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11
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21
4
3、
2 11
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5
3 21
3 12
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6
把
放在
里,
有几种情况?
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7
4 13
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4 22
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4 31
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10
4
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11
4
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2222
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12
4
4
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13
4 13
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4 31
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把
放在
里。
可以怎样放？ 4可以分成几和几？
4
4
4
成4
22
4可以分成2和2
2和2合成4
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4可以分成3和1
3和1合成4
15
5
5
5
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1 4 4 1 1 44 1
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说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
这样游戏才公平是不是？ 是
6、手指游戏
小朋友们，这节课你们玩的高兴吗？ 在玩的过程当中你学会了什么？
Thank You
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4 2()
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3、考考你：在（ ）里填上合适的数：
4 2 (2)
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( 4)
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5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？
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5可以分成（1）和（4） 5可以分成（3）和（2）
5可以分成（2）和（3） 5可以分成（4）和（1）
( 1 )和( 4 )可以合成5 ( 3 )和( 2 )可以合成5
( 2 )和( 3 )可以合成5 ( 4 )和( 1 )可以合成5
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1、把合起来得5的两个图连起来
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2、你知道（ ）里应该填几吗？
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5 () 4
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2、你知道（ ）里应该填几吗？
4 1 (3)
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5 (1) 4
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3、考考你：在（ ）里填上合适的数：
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2 3 3 2 2 33 2
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游戏：搭房子
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5以内数的组成——分与合
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上课之前我们先数一数数字。
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倒着再说一次。
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9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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我们看一下这几种小动物，你们认识吗？ 它们各有几只呢？
4只小鸡 2只梅花鹿
3头小绵羊
1只小兔子
5只小猴子
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1、
猜一猜
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2、哪两个盘子的草莓合起来是4个？ 请连线，再记录。
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4、数字卡片游戏
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5、知识运用
（（一二））5这只个要游飞戏进公2个平吗，？每个 能飞进同样多的
吗？圈出正确答案。
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
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5、
我们看一下这个游戏公平吗？ 不公平 为什么？两边人不一样多，一边3个，一边5个。