一、活动名称：小班讲述《小鸭找朋友》
二、教材简析：小鸭找朋友
一天，小鸭到池塘边游泳。

只有自己玩，多难受。

这时一只小鸟飞来了，小鸭说：“小鸟，你能和我一起游泳吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，我会飞。

”一只小兔跳过来，小鸭说：“小兔，你能和我一起游泳吗？”小兔说：“对不起，我不会游泳，我会跳。

”一只乌龟游过来，小鸭说：“乌龟，你能和我一起游泳吗？”乌龟说：“好啊，我会游泳，咱们一起玩吧！”它们一起高兴地游了起来。

《小鸭找朋友》这个讲述活动内容简单、情节单一，特别是小鸭与朋友见的对话简单重复，适合小班幼儿的年龄特点。

故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受，于是一次又一次邀请朋友（小兔、小鸟、乌龟）一起玩，在小鸭与朋友的对话中，让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物，同时又富有教育意义：只有和朋友一起玩，才是最开心的事。

三、学情简析：
1．幼儿的已有知识经验分析：
小班幼儿对各种小动物已有一定的感性理解，能叫出常见的小动物的名称，并了解它们的主要特征；喜爱小动物，并喜欢模仿小动物做游戏。

2．教材的分析以及对幼儿新知识经验习得的可能挑战：
认知方面：小动物的行走方式；
语言方面：讲述图片主要内容，丰富词汇：飞、跳、游；。