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文档之家› 人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》课件36张
人教版高中语文必修一梳理探究《奇妙的对联》课件36张
• 有志者,事竟成,破釜沉舟,
• 百二秦关终属楚;
• 苦心人,天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。
•
作业
• 查阅、复习学过的古诗文,包 括你在课外所学,从学习、友 情、做人、立志等方面任选一 个角度各辑一副对联。
谢谢大家
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的�
所谓隐字,就是有意识地将某些字隐去,从而 含蓄、巧妙地表达某种意思。
镶字联
• 民犹是也,国犹是也,何分南北 总而言之,统而言之,不是东西 ——讽贿选总统曹锟
所谓镶字,就是把有关的人名、物名或其他名 字嵌入对联中,使对联意中有意。
同偏旁部首联
• 烟锁池塘柳。 炮镇海城楼。
——广东东莞虎门
经过精心构思,利用偏旁、部首相同的汉字组 成的对联,称“同偏旁部首联”。
专题讲解
对联常识
1、对联又称楹联、联句、对句等,俗称对子。 对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学 样式。
对联是竖写竖贴的,在中间的上方,往往 配有横额,横额又称横批或横披,概括对联的 立意(虚额)或指明地点场所(实额)。
2 对联由上联和下联组合而成,它的量词 为“副” 。
3 一般ห้องสมุดไป่ตู้况下,上联尾字为仄声,下联尾字 为平声。以此判断上下联。
但愿人皆健, 何妨我独贫!
3. 串对
就是一个意思分两句来说,上下联独 立起来都无意义。至少意义不全。所以上 下联一般都有因果、连贯、递进、条件、
假设等关系。如: “欲穷千里目,更上一 层楼。” 这种对也叫流水对。
牛刀小试显身手
——学作对联
• 南京名园瞻园中有一副对联,其下联的 句序已被打乱,请根据所给出的上联进 行适当的调整。
仄要
起 平
求
收
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
合字联
• 此木为柴山山出, • 因火成烟夕夕多。
把联中的某几个字合成一个字,构成字面上的 对偶,同时内容也蕴含着某种含义。
拆字联
• 冻雨洒窗,东二点西三点。
分片切瓜,竖八刀横七刀。
所谓拆字,就是将联中某一合体字拆 成几个独体字。
隐字联
• 南北 二三四五 六七八九
4 上下联竖行书写,从上写到下,中间不加 标点符号。
5 对联张贴时 要按照传统的习 惯竖贴,上联在 右,下联在左, 左右以面对欣赏 着为分别。
下联 上联
六 、 意 境 相 合
五四 、、 内结 容构 相一 联致
三 、 词 性 相 同
二 、 字 数 相 等
一 、 平 仄 相 异 (
写 作 对 联 的
叠字联
• 水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇
——杭州西湖联
在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出 现。
顶针联
• 大肚能容,容天下难容之事。 开口便笑,笑世间可笑之人。
将前一个分句的句脚字,作后一个分句的句 头字,使相邻的两个分句首尾相连。
谐音双关联
• 两舟并行,橹速不如帆快。 • 八音齐奏,笛清怎比箫和。 •
利用语言文字同音,同义的关系,使一句话涉及 到两件事情或两种内容,一语双关地表达作者所要 表达的意思。
回文联
• 人过大佛寺,寺佛大过人。
• 客来天然居,居然天来客。
•
(浙江大佛寺联)
既可顺读,也可倒读,不但意思不变,而且颇具 趣味。
谜语联
• 黑不是,白不是,红黄更不是, 和狐狸猫狗仿佛,急非家畜,又 非野兽。
• 上联:大江东去,浪淘尽千古 英雄,问楼外青山,山外白云,何 处是唐宫汉阙?
•
下联的内容(已被打乱):树
边红雨,小苑西回,莺唤起一庭佳
丽,看池边绿树,此间有舜日尧天。
• 下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜 日尧天。
补全下列三副对联
1、(盘中餐粒粒皆辛苦),弃之可惜; 杯里酒口口都香甜 ,量力而行。
2、福无双至(今朝至), 祸不单行(昨夜行)。
3、(松影在池)鱼上树, 槐阴满地 马登枝。
要求:第一副借用李绅《悯农》诗句; 第二副借用上下联各加三个字变成春联;
根据上联对下联
根据上联对下联
根据上联对下联
拓展阅读
天下第一难联 明月照纱窗,个个孔明诸葛亮
•
• 蒲松龄年轻时屡试不第,于是写了这副对 联激励自己发愤写作。希望大家能吸取里 面的精神。
下联:一、四、六“长”读zhang (涨), 二、三、五、七“长”读chang(常常)
不畏浮云遮望眼
——对联分类
1. 正对
它的内容构成主要是并列关系,上下联 内容相似、相近或相关,各类字词工整相
对。如林则徐自勉联:“海纳百川,有容 乃大;壁立千仞,无欲则刚。”
2. 反对
在内容构成上有转折(变换)关系,目 的关系,但上下联意思是相反的,体现一个 事物的正反两面性。所用的词语也多是反义 的。如:古代郎中程道州先生曾经在自己的 药铺门口自署一幅楹联:
• 诗也有,词也有,论语上也有, 对东西南北模糊,虽是短文,却 是妙文
将谜面化入对联之中,在字面上造成一种 意境。
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
——“天下第一名联” 河北 山海关孟姜女庙联
上联:一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao(天天或早晨)
导入新课
元日
王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暧入屠苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。
奇妙的对联
• 第一副对联:
• 新年纳余庆 佳节号长春 —— 五代后蜀后主孟昶作
掀起你的盖头来
——走进对联
自学
1、什么是对联? 2、对联的组成? 3、如何区别上下联? 4、书写对联时应注意什么? 5、如何张贴对联?