附件 2：《网络设备配置与管理》课程标准XXXX职业技术学院二〇一五年 10 月《网络设备配置与管理》课程标准一、课程基本信息课程名称：网络设备配置与管理课程类别：专业核心课程学时学分：108 学时， 6.5 学分适用专业：适用三学制高职计算机网络技术专业二、课程概述《网络设备的配置与管理》是计算机网络技术专业的专业核心课程，让学生能够掌握网络基础知识和常用的网络通信协议，会配置常见的路由器和以太网交换机，并且掌握如何利用这些技术去构建、维护中、小企业网络。
三、本课程与其他课程关系来源于专业教学标准，具有针对性序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1计算机网络基础计算机网络体系结构的基本认识能力2综合布线技术结构化布线系统的处理能力3计算机英语查阅英文资料的能力序号后期课程名称为本课程支撑的主要能力1网络安全网络互联互通、网络协议应用等能力四、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力表 1 工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目1、熟悉网络通信线缆1、制作网线组建局域网2、会制作水晶头3、熟悉局域网拓扑结构2、通过交换机组建对等简单组网实训局域网4、掌握交换机工作原理1、交换机的基本配置配置与管理交2、广播域与冲突域的概念换机3、 VLAN 的原理4、 VLAN 的配制方法1、通过 VLAN隔离广播域2、通过汇聚连接实现不虚拟局域网实训同交换机间相同VLAN的通信配置与管理路由器配置与管理路由网络安全管理5、 Trunk 汇聚连接6、 Vlan 间路由设置1、路由器基本配置2、掌握 PPP 协议原理3、 PAP 验证配置4、 CHAP 验证配置1、了解 IP 地址分配2、了解子网掩码3、静态路由配置方法4、熟悉路由表5、掌握默认路由1、熟悉 IP 地址分配2、熟悉子网掩码3、 RIP 路由配置方法4、熟悉 RIP1 和 RIP2 协议5、掌握 RIP 路由协议原理1、掌握地址分配2、掌握 OSPF 协议原理3、 OSPF 的分区域管理4、熟悉 LSA 的类型5、了解边缘区域的类型1、熟悉子网划分2、掌握包过滤的原理3、会配置基本访问控制列表4、会配置基本访问控制列表5、用 ACL 实现对上层协议的过滤1、掌握私有地址2、掌握 NAT 协议原理3、掌握 EASY IP 配置4、掌握 NAT SERVER 配置3、不同 VLAN件的通信1、路由器基本配置。
ConSole 口配置及Telnet登录配置2、 PPP协议验证配置1、 IP 地址分配2、掩码设置3、静态路由设置实现网络互通1、 IP 地址分配2、掩码设置3、 RIP 路由设置实现网络互通1、 IP 地址分配2、OSPF路由设置实现网络互通1、 IP 地址分配2、基本访问控制列表配置3、高级访问控制列表配置1、 EASY IP 配置2、 NAT SERVER配置广域网配置静态路由Rip 路由OSPF路由ACL包过滤NAT防火墙（二）课程目标表2《网络设备配置与管理》教学目标知识目标能力目标素质目标帮 助 学 生巩 固 计 算 在网络技术专业的的就业岗位中， 需要具备 1. 培养学生具有良好的机网络的基础知识， 网络规划、 网络组建、 网络管理与维护的技 职业道德，具体地说就掌握交换机、路由器 能，本课程承担利用网络设备互连网络的训 是敬业乐业、刻苦耐劳、 的工作原理，掌握常练任务，具体讲需要具备以下职业技能：一丝不苟、遵纪守法、 用 路 由 协 议 RIP 、 1.H3C 交换机、路由器的基本配置能力。
恪守信用等品德。
OSPF 和 EIGRP 等的工2. 配置 IP 路由选择协议 （如 RIP 、OSPF等） 2. 培养学生具备通用的 作原理，掌握VLAN 、 能力。
职业能力，具体是交往 STP 的工作原理，明 3. 使用访问控制列表实现基本的 IP 数据流 沟通能力、组织管理能 确 它 们 在网 络 互 连 管理能力。
力、团结协作能力、语 中的作用。
4. 利用 NAT 实现网络地址转换能力。
言文字能力等。
5. 使用 VLAN 扩展交换型网络能力。
五、整体教学设计用列表形式，明确本课程设计了８个学习项目，每个项目又分解成若干个工作任务。
该课程整体教学设计如表 3 所示。
表 3 《网络设备的配置与管理》整体教学设计项目编号 项目名称工作任务1、熟悉网络通信线缆 1 简单组网2、会制作水晶头3、熟悉局域网拓扑结构4、掌握交换机工作原理 1、交换机的基本配置2、广播域与冲突域的概念 2 虚拟局域网3、 VLAN 的原理4、 VLAN的配制方法5、 Trunk 汇聚连接6、 Vlan 间路由设置1、路由器基本配置 3 广域网配置2、掌握 PPP 协议原理3、 PAP 验证配置4、 CHAP 验证配置 1、了解 IP 地址分配2、了解子网掩码 4 静态路由3、静态路由配置方法4、熟悉路由表5 Rip 路由学时6 6 10 10 1010 446 61、掌握地址分配2、掌握 OSPF 协议原理6OSPF路由3、 OSPF 的分区域管理 6 64、熟悉 LSA 的类型5、了解边缘区域的类型1、熟悉子网划分2、掌握包过滤的原理7ACL包过滤3、会配置基本访问控制列表 6 64、会配置基本访问控制列表5、用 ACL 实现对上层协议的过滤1、掌握私有地址8NAT防火墙2、掌握 NA T 协议原理6 63、掌握 EASY IP 配置4、掌握 NAT SERVER 配置六、教学内容与要求用列表形式以每个学习项目为单元独立进行描述。
