们的工作（B）A 不重要B 很重要，我们要尊重他们C 与我无关5、你的书掉到地上，同桌帮你捡起来，这时你会（A）A 说声“谢谢”B 接过书放在桌上C 说“我自己会捡的”6、到超市购物时，不买的东西要（C）A 随意放B 给服务员C 放回原处二、判断1、对于那些为我们提供帮助和服务的人，我们应该说声谢谢。
（√）2、生活中，别人为我们做了好事说不说谢谢没什么。
（×）3、在我们的社会中，人与人是相互服务、相互依赖的。
（√）4、享受别人服务时，说不说谢谢无所谓。
（×）5、徐虎以行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家。
”（√）6、尊重别人就看谁能说声“谢谢”。
（√）7、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人（√）三、连一连。
（请把下列美称与代表的行业用线连起来）城市美容师医务工作者人民的卫士教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员绿衣天使武警战士第四单元测试题一、选择题1、按照（ A ）寻找，可以去要到达的地点。
A、路线图B、平面图2、放学过马路我们要走（ B ）。
A、随便走B、人行横道3、玩耍时，小朋友不能在（ A ）玩。
A、马路上B、公园里4、出行时（A）第一。
A、安全B、心情愉快5、你知道多大的孩子才能骑车上公路吗？（ C ）A 满8岁B 满0岁C 满12岁6、隔离墩的作用是（ A ）A 把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。
B 表示禁止一切车辆和行人通行。
C 提醒驾驶员注意前方是无隔离的双向交通。
7、下面谁遵守了交通规则（ A ）A.乘车系好安全带B.在马路上追跑C.跨越护栏造成紧急停车8、骑自行车正确的做法是（B ）A.双手撒把B.注意观察交通信号C.曲线行驶9、乘坐公交车不正确的做法是（ C ）A.排队上车B.不把手臂伸出窗外C.乘车时不扶把手10、下面标志表示注意行人的是（A ）A. B. C.二、判断1、有了交通规则，大家可以不遵守。
（×）2、我们在享受着交通的便利时，也要有现代交通意识和行为习惯。
（√）3、从家到学校、随父母到商店购物，到公园去游玩，都是出行。
（√）4、我已经上三年级了，可以骑自行车上马路了。
（×）5、走路要走人行道，过马路要走人行横道。
（√）6、遵守交通规则靠自觉。
（√）7、现代化的交通给人们的出行带来了不便。
（×）8、为了保证车辆和行人的安全，国家和地方制定了相应的公民守则（×）9、出行有学问，要学会看平面图。
( √)10、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。
（×）四、连线大眼睛倒车灯照亮，提醒注意过往汽车黄眼睛大灯提醒车转弯、起步、进站红眼睛方向灯注意保持距离白眼睛刹车灯提醒注意躲避三年级品德与社会下册测试题第一单元测试题一、选择题。
（将正确答案的序号填入题前括号内）1.我们的第一所学校是（） A 学校 B 家庭 C 社会2. 呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了（）的多少心血呀！ A 学校B家人 C 社会3. 为了我们健康的成长，（）向我倾注了关爱。
A学校、家庭、社区B、家庭、学校、社会C、父母、学校、社会4. 我们在家人的（）下一天天成长起来。
A 管教B 关爱C 教育5. 和爸爸妈妈之间通过（）是可以相互理解的。
A 帮助B 谈论C 谈心6、我有烦恼时，我会（）A. 跟爸爸妈妈发脾气，让爸爸妈妈来开导我。
B. 闷在心里，自己生闷气、C. 主动和爸爸妈妈交流，听听他们的意见。
7、要去同学家写作业，应该（）A. 自己做主，不告诉父母。
B. 提前告诉父母，征得父母的同意。
C. 想什么时候回来就什么时候回来。
8、我与爸爸妈妈意见不同时，我会（）A. 跟爸爸妈妈赌气，不再理他们。
B. 让爸爸妈妈听我的意见。
C. 互相沟通，协商出大家都能接受的意见。
9、儿童福利院的孩子得到来自（）的关爱。
A 社会B 家人C 学校10、国家为保护我们儿童制定的法律是（）A 劳动法B 教师法C 未成年人保护法二、判断题。
（对的打“√”错的打“×”）1、我们生活、学习在班集体里，大家朝夕相处，同学习，同欢乐()3、帮助家里做些家务活，应该要点报酬。
（）4、妈妈生病了，应该爸爸来照顾。
（）5‘为了使我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少精力。
（）6、为了使父母少一点烦恼，多一些快乐，我们应该不给家人添麻烦。
（）7、大人有大人的想法，我们不需要了解。
（）8、玩具玩过之后应当收拾好，放回原地。
（）9、父母与子女之间的关系，因父母离异而消除。
（）10、学校门前50米内禁止摆摊，禁止停放机动车。
（）11、我国实行九年义务教育政策。
（）12、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们.（）13、凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
（）三、连线。
老师们保证校园安全爸爸妈妈组织开展各种活动门卫叔叔养育我们愉快健康成长大队辅导员送我们安全过马路交警叔叔交给我们知识和本领第二单元测试题一、选择题。
（将正确答案的序号填入题前括号内）1、当我们有了好的学习方法时，我们应该（）A 独自享用Ｂ与他人分享 C 有人问再说2、与同学发生冲突时，我们应该（）A 换个角度想一想B 坚持自己的意见C 以后不和他做朋友了3、当我和同学之间发生冲突时，怎么办？（）A 赌气B 换个角度想一想C 不和他玩4、对待家务活，不正确的选择是（）A. 家务活是妈妈的事情，与我无关B. 共同分工做好它C. 自己干一些力所能及的事情5、把自己心爱的东西拿出来与别人分享，你的想法是（）A 怕被弄坏B 不愿拿出来C 很快乐6、借别人的东西，应该（）A 用完及时还给人家B 转借给别人C 不用还7、约好朋友一起玩，被拒绝后我会这样想（）A.以后再也不找他玩了B. 下次再找他玩C. 以后，他若是来找我，我也不理他8、同桌有道题不会做了，问你时，你会（）A 数落他真笨B 热心帮助他C 你也说不会9、小组合作学习时，我们要（）A. 什么都要听组长的B. 让别人听我说C. 学会倾听别人意见，也主动发表自己的意见二、判断题。