4.医生在给小祝同学打针时，先用酒精
擦在他的皮肤上消毒，小祝感到皮肤比 较凉，是因为酒精 蒸发 吸热，同 时他闻到酒精的气味，这是 扩散 现
象.
5.下列现象中不能用分子热运动理论的观点解释 的是（ D ） A.10毫升的酒精和20毫升的水混合后，总体积小
于30毫升 B.用杯子盛清水，无论怎样倒，在杯子壁上总有
问题讨论
内能的定义与什么能的定义相似? 回顾机械能的定义，并与内能进行对比. 对比二者的异同，进行对比学习.
如图所示是低温的等 离子体中的分子.
这些分子是否在不停 地做无规则运动？
低温的物体有内能吗？
与高温物体相比，这 些分子的运动会怎么 样？
一切物体都有内能，物体的内能与温度有关 系，那么内能与温度有什么样的定性关系？
原因：分子间存在吸引力.
讨论：
做作业时，常用胶带把错别字揭掉，在把胶 带贴上去后，往往还要把胶带用力抹一下使 之与纸紧贴，才能将错别字揭掉，这是为什 么呢？
目的：缩小分子之间的距离，使分子间的吸 引力变大.
提出问题：
分子间有空隙，那为什么压缩固体和 液体很困难呢？
原因：因为分子间有斥力.
结论：
分子间的作用力类似于用弹簧连接的两个 小球之间的作用力.
分子间既存在吸引力，又存在排斥力.
课堂小结：
物质是由分子、原子组成的.一切物质的分 子都在不停地做无规则的运动.
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现 象，叫做扩散.扩散的快慢与温度有关，温 度越高，分子的无规则运动越快，扩散得就 越快.
弹簧被压缩（拉伸） 后具有伸长（收缩） 的趋势，所以说被 压缩（拉伸）的弹 簧具有势能，弹簧 也是由分子构成的， 那么分子一定也具 有势能！
内能：
构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势 能的总和，叫做物体的内能.
广义来说，内能指物体内部所包含的总能量，包 括分子无规则运动的动能、分子间的相互作用能 （势能）、分子和原子内的能量及原子核内的能 量等，我们所说的内能一般指前两项. 由于分子 的动能与温度有关系，分子间的相互作用能与分 子间的距离有关，因此，物体的内能跟物体的温 度和体积都有关系.
冷水
热水
热水中红墨水的扩散速度快，冷水 中红墨水的扩散速度慢.
结论：通过上面的对比和讨论，我们可以 得出液体、固体和气体之间都可以发生扩 散现象并且扩散的速度与温度有关.
一般来说，温度高，扩散快；温度低，扩 散慢.
提出问题：
分子在不停的运动，那么固体和液体 之间的分子为什么不会飞散开，而是 聚合在一起保持一定的体积呢？
结论：物体的温度降低时内能减少，温度升 高时内能增加.
应用：内能与温度有关，可以通过改变物体 的温度从而达到改变物体内能的目的.
检测题:
以下关于内能的说法中正确的是 （ AD ） A. 炽热的铁水具温度越高，内能越大
分子间存在着相互作用的引力和斥力.
检测站：
1.下列现象中属于扩散现象的是 （ A ） A. 用来包铅块的纸经过较长时间后会变黑 B. 将面粉放在水中搅成浆状 C. 洒水车向马路上喷水 D. 冬天湖面上的雾向四面飘散
2.下列现象中不能说明分子在运动的是（ C ） A. 把煤堆在墙角，过一段时间墙角也发黑了 B. 把一定量的白糖放入装满水的小杯里，搅
扩散现象在液体、固体和气体之间以及彼此 之间都可以发生.
请同学们思考在我们的生活中，你还知道 哪些扩散现象？
问题讨论
固体之间会发生扩散现象吗？ 是不是因为固体扩散的速度慢，所以我们不
容易观察到明显的扩散现象呢？
影响扩散速度的因素有哪些？
如右图所示，两瓶 等体积、温度不同 的水，分别把红墨 水滴到两杯水中， 会出现怎样的现象？
热量的单位是焦耳，简称焦，用字母J表示.
改变内能的案例：
做功法改变内能的案例: 钻木取火 压缩空气点火 摩擦生热
热传递法改变内能的案例:
暖水袋取暖（暖水袋里面的热水在一段时间 内给人体提供热量，使人身体暖和）
烹饪食物（在烹饪食物的过程中我们需要加 热设备，加热设备给食物提供热量，最终做 出可口的食物）
第十三章 内 能 第1节 分子热运动
课题引入：
提出问题：打开香 水的瓶盖，我们会 闻到香味，这是为 什么？
当饭菜做好以后，我们会闻到 菜的香味，这又是为什么？
我们生活在物质世界，周围有空气、 石头、水等，它们是由什么组成的？
物质是由大量分子、原子构成的.
扩散：
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现 象.
解析：一切物体都有内能，故炽热的铁水和0℃的冰 水都具有内能，A正确，B错误; 物体的内能与物体 的运动情况无关，C错误；物体的温度越高，它的内 能越大，D正确.
改变物体内能的方法：
小学的自然课是如何让铁丝的温度升高的？
生活中遇到过哪些提高物体温度的办法？
讨论归纳:
结论：不断弯折铁丝时，铁丝会发热，铁丝 的温度有明显提高!
改变物体内能的办法一：通过对物体做功， 使物体的内能变化，这种方法叫做功法.
方法补充：
暖水袋可以给人们 取暖，可以维持人 体的温度而不至于 受冻！这种改变内 能的方法称为热传 递法.
热传递法：
特点：热传递只能由温度高的物体传向温度 低的物体，在传递的过程中有能量的损失. 传递内能的多少叫做热量.
水留下 C.为了增加某些零件的硬度，常在其表面进行渗
炭处理 D.用烧杯盛些脏水，在阳光下可以见到许多微粒
在不停地运动
框架：
分子热运动
分子间作用 力
物质由分子 原子组成
热运动（扩 散）
吸力
斥力
第十三章 内 能 第2节 内 能
课题引入：
壶盖跳动的能量从 哪里来？
运动员踢足球的足 球在运动的过程中 是具有动能的，足 球由分子构成，所 以分子一定具有动 能！
拌后，白糖不见了，全杯水都变甜了 C. 煮饭时，看见米粒在水中翻滚 D. 炒菜时，香味四处飘逸
3.通常把萝卜腌成咸菜需要较长时间，而把萝
卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分
钟，造成这种差别的原因是（ D ） A. 盐分子减少了，很容易进入萝卜里 B. 盐分子间具有相互作用的引力 C. 萝卜分子间有间隙，盐分子易扩散 D. 炒菜时温度高，分子热运动加快