各项目单元描述分别见表4、表 5⋯⋯（以课程具体的项目数为准）。
表 4 项目 1 教学内容与要求学习项目简单组网参考学时81、熟悉网络通信线缆2、会制作水晶头学习任务3、熟悉局域网拓扑结构4、掌握交换机工作原理知（ 1）熟悉网络通信介质（ 2）了解网络拓扑结构识（ 3）掌握各种网络介质的连接方法能（ 1）能够利用工具软件绘制网络拓扑结构图教学力（ 2）能够利用工具进行网络介质的连接和测试目标（ 1）培养学生具有良好的职业道德，具体地说就是敬业乐业、刻苦耐劳、素一丝不苟、遵纪守法、恪守信用等品德。
质（ 2）培养学生具备通用的职业能力，具体是交往沟通能力、组织管理能力、团结协作能力、语言文字能力等。
1、熟悉网络通信线缆教学内容2、会制作水晶头3、熟悉局域网拓扑结构4、掌握交换机工作原理教学方法与建多媒体演示议教学设计符合人才培养方案，有利于激发学生的学习和提高学生的学习兴技术规范趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置交换机、路由器、等常见网络设备，以适应现代网考核评价络社会的需要。
考核评价主要从三个方面进行评价， 1 系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差； 2 创新能力，根据是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中良差； 3 表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。
表 5 项目 2 教学内容与要求学习项目虚拟局域网 参考学时201、交换机的基本配置2、广播域与冲突域的概念 学习任务3、 VLAN 的原理4、 VLAN 的配制方法5、 Trunk 汇聚连接知 （ 1） 了解认识交换机（ 2） 了解交换机的的工作原理识（ 3） 掌握交换机的基本配置方法及虚拟局域网的配置方法能 （ 1）能够进行交换机的基本配置教学 力 （ 2）能够进行 VLAN 的划分及配置目标 （ 1）培养学生具有良好的职业道德，具体地说就是敬业乐业、刻苦耐劳、素 一丝不苟、遵纪守法、恪守信用等品德。
质 （ 2）培养学生具备通用的职业能力， 具体是交往沟通能力、 组织管理能力、团结协作能力、语言文字能力等。
1、交换机的基本配置2、广播域与冲突域的概念 教学内容3、 VLAN 的原理4、 VLAN 的配制方法5、 Trunk 汇聚连接6、 Vlan 间路由设置教学方法与建 多媒体演示议教学设计符合人才培养方案， 有利于激发学生的学习 和提高学生的学习兴技术规范趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置交换机、路由器、等常见网络设备，以适应现代网络社会的需要。
考核评价主要从三个方面进行评价， 1 系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差； 2 创新能力，根据 考核评价是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中良差； 3 表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。
表 6 项目 3 教学内容与要求学习项目广域网配置 参考学时20学习任务知识1、路由器基本配置2、掌握 PPP 协议原理3、 PAP 验证配置（ 1）了解路由器的工作原理（ 2）掌握路由器的配置方法教学目标教学内容（ 3）掌握 PPP 协议原理，及 PAP 和 chap 的配置方法能（ 1）能够进行基本的配置路由器力（ 2）能够进行PAP 及 CHAP 的配置（ 1）培养学生具有良好的职业道德，具体地说就是敬业乐业、刻苦耐劳、素一丝不苟、遵纪守法、恪守信用等品德。
质（ 2）培养学生具备通用的职业能力，具体是交往沟通能力、组织管理能力、团结协作能力、语言文字能力等。
1、路由器基本配置2、 PPP 协议原理3、 PAP 验证配置教学方法与建多媒体演示议教学设计符合人才培养方案，有利于激发学生的学习和提高学生的学习兴技术规范趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置交换机、路由器、等常见网络设备，以适应现代网络社会的需要。
考核评价主要从三个方面进行评价， 1 系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差； 2 创新能力，根据考核评价是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中良差； 3 表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。
表 7 项目 4 教学内容与要求学习项目静态路由参考学时81、了解 IP 地址分配2、了解子网掩码学习任务3、静态路由配置方法4、熟悉路由表5、掌握默认路由知（ 1）了解 TCP/IP 协议（ 2）掌握 IP 地址的分配方法、子网掩码识（ 3）掌握路由配置方法，及路由表的查看，默认路由的设置方法能（ 1）能够进行 IP 地址的分配、设置子网掩码教学力（ 2）能够进行路由配置，及路由表的查看目标1）培养学生具有良好的职业道德，具体地说就是敬业乐业、刻苦耐劳、一素丝不苟、遵纪守法、恪守信用等品德。
质（ 2）培养学生具备通用的职业能力，具体是交往沟通能力、组织管理能力、团结协作能力、语言文字能力等。