点要点拨疑难
核心问题 必记 1．网络是如何改变我们的日常生活的？
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交 往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
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2．网络推动社会进步表现在哪些方面？ (1)网络为经济发展注入新的活力。 (2)网络促进民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
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材料二：2018年《政府工作报告》指出：“第十二届全 国人民代表大会第一次会议以来的五年，是我国发展进程中 极不平凡的五年……五年来……高铁网络、电子商务、移动 支付、共享经济等引领世界潮流。‘互联网＋’广泛融入各行 各业。”因此有人说，互联网推动社会进步的步伐越来越快。 (1)结合材料一，谈谈为什么人们越来越离不开网络。
4．网络为经济发展注入新的活力 (1)互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了 经济发展水平。
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5．网络促进民主政治的进步 (1)互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加 便利、有序地参与社会生活和政治生活。 (2)互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 发挥着重要作用。
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6．“青云图”是“青岛市市南区图书馆云阅系统”的简称，是青 岛市市南区文化新闻出版局创新打造的集新书借阅、在线 阅读、网上听书等功能于一体的互联网阅读服务平台。这 一平台( )
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①是开放的移动图书馆 ②能为人们提供大量的图书 ③给人们阅读提供便捷通道 ④方便人们获取所需图书信息 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ 【答案】C
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2．某市采取“网络＋手机＋电视”模式，建成了“e阳光”平 台，村民用手机上网就可以查看村级财务收支、村民救济 金发放等情况。建设“e阳光”平台有利于( D ) ①村民直接管理国家 ②创新我国法律制度 ③拓宽村民参与公共事务的渠道 ④调动村民参与民主监督的热情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
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(2)你是如何理解画线句子的？ ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的 进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
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7．近年来，搜索引擎所提供信息的真实性、权威性问题饱受 诟病。如一些搜索结果所对应的服务商资质不全，甚至弄 虚作假；有的信息搜索服务提供者提供含有虚假信息的搜 索结果。这表明( A ) A．网络信息良莠不齐 B．网络信息非常丰富 C．网络谣言害人害己 D．网络诈骗十分猖獗
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①远离不良网站，培养高雅情趣 ②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑 ③拒绝接触所有网站，以免受到侵害 ④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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【点拨】网络对于青少年来说，既有积极的影响，也有消极 的影响。面对网络的不良影响，我们青少年应该增强自我保 护意识，提高自我保护能力，学会辨别不良信息；加强思想 道德修养，自觉抵制不良诱惑；正确对待网络，培养高雅情 趣。①②④正确。③观点过于绝对。 【答案】B
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6．网络有利于文化传播和科技创新 (1)互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提 高了文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流 动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
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7．辩证地看待网络时代的信息 网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。如：歪曲事实，误导大众；谩骂、中伤他 人，侵犯他人人格尊严；实施网络诈骗，侵害他人利益； 发布暴力、色情和危害社会稳定的信息；等等。
用网络。 (2)一方面，网络使我们的生活更加便利；网络交往扩大了交
往的领域、对象，丰富了我们的人生经验。另一方面，青 少年如果沉迷于网络，会荒废学业、造成人格缺陷，甚至
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诱发违法犯罪行为；网络信息良莠不齐，个别不法分子利 用网络实施违法犯罪活动，给青少年带来伤害。 (3)青少年上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤 害，做网络的主人。
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3．怎样对待网络中的陷阱？ (1)网络信息良莠不齐，要学会辨别。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活，要懂得适度 上网。 (3)在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，要学 会保护自己。
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易误警示 必明 对青少年而言，网络生活有利无弊。 (1)网络是把双刃剑，有利也有弊，关键在于我们能否正确利
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1．女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生
活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对
话的是( C ) A．网络滋生虚假信息 C．网络是一把双刃剑
B．网络促进人际交往 D．网络推动经济发展
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2．连云港智慧教育云服务平台——“云海在线”，设有“微课 中心”“名师在线”等板块，名师提供课程“菜单”，学生 依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明( A ) A．信息化正在改变人们的学习方式 B．城镇化提高了人们的生活水平 C．智能化提升了人们的物质生活质量 D．工业化改变了人们的思维方式
八年级道德与法治
第二课 网络生活新空间
第一单元 走进社会生活
第1课时 网络改变世界
八年级道德与法治
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1C
2A
3C
4C
6A
7A
8 见习题
5B
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1B
2D
3C
4C
6C
7D
8 见习题
5B
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8．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 (1)大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎 片化信息影响人们思考的深度。 (2)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际 关系。
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9．网络世界中，个人隐私容易被侵犯 (1)信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行 为，让人防不胜防。 (2)各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤 害，给社会带来恐慌和不安。
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A．网络为传播谣言提供了便捷通道 B．网络信息良莠不齐 C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为政治建设搭建了新平台
【答案】C
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5．国庆节期间，小君一家去深圳自驾游。在路上，爸爸的手 机导航会提醒某个路段堵车严重，应及时更改行车线路。 下列对此认识错误的是( B ) A．互联网能让信息资源快速流动 B．互联网无所不能 C．网络能让各种资源融合与共享 D．网络让我们的生活更加便利
8．欣赏诗歌，回答问题。
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(1)打开互联网，我们除了“查资料，联友谊，赏音乐，通信 息”外，还能利用网络来做什么呢？
学习新知、购买物品、寻医问药等。
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(2)“有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜”，我们应该怎样对待 网络中的陷阱？
善于辨别网络信息，抵制不良信息；不沉迷于网络，适度 上网；在网络世界，要学会保护自己的隐私等。
D．①③④
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7．在知乎、丁香医生等网络平台，一些专业人士以渊博的科 学知识和耐心细致的解答满足了人们对专业知识的需求， 吸引了众多粉丝，被称为“知识网红”。这一现象( ) ①塑造了健康多元的网络文化生态 ②能引导人们树立终身学习的观念 ③会抵消影视娱乐大众网红的消极影响 ④可满足人们日益增长的精神文化需求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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①网络游戏、网络文学有害无益
②网络给我们的生活带来了便利
③通过网络结交朋友是最好的方式
④通过网络可以获取实用的信息和知识
A．①③ B．①④ C．②④
D．②③
【答案】C
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5．4月18日，我国2019年“绿书签行动”集中宣传周启动。该 行动以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息” 为主题，着重净化网上网下文化环境，提升青少年网络素 养。作为青少年，我们应该( )
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3．下图中，小青蛙之所以这样说是因为( C ) A．小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅 B．小青蛙现在走南闯北，见多识广 C．今天，网络已经把世界变成了 地球村 D．坐井观天的人必然狂妄自大
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4．2020年6月15日，第127届广交会在“云端”开幕，一个打 破时空界限的网上贸易盛会正式开启，中外客商足不出户 就可以下订单、做生意。这是一场信心之会，数万中外参 展商在此觅商机、求发展，信心更足。截至2020年6月16 日16时，江苏省泰州市已有39家参展企业获得线上订单， 累计成交963.8万美元。这说明( )
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6．2020 年 3 月 31 日至 5 月 1 日,教育部大学生就业网将开设 专题页面,免费发布用人单位招聘信息,供高校毕业生浏览 查询与在线联系。这告诉我们( )
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A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B．网络促进人际交往，为文化传播和科技创新搭建新平台 C．网络打破时空限制，让生活变得更加便利和丰富多彩 D．网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步 【答案】A
同学们下课啦
授课老师：xxx
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。