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光合作用中常用的实验方法


同位素标记法:通常用来研究光合作用中物质的 转移。
2.光合作用研究史上有许多经典的实验.请分析回答下列问题: 卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器 中通入CO2,通气管上有一个开关 ,可以控制CO2的供应,密闭 使酶失活,导致碳反应停止 容器周围有光源,通过控制电源开关可以控制光照的有无. ①卡尔文向密闭容器中通入14CO2,经过不同时间的照光(数 秒直至数十分钟)后,将小球藻放入沸酒精中处理,其目的是 ▲ ,从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段;然后 反应时间长短 分离出各种化合物,测定其放射性.上述实验中卡尔文是通过 控制 ▲ 来探究14CO2中碳原子的转移路径. CO2 ②卡尔文发现光照30秒 ,14C固定的第一个产物是三 出现在三碳化合物,五碳化合物 磷酸甘油酸,然后由三磷酸 和六碳化合物,七碳化合物等 20余种化合物中;而当把光照时 甘油酸转变为其他化合物 间缩短为5秒时,14C主要出现在一种三磷酸甘油酸 (三碳化合 物)中,这说明 ▲ . ③为探究固定CO2的化合物,卡尔文改变某实验条件后,发现 RuBP的含量快速升高,其改变的实验条件是 ▲ ,由此得出固 定CO2的物质是RuBP. 停止CO2供应
4.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如 图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机 物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续 取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的 叶绿体光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g· cm2· h(不考虑 取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生 理活动的影响)。则M处的实验条件是( ) A
一、光合作用实验中涉及到的药品和器材 及作用
NaOH(吸收CO2)
Ca(OH)2(检验CO2)
缓冲液NaHCO3溶液 (CO2的来源,保证装置内CO2浓度稳定) 酒精(脱去叶片中的色素,便于观察 淀粉和碘液的颜色反应) 碘液(检验淀粉) 灯( 光源 ) 布(黑纸)(遮光 )
二、光合作用实验的常用方法
A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C.下午4时后在阳光下照射1小时 D.晚上8时后在无光下放置3小时
黑白瓶法一般用于测定水生植物光合作用固定的太阳 能或制造的有机物 5.为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在,及其产 氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需,可用黑白 瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为 透明玻璃瓶,其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物 光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值(以WDO 表示);黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水体溶解O2 的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表 示)。请完成下列实验。 (1)实验步骤: ①用采水器取该层水样,分别注满500mL黑、白瓶并 密封.剩余水样用于测 溶解氧浓度 ; ②将黑、白瓶 挂回原水层 ;
半叶法是测定大田农作物光合作用强度的常用方法 之一。 3、 采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进 行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮 光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法 阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射 6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片, 烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据, 则可计算出该叶片的光合作用强度。
物先遮光饥饿,再照光,一段时间 后用碘液检测淀粉的生成,其遮光饥饿时为了营造 空白对照,便于结果分析
1、下图是用健壮植株设计的一个研究植物生理的装置, A中装有某种液体。请回答以下问题:
(1)欲通过检测叶片中是否有淀粉 来验证光合作用需要CO2作原料, 两 个这样的装置, 应该用____ 黑暗 先都置于______24 小时,再置 适宜强度(相同)的光照下 于________________ , 且对A的处理应该是_______________。 实验组中用NaOH溶液,对照组中用清水 (2)若装置中的玻璃钟罩全部遮光,A溶液为NaHCO3 细胞呼吸中氧气的消耗量 缓冲液,则可用这一装置来测定________________ 。 将植株换成同样大小的死植株 为除去气体膨胀或收缩因素,对照组应为 __________。 若两个装置起始液面左右相平,一段时间后都是左高右 低,且实验组的液面高度差为10,对照组为2,则可以 得出的实验结论是___________ 。4个单位的氧 细胞呼吸消耗了
(1)照光的叶片干重总量减去黑暗中的叶片干重总量, 再除以叶片数(2分) (2)阻止实验叶片的光合作用产物输出(2分) (3)(以下内容写出任意两项均可,其它合理的分析 也可得分,每项2分,共4分) ①实验的对象不是一片叶子而是20片叶子; ②采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法; ③先后两次剪下的叶片同样保存在湿润的纱布中; ④用于烘干和称重的各叶片两半的部位和面积相同。
若M=MB-MA,则M表示
B叶片被截取部分在6小 时内光合作用合成的有机 。 物总量
3、下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。操作 步骤如下: ①在田间选有代表性的叶片20片(叶片左右称),挂小纸牌编 号。 ②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈,将叶柄的筛管细胞杀死,并 采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。 ③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,立即处死,然后依次夹 入湿润的纱布中,放于暗处;4小时后,要再按编号的顺序以同 样的速度剪下另一半叶片,也依次夹入湿润的纱布中。 ④返回实验室,将各同号叶片的两半对应叠在一起,在无粗叶脉 处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块,分别置于两个称量皿中, 阻止实验叶片 照光的叶片干重总量减去黑暗中的叶片 在80℃-90℃下烘干 5小时,然后在分析天平上称量,记录数据, 的光合作用产 干重总量,再除以叶片数 进行比较。请回答下列问题: 物输出 (1)在该实验中,特定时间段内(4小时)每片叶块的净光合 产量的计算方法为_____________。 (2)用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是_____________。 (3)试验步骤中,有一些措施是为了减少实验误差而设置的, 请你列举两例。
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