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人教版小学四年级语文下册背诵内容

四年级语文下册要求背诵内容(红色为了解的内容)1 古诗词三首独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽,(仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到瞧不见影子;)孤云独去闲。

(“闲”, 悠闲。

一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。

)相瞧两不厌,(“厌”,满足。

我静静凝视着山,觉得山也在瞧着我,彼此总就是瞧不够。

)只有敬亭山。

(此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。

)望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相与,(湖光秋月互相辉映,显得多么与谐。

)潭面无风镜未磨。

(平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。

)遥望洞庭山水翠,(从远处瞧,那月下洞庭湖里苍翠的君山。

)白银盘里一青螺。

(就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。

)忆江南【唐】白居易江南好,(江南的风景多么美好。

)风景旧曾谙。

(“旧”:从前。

“曾”:曾经。

“谙”:熟悉。

如画的风景久已熟悉。

) 日出江花红胜火,((比喻)太阳从江面升起时江边的鲜花比火红。

)春来江水绿如蓝。

(春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。

)能不忆江南?((反问)怎能叫人不怀念江南呢?)23、古诗词三首乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,(山坡原野草木葱茏,稻田里的水色映着天空的光辉,满目亮白。

) 子规声里雨如烟。

(杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。

)乡村四月闲人少,(四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着。

)才了蚕桑又插田。

(刚结束了养蚕的事又要插秧了。

)四时田园杂兴【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻,(白天下地锄草,夜晚搓麻。

)村庄儿女各当家。

(农家男女各自忙着自己拿手的本事。

)童孙未解供耕织,(小孩子哪里懂得耕织之事。

)也傍桑阴学种瓜。

(也模仿大人的样子,在桑树阴下学着种瓜。

)渔歌子【唐】张志与西塞山前白鹭飞,(西塞山附近,白鹭展翅飞翔。

)桃花流水鳜鱼肥。

(桃花夹岸的溪水中的鳜鱼肥美。

)青箬笠,绿蓑衣,(头上戴着青斗笠,身披绿蓑衣。

)斜风细雨不须归。

(即使在斜风细雨中,垂钓的人儿也不想回家。

)背诵的课文:2 桂林山水人们都说:“桂林山水甲天下。

”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

我瞧见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没瞧见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊,静得让您感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以瞧见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那就是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让您感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没瞧见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让您感到像就是走进了连绵不断的画卷,真就是“舟行碧波上,人在画中游”。

3 记金华的双龙洞一路迎着溪流。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就就是从洞里出来的。

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。

洞口像桥洞似的,很宽。

走进去,仿佛到了个大会堂,周围就是石壁,头上就是高高的石顶,在那里聚集一千或就是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。

这就是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说就是孔隙,可也容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,就是这样小的小船。

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

眼前昏暗了,可就是还能感觉左右与上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要就是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

内洞一团漆黑,什么都瞧不见。

工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全就是昏暗,不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然就是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

我顺着她的指点瞧,有点儿像。

其次就是些石钟乳与石笋,这就是什么,那就是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。

这些石钟乳与石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

19 生命生命我常常想,生命就是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。

趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。

但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就就是我的生命,单单属于我的。

我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。

一切全由自己决定,我必须对自己负责。

虽然生命短暂,但就是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

于就是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

日积月累:描写自然风光的古诗名句:大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维)几行红叶树,无数夕阳山。

(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明。

(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

(张若虚)课外积累:《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟, 遥瞧瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑就是银河落九天。

《望天门山》唐.李白天门中断楚江开, 碧水东流至此回。

两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

我知道:中国五大名山(五岳):东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

关于乡村田园生活的诗句 :1、采菊东南下,悠然见南山。

(陶渊明)2、人闲桂花落,夜静春山空。

(王维)3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼)4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(赵师秀)5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

(王驾)6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

(白居易)7、《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。

关于诚信的名言 :1、言必信,行必果。

《论语、子路》2、与朋友交,言而有信。

《论语、学而》3、己所不欲,勿施于人。

《论语、颜渊》4、精诚所加,金石为开。

《后汉书、广陵思王荆传》5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子、离娄下》6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

《孟子、梁惠王上》课外积累:一言既出,驷马难追。

——中国谚语农业谚语:1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。

(课外积累①立春三场雨,遍地都就是米。

②春雨贵似油,多下农民愁。

)2、气象谚语:①朝霞不出门,晚霞行千里。

②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

课外积累:①有雨山戴帽无雨山没腰。

②朝有棉絮云下午雷雨鸣。

③泥鳅跳,风雨到。

关于战争的成语:知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌关于生命感悟的名人名言:1、人的生命就是有限的,可就是,为人民服务就是无限的。

我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不就是接受,也不就是在于争取(巴金)3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧她人之忧,乐她人之乐。

(爱因斯坦)课外积累:一个人的价值,应该瞧她贡献什么,而不应当瞧她取得什么——爱因斯坦形容人的精神与意志的成语:1、褒义:雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义: 知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废歇后语:滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨课外积累:①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸成语故事:手不释卷——手里的书舍不得放下,形容勤学或瞧书入迷。

鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。

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