人教版2020年中考语文二模试卷(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共2题;共9分)1. (5分)根据课文默写(1)黔无驴,________。
(柳宗元《黔之驴》)(2)________,流响出疏桐。
(虞世南《蝉》)(3)居高声自远,________。
(4)人之立志,________。
(彭端淑《为学》)(5)圣人之道,________。
(6)________,卷舒开合任天真。
(李商隐《赠荷花》)(7)多谢浣纱人未折,________。
(郑谷《莲叶》)(8)荷叶罗裙一色裁,________。
(王昌龄《采莲曲》)(9)予独爱莲之出淤泥而不染,________。
(周敦颐《爱莲说》)亭亭净植,________。
2. (4分)下面《我爱你,中国》这段歌词中划线词语对表达爱国之情的作用是什么?我爱你中国我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山坞我爱你淙淙的小河荡着清波从我的梦中流过。
二、课内阅读 (共1题;共8分)3. (8分)阅读北宋文莹的《食粥心安》一文,完成后面小题。
范仲淹家贫,就学于南都书舍①。
日煮粥一釜②,经夜遂凝,以刀画为四,早晚取其二,断齑③数十茎啖④之。
留守⑤有子同学,归告其父,馈以佳肴。
范仲淹置之,既而悉败矣。
留守子曰:“大人⑥闻汝清苦,遗以食物,何为不食?”范曰:“非不感厚意,盖食粥安已久,今遽享盛馔⑦,后日岂能复啖此粥乎?”【注释】①南都书舍:当时著名的书院。
②釜(fǔ):锅。
③齑jī:腌菜。
④啖(dàn):吃。
⑤留守:官职名称。
⑥大人:指自己的父亲。
⑦馔(zhuàn):饭菜。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①日煮粥一釜()②既而悉败矣()③大人闻汝清苦()④遗以食物()(2)下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是()。
例句:范仲淹置之A . 只辱于奴隶人之手(《马说》)B . 不以木为之者 (《活板》)C . 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)D . 录毕,走送之 (《送东阳马生序》)(3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
盖食粥安已久(4)翻译下列句子。
①归告其父,馈以佳肴。
②斯是陋室,惟吾德馨。
(《陋室铭》)(5)阅读上文,说说范仲淹为什么不要馈赠?三、课外阅读 (共1题;共12分)4. (12分)阅读文段,回答下面的问题。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(1)把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是:________。
(2)概括本段大意。
四、现代文阅读 (共2题;共30分)5. (16分)阅读下面文章,完成后面小题。
①我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。
他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。
等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。
他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的。
”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。
②我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。
我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。
我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。
音乐使她飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。
③为什么不学会爱自己呢?④学会爱自己,不是让我们自我姑息、自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。
这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。
我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。
这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。
⑤学会爱自己,不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。
然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑥也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?⑦学会爱自己,这不是一种羞耻,而是一种光荣。
因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。
这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。
⑧学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
(1)请你为本文拟一个标题,作为本文的中心论点。
(2)有人认为第②段的论据有些多余,请谈谈你的看法。
(3)第④段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4)结合全文内容具体分析第③段“为什么不学会爱自己呢?”有何作用?6. (14分)阅读下面这篇议论文,回答下面题目。
①著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字──舍得。
”舍得,《现代汉语词典》解释为“愿意割舍,不吝惜”,实际意思偏向于“舍”。
贾平凹的话是在告诉我们:要学会舍。
②“舍”能体现一个人的智慧。
③现实世界纷繁复杂,我们常常面临着舍的考验,需要我们不断地去选择,去割舍。
当无法同时完成许多事情时,当感到“心有余而力不足”时,我们就一定要舍,该舍就舍,是智慧的体现。
2007年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模;同一时间想做大规模,想赚大钱,现有能力还做不到。
因此,马云最终决定不收费。
马云是睿智的,他的舍是为了更大的发展,是为了走得更远.如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。
④“舍”能体现一个人的品德。
⑤列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地,最终吐血而死。
帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。
⑥陶渊明不为“五斗米”折腰,远离混浊的官场,回归田园。
他舍去对名利的追求,体现了淡泊名利的品德,是一种很高的人生境界。
⑦学会“舍”,我们能拥有人生的智慧,获得成功;学会舍,我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦荡。
⑧请记住泰戈尔的名言:“当鸟翼系上了黄金,就再也飞不远了。
”(1)第⑦段中的“左右”在文中的意思是。
(2)概括第③段的具体事例:。
这一事例证明的观点是。
(3)本文的中心论点是,论证结构是。
(4)下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。
美国开国元勋华盛顿连任两届总统后,民众依然希望他担任第三届总统,但为了推动美国的民主进程,无论民众再怎么拥戴,大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定:不参加第三届总统竞选。
他舍弃权利的举动是美丽的,他转身离去的背影亦是人间最动人的。
五、综合性学习 (共1题;共15分)7. (15分)阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
材料一;东北王张作霖有一次给日本人题字,落款“张作霖手黑”,他的秘书在旁小声提醒,应是“手墨”而不是“手黑”。
张作霖眼睛一瞪,故意当着日本人的面大声斥道:“‘墨’字下带‘土’,土地也能送给日本人吗?”材料二:天平上/国土的一粒细沙/比头颅更重——韩作荣《塞上曲》六、作文 (共1题;共5分)8. (5分)以下两题选做一题要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用大写英文字母代替。
(一)幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动,收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……请以《这就是幸福》为题,写一篇作文。
(二)生活中的点点滴滴,总是能闪耀出别样的光芒,为我们的人生点缀上最美的宝石。
请结合自我经历和感悟,以“生活因_______而精彩”为题,把题目补充完整,写一篇作文。
参考答案一、句子默写 (共2题;共9分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、2-1、二、课内阅读 (共1题;共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、课外阅读 (共1题;共12分)4-1、4-2、四、现代文阅读 (共2题;共30分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、综合性学习 (共1题;共15分)7-1、六、作文 (共1题;共5分)8-1、。