21.3
内能
内
能
学习目标：1、知道物体的内能。 2、知道热传递可以改变物体的 内能。 3、知道做功要以改变物体的内 能。
内
观察对比:
能
我在动,也动着的分子呢? 结论:运动着的 分子也有动能.
石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落
我是地 球,把 你拉下 来.
D．物体温度降低时要放出热量
2、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ A．两手相互摩擦，手发热 B．用火炉烧水，水的温度升高 C．用锯锯木头，锯条发热
B）
D．用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高
课堂巩固
1、物体内部 分子的动能
和 分子的势能 的总和 叫做物体的内能。 物体的温度越高，它的内能就越 大 。
石 块 和 地 球 互 相 吸 引 具 有 势 能
互 相 吸 引 的 分 子 有 没 有 势 能 呢 ?
结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有 势 能
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而 具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有 势能。
一.
二、哪些物体有内能？为什么？
2．分子运动的速度与温度有关，在 0℃时（
．
C
）
A．物体的内能为零 B．分子运动的速度为零 C．分子的运动速度和物体的内能均不为零 D．分子运动的速度不为零，分子的势能为零，物体的内能 为零
B
BC
A
C
7关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ C ） A．物体的温度越高，所含的热量越多
B．0℃的冰没有内能
（一）热传递
热传递：温度不同的物体互相接触时，低温 物体温度升高，高温物体温低降低的过程
热传递的条件：有温度差
发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。 热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。 强调：物体内能增加，温度不一定升高（比如 0℃ 的冰变成 0℃的水）；但温度升高，内能一定增加。
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复习提问
1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性 势能？ 物体由于运动而具有的能叫动能。高处的物体由 于有重力而具有重力势能。物体由于发生弹性形变而 具有的能叫弹性势能。 2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么 说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运 动。分子间有间隙。 3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？ 温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
2、一小杯水和一大桶水，它们的温度相 同，它们的内能是否相同？如果不同， 哪一个的内能大？
物体的内能多少还与它的质量的大小有关。
温度 1．一切物体，不论________高低，都具有内能．同一物 温度 剧烈 体________越高，分子热运动越________，内能越大．物 减小 体温度降低时，内能会________
四、内能和机械能有什么区别？
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势 能的总和，跟物体整体的运动无关。
而机械能与整个物体的机械运动有关。例如，抛到空中 的球，离开地面具有重力势能，它在空中飞行，具有动 能，球的动能和重力势能构成球的机械能。同时，球内 部的分子也在做无规则的热运动，而且分子这间有相互 作用力，因此球在具有机械能的同时还具有内能。 在地面上静止的小木块有没有机械能？ 没有 在地面上静止的小木块有没有内能？ 有内能
一切物体都有内能。因为一切物体的分子都在不停的做无规 则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具 有势能。
三.内能跟温度的关系？ 温度越高
分子的无规则运动就越剧烈
分子无规则运动越剧烈
分子动能就越大.
组成这个物体的所有
分子的动能总和增加 影响内能的因素：温度、体积、质量、状态
这个物体的内 能也就增加
C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D．对物体做功，物体的温度一定升高
温度高的物体内能大
是否正确？
内能是一个状态量，所以“物体的内能”、“物体 具有的内能”、“物体含有的内能” 的说法正确
热量是一个过程量，用“吸收”或“放出”来描述 所以“物体的热量”、“物体具有的热量”、“物 含有的热量” 的说法不正确
做功和热传递的关系
做功 热传递
区 别
物体吸收热量，内能增加； 外界对物体做功，物体 改变 内能增加；物体对外界 物体放出热量，内能减小． 内能 做功，物体内能减小． 热传递条件：有温度差． 实质 内能和其他形式的能 相互转化 内能的转移
联系
做功和热传递改变物体内能的效果相同.
[典例 1]下列说法中正确的是（ D ） A．温度越高的物体，它的热量越多 B．温度越高的物体，它放出的热量越多 C．质量越大的物体，它的热量越多