人教版六年级下册语文期中试卷(含答案)
1、划去不正确的读音。

（2分）
2、按要求写词语。

（1.5分）
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。

3、阅读短文，填空。

（4.5分）
（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3.5分）
（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。

（1分）
4、细读第2自然段，回答问题。

（4分）
（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（1+1=2分）
___________________________________________________________ ________
___________________________________________________________ ______
（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）
___________________________________________________________ ________
五、作文。

（30分，其中书写质量5分）
在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。

请以“有时，我也想”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。

提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。

②文中不要出现真实的校名、人名等。

③内容充实，书写工整。

语文参考答案（仅供参考）
一、拼音、汉字。

1、看拼音，写汉字
愧疚蔼赋税忌讳揣测惰搬缀
2、写出加点字的音节。

luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn
3、比一比，再组词。

（略）
二、词语。

1、把下列词语补充完整。

霆雀精驱悬蓬冥颜勃昧骇塞
2、解释画横线字。

（仅供参考）
湿透害怕能忍受深沉偏袒过度
3、选择合适的词语2 5 1 3
三、句子。

（一）、按课文内容填空。

1、润物细无声；
2、升华公德熏陶思想感情。

3决不是坐等可以等来的；那些学有素养的人；那些善于独立思考的人；具有锲而不舍的精神的人
4、此不为近者热而远者凉乎？
5、熟练地跳动着；从他手指旁流淌；优美动听的歌声。

（二）、按要求写句子。

1、爸爸的目光变得严肃起来，像利剑一样。

2、小明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，你不用等我。

”
3、秋天来了，田野里稻谷笑弯了腰，山坡上高粱涨红了脸。

4、双重否定句：这莫高窟不能不说是民族艺术的瑰宝。

（三）、修改语段。

“六一”庆祝会上，老师宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他祝贺，（，改为。

）刘华十分激动极了（去掉），他表明自己的决心:今后一定要再接再厉，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

四、阅读。

（一）：1、艰巨狭窄敬佩袭击推举带领2、毫不在乎：一
点儿也不放在心上。

齐心协力：思想一致，共同努力。

疏通：除去阻塞，使畅通。

3、不容易。

冬去春来。

整整花了五年的时间，巨大的龙门终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

(二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

2、苍翠欲滴，万古长青，一碧千里。

3﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……
4、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。

感受1分。

（2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。