教师讲授
问题引导法
听讲
5分钟
导入
简要叙述货物运输及货运运输法概念。
问题引导法
任务单
多媒体
听讲
10分钟
初步认知
通过北京某科技发展公司海上货物运输合同纠纷，要求学生分析水路货物运输法特点。
讲授
边讲边学
听讲
观察
15分钟
深化
学习水路货物运输法的特点及合同的概念。
讲授
边讲边学
听讲
35分钟
归纳
根据所学内容，完成教师布置的问题。
能查阅和运用各种货物运输法规的各项条款解决在实际工作中遇到的问题。
道路、铁路、航空货物运输法的相关内容以及合同双方应履行的权利和义务；进行案例分析，指导学生可以查询相关法规解决相应问题。
能
力
训
练
任
务
及
案
例
能力训练任务：
识别各种货物运输合同的内容及各方当事人的权利义务。
案例：
上海达畅物流有限公司道路物流运输法律纠纷
掌握物流法的概念及特征。熟悉物流企业法律制度，理解物流法律关系与物流合同。了解物流法的渊源及分类，了解我国物流法现状与发展。
能
力
训
练
任
务
及
案
例
能力训练任务：
1、课堂讲授物流的概念、起源、发展；
2、我国物流法律规范的现状和发展。
3、网上查找资料。
案例：
连锁超市公司及市内配送和市际运输物流公司的物流合作
[1]孙秋高，刘亚梅．新世纪高职高专物流管理类课程规划教材《物流法规》．大连：大连理工大学出版社．2010．1
[2]阿不都·瓦依提，孙秋高．《物流法规》．北京：人民交通出版社，2008
[3]沈荣耀，高志和．《物流法规》．大连：大连理工大学出版社，2007
[4]罗佩华．《物流法律法规》．北京：清华大学出版社，2008
教学方法
教学手段
《物流法律法规实务》教学单元设计方案
第一单元教学设计
一、教案首页设计
本单元课标题
物流法基础知识
授课班级
117103/104
上课时数
2
上课地点
教室
教
学
目
标
能力（技能）目标
认知目标
能描述物流法律法规体系和物流法律关系的三要素，能对物流法律规范进行正确分类。能签订物流服务合同。培养学生处理公司日常法律事务的能力。
教
材
及
参
考
资
料ห้องสมุดไป่ตู้
教材：李彬．“十二五”高职高专物流管理专业PBL应用性精品规划教材《物流法律法规》．北京：中国传媒大学出版社．2012.6
主要参考书：
[1]孙秋高，刘亚梅．新世纪高职高专物流管理类课程规划教材《物流法规》．大连：大连理工大学出版社．2010．1
[2]阿不都·瓦依提，孙秋高．《物流法规》．北京：人民交通出版社，2008
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
对本课程做简单说明，讲明本单元学习目标和内容。
教师讲授
多媒体教学
听讲
5分钟
导入
从连锁超市公司及市内配送和市际运输物流公司的物流合作，分析双方形成的物流合同法律关系。
问题引导法
多媒体教学
听讲
观察
15分钟
初步认知
通过定义的解读，使学生了解物流及物流发的概念、特征。
课堂讲授
多媒体教学
听讲
观察
15分钟
深化
了解物流法律制度的分类
了解现代物流企业的主要形式和特征。
了解我国物流法律法规的现状与发展。
课堂讲授后分组讨论
边讲边学
集体讨论
回答问题
35分钟
归纳
分组讨论不同物流企业的特点及我国物流法律法规的中的问题。
提问、归纳讲授
多媒体电化教学
互相点评、打分、回答问题、听讲
10分钟
总结
教师对讨论的情况总结，肯定成绩，指出不足。
讲授法
学生成果拍成图片进行展示
教师对成果进行点评
听讲
回答问题
10分钟
作业
分组进行，通过企业走访和参观，网上查找资料等方法积累资料，形成小论文。
分组查找资料、完成作业
教材阅读、答疑、质疑
分组查找资料，完成作业
课外进行
第二单元教学设计
一、教案首页设计
本单元课标题
[5]何辛，梁敏．《新编经济法使用教程（实训部分）》．大连：大连理工大学出版社，2009
[6]孟琪．《物流法概论》．上海：上海财经大学出版社，2004
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
回顾与告知
回顾上节课所讲述的内容；讲明本单元学习目标和内容。
讲授
多媒体教学
听讲
5分钟
告知
讲明本单元学习目标和内容。
能
力
训
练
任
务
及
案
例
能力训练任务：
1、解释货物运输合同相关概念；
2、识别水路货物运输合同的内容及各方当事人的权利义务。
案例：
北京某科技发展公司海上货物运输合同纠纷
教
材
及
参
考
资
料
教材：李彬．“十二五”高职高专物流管理专业PBL应用性精品规划教材《物流法律法规》．北京：中国传媒大学出版社．2012.6
主要参考书：
货物运输法概述、水路货物运输法
授课班级
117103/104
上课时数
2
上课地点
教室
教
学
目
标
能力（技能）目标
认知目标
进行货物运输合同的起草操作；具有准确理解合同内容、对水路货物运输相关法规正确理解和把握的能力。
了解物流货物运输及货物运输法的基本概念，及运输合同的签订内容、要求；水路货物运输法的概念级海上货物运输单证的内容。
[3]沈荣耀，高志和．《物流法规》．大连：大连理工大学出版社，2007
[4]罗佩华．《物流法律法规》．北京：清华大学出版社，2008
[5]何辛，梁敏．《新编经济法使用教程（实训部分）》．大连：大连理工大学出版社，2009
[6]孟琪．《物流法概论》．上海：上海财经大学出版社，2004
二、教学设计
步骤
教学内容
教
材
及
参
考
资
料
教材：李彬．“十二五”高职高专物流管理专业PBL应用性精品规划教材《物流法律法规》．北京：中国传媒大学出版社．2012.6
主要参考书：
[1]孙秋高，刘亚梅．新世纪高职高专物流管理类课程规划教材《物流法规》．大连：大连理工大学出版社．2010．1
[2]阿不都·瓦依提，孙秋高．《物流法规》．北京：人民交通出版社，2008
[3]沈荣耀，高志和．《物流法规》．大连：大连理工大学出版社，2007
[4]罗佩华．《物流法律法规》．北京：清华大学出版社，2008
[5]何辛，梁敏．《新编经济法使用教程（实训部分）》．大连：大连理工大学出版社，2009
[6]孟琪．《物流法概论》．上海：上海财经大学出版社，2004
二、教学设计
步骤
教学内容
分析法
讲授法
问题引导法
答疑与质疑
听讲
代表发言
集体思考
15分钟
总结
教师对演练和考核的情况总结，肯定成绩，指出不足。
讲授法
教师对成果进行点评
听讲
回答问题
5分钟
第三单元教学设计
一、教案首页设计
本单元课标题
道路、铁路、航空货物运输法
授课班级
117103/104
上课时数
2
上课地点
教室
教
学
目
标
能力（技能）目标
认知目标