（2）血液循环学说对神学的打击 （3）伽利略为近代自然科学开辟道路 2、近代自然科学的发展 （1）物理学
（2）化学
（3）生物学
三、现代科技发展趋势
1、科学技术经历了全面空前的革命 （1）物理学领域 （2）化学领域 （3）生物学领域 2、科学走向新的综合 3、科学技术的巨大作用 （1）科学技术成为第一生产力 （2）科学技术使人类生活发生巨大变化
太阳是地球能源的真正来源。
图
太阳大气结构
请参看教材上39页“太阳系的组成图”和“太阳
系九大行星的几个参数表”。
太阳系中的类地行星除了地球外还有水星、金星
和火星，它们是地球的近邻，其特点与地球类似。这
四颗行星距离太阳较近，它们的体积小、质量小、密 度大、表面温度高，同时自转速度慢、卫星少。类木 行星则相反。 行星的运动规律有近圆性、共面性和同向性，即
（1）大气圈存在于整个地球外层，是由气体组成的 特别要认识其中最低层是对流层，参看教材上45 页“大气垂直分层”图，该层与人类的生活有关：如天 气现象就发生在对流层；水圈中的气态水、生物圈的范 围也与对流层有关。因紧靠地面，对流层受地球引力最 大，大气密度也最大，约占大气圈总质量的七、八成，
太阳系的特征是以太阳为中心，行星、卫星及彗 星、流星和星际物质环绕太阳公转。太阳系大体上是 个球体。此外九大行星中的位置要求掌握并能填绘在 图上，如水星离太阳最近，地球离太阳第三位远，金
星和火星是地形状和大小 ：
（1）地球的形态，即简单讲是球形，具体讲是 椭球体，准确描述应为“梨状体”。 地球的平均半 径是6371千米。
2、实验
（1）直接实验
（2）模拟实验
三、观察、实验结果的整理和总结
1、逻辑思维 2、逻辑思维的基本方法 （1）比较——分类法 （2）分析——综合法 （3）归纳——演绎法 3、知觉和灵感 4、数学方法 5、假说及其检验
第二节 科学、技术、社会与教育
1、SYS是科学、技术、社会三个英文单词的缩 写。 2 、 SYS 科学教育是以强调科学、技术、社会的 相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用 为指导思想而组织实施的科学教育。 3、世纪之交人们关注的问题 （1）能源 （2）环境 （3）信息
第二节 自然科学研究的基本方法
自然科学研究的过程是一个不断提出问题和 解决问题的过程。
自然科学研究的基本方法是： 1、选题、实验计划的制定 2、观察、实验方法 3、观察、实验结果的整理和总结 一、选题、实验计划的制定 1、科研选题 2、实验计划
二、观察、实验方法
1、观察
（1）定性观察和定量观察
（2）直接观察和间接观察
（3）银河系
应该有对银河系的认识，太阳就是其中的一颗恒 星。可以对照教材上36页上“银河系的结构”图来认 识银河系的特征，同时要搞清太阳在其中的位置。
银河系的形态是如同铁饼状的圆盘体，中部较厚
的部分称为核球，四周较薄，叫作银盘。
太阳位于银盘的一个旋臂上，距银心有一段距离。
（4）太阳及九大行星
太阳外部：是指太阳大气， 由三个圈层组成，即光球、色球和日冕。底层为 光球，最外层是日冕，中间是色球。人们所见到的太 阳实际上是光球，强烈的光辐射就是从这一层发出的。 而色球和日冕由于亮度远小于光球，是不容易见到的， 这反映了不同圈层的性质差异。
3、银河系是宇宙无数星系中的一员
最主要的天体是恒星和星云
宇宙——银河系——太阳系——地球这一由 大到小的组成系统。
图
地球在太阳系中的位置
（1）宇宙：宇宙是天地万物，是一切存在的总 称。宇宙是 物质世界，在空间上无边无际，在 时间上无始无终，是空间和时间的统一。
（2）恒星的概念和性质（略）
恒星的光度：指恒星本身的发光程度，即 它表面发光量的强弱，用绝对星等表示。 恒星的亮度：指在地球上的受光强度，即肉 眼所见恒星明亮程度的大小，用视星等表示。
二十一世纪的七大悬年
一、永远年轻、长生不老 二、人类能不能治愈癌症 三、我们能不能创造生命 四、灵魂究竟何在 五、光速是速度的极限 六、人类是否是宇宙的唯一生命 七、我们能否进行时间旅行
第二章
自然界的物质性
第一节
一、地球在宇宙的位置
地球概况
1、地球是宇宙中的一个天体，太阳系中的一颗行星
2、太阳是银河系中的一个恒行
（2）特征的意义：即距太阳距离适中、球状的 形态、巨大的质量和体积所起的作用等，这是地表自 然环境产生的基础，也是生命产生和维持的必要条件。 这一距太阳适中的距离不致使地球如水星那样受太阳 光过大的辐射，也不是远离太阳，能得到充分的太阳 光，在地球表面形成了适宜的温度，这对生命圈的出 现十分重要。
木星、土星等外行星因离太阳较远，所受 到的太阳光照和辐射热就要微弱的多。地球的 体积和质量适当。从绝对量看地球质量仍是巨 大的，足以形成强大引力避免地表大气逸散到
外层空间，形成了对生命至关重要的大气圈。
另一方面地球的质量不是过于庞大以至保持太
厚的大气和太多的有害气体。
地球是一个球体并有快慢适当的旋转，
这一适度的旋转速率使地球原始物质产生分
化，形成地球的圈层构造，出现了大气圈、 水圈和岩石圈等，造成地球的磁场，并导致 地球上的昼夜交替现象，使地表热量平衡， 有利于生物正常生存。球状的形态使地球各 处太阳高度不同，造成热量的带状分布和自 然现象的复杂多样。
三、地球的圈层结构
同心圈层：是指以地心为共同球心，但物质成
分和物理性质有很大差异的圈层。
请参看教材上44页上“地球的圈层结构示意 图”，以固态的地球表面为界，它以外部分是外部 圈层，以内部分称为内部圈层。 1、地球的外部圈
地球的外部圈层如教材上44页“地球外部圈层
示意图”所示，是由 ：大气圈、水圈和生物圈组成 的。
行星运行轨迹几乎近于圆形，所有行星公转轨道面大
体在同一平面上，并且绕太阳公转的方向都与太阳自 转方向一致。
太阳系的组成和特征：
太阳系的组成是太阳以及行星、卫星及彗星、流 星和星际物质，主要是太阳和九大行星；其质量的绝 大部分集中在太阳上，光和热也来源于太阳。
行星中有九大行星，包括类地行星和类木行星。
自然科学基础
第一章
自然的探索
第一节 自然科学发展的历史轨迹
一、古代自然科学
古代希腊的科学 古代中国的科学技术 古代自然科学包括 古代印度的科学 古代阿拉伯的科学 古代中国的科学技术：造纸、印刷术、指南针、火 药四大发明。
二、近代自然科学的发展
1、近代自然科学诞生阶段的三件大事
（1）太阳中心说向神学的挑战