语文四年级上学期第二单元能力提升卷时间:90分满分100分一、基础训练营。
(49分)1.请在方格里抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。
(4分)人非生而知之者,孰能无惑?2.根据语境写词语。
(8分)(1)我cénɡ jīnɡ在窗前种过一粒wān dòu,我每天都坐在窗前的小椅子上nài xīn地等待它长大发芽。
(2)kē xuéjìshù与我们的生活lián xì越来越紧密,它在很大chénɡ dù上ɡǎi biàn了我们的生活。
3.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)启.示(qǐ qǔ)系.着(xìjì) 苍蝇.( yíng yín)荧.屏( yíng yín) 证.明( zhèn zhèng) 障.碍( zhāng zhàng)4.“呼风唤雨”这个词,一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量,含有赞美的感情色彩。
另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪,有批评的感情色彩。
课文中是第一种意思,下列词语中与第一种意思相同的词语是()(2分)A.推波助澜B.叱诧风云C.兴妖作怪D.煽风点火5.查字典填空。
(5分)(1)“幻”用部首查字法,应查____部,再查____画。
用音序查字法应查音序_____,再查音节_____,组词_____(2)“超”用部首查字法,应查____部,再查____画。
用音序查字法应查音序______,再查音节_____,组词_____6.写出下列带点词的反义词,填在括号里。
(4分)(1)这儿既温暖..,又舒适;白天明亮,夜间黑暗,这本是必然的规律。
(________)(2)她的身体非常虚弱..。
(________)(3)为了弄清楚..这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。
(________)(4)无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧..地避开。
(________)7.选字填空。
(4分)福蝠副幅蝙______ 幸______ 一______画一______手套壁僻劈避______柴偏______ 墙______ 躲______8.回忆课文内容填空。
(11分)(1)《一个豆荚的五粒豆》讲述了同在一个豆荚里的五粒豌豆的不同的_________,飞进窗子的豌豆最值得称赞,因为它发芽、______给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了________和_________。
(2)《蝙蝠和雷达》一文介绍了科学家通过对_________情况的研究,找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,保证飞机在夜间能够安全飞行,从而激发了我们_________的兴趣,培养了我们__________的能力。
(3)《呼风唤雨的世纪》中作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了__________的飞速发展给人类带来的__________和_________,激发同学们__________的浓厚兴趣。
9.句子练习。
(8分)(1)美丽的彩虹高挂在雨后的天空。
(改为比喻句)___________________________________________________________(2)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)___________________________________________________________(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了____的修辞手法。
我也能用这种修辞手法写句子:___________________________________________________________(4)是谁使鲜花开满大地?是谁送走了白天?又是谁使月亮放出光华?这是一个________句。
我来仿写一个这样的句子:___________________________________________________________二、综合训练厅。
(5分)爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。
这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。
如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?三、阅读百草园。
(16分)课内阅读(8分)阅读课内文段,完成练习。
春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子射进来,一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?”母亲向窗边走去,把窗户打开一半。
“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。
它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。
这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。
我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。
”1.下面三句话应该分别用怎样的语气来读?请将合适答案的序号填写在()内。
(3分)A.惊喜B.高兴C.疑问(1)有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?(_____)(2)我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。
(_____)(3)妈妈,我觉得我好了一些!(_____)2.小姑娘会好起来吗?为什么?请结合文段谈谈你的理解。
(3分)___________________________________________________________3.对于文段内容,你有什么问题?请写出一个。
(2分)___________________________________________________________课外阅读(8分)羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。
瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠倦的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?我不止一次地观察羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?1.根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。
(3分)(1)形容注意力非常集中。
____________(2)不嫌麻烦。
____________(3)永远不知疲倦地努力工作。
____________2.用文中的句子解释羊吃过草后的“翻草”现象。
(2分)__________________________________________________________3.你从“羊吃草”中得到的启示是什么?(3分)__________________________________________________________四、习作百花园。
(30分)题目:我的要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。
2.把这个人留给你印象最深的事写下来。
3.注意写出自己的真情实感。
不少于400字。
提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。
参考答案一、基础训练营。
1.略2.曾经豌豆耐心科学技术联系程度改变3.qǐ jì yíngyíng zhèng zhàng4.B5.幺1H huàn 幻想走5C chāo超常6.寒冷强壮模糊笨拙7.蝠福幅副劈僻壁避8.(1)去向开花生机希望(2)蝙蝠飞行反复试验细心观察(3)科学技术巨大变化灿烂前景热爱科学9.(1)美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。
(2)科学家揭开了秘密。
(3)设问是谁送来了光明和温暖呢?当然是太阳。
(4)排比春天是美丽的,春天是温暖的,春天是令人着迷的。
二、综合训练厅。
听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。
三、阅读百草园。
课内阅读1.C A B2.会好起来,因为生长着的小豌豆带给了她希望。
3.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?课外阅读1.聚精会神不厌其烦永不怠倦2.胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。
3.我们在学习中也应该反复琢磨,新的知识学过了,不理解的地方要反复复习,做到真正掌握。