初中道德与法治教科版七年级上册《第一课走进初中》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
教学目标
1. 积极适应环境的变化与发展;
2. 养成团结合作、乐于助人的品质;
3. 了解教师的工作特点,增进与老师的感情;
4. 正确认识个人与集体的关系,能够自觉维护集体的荣誉和利益;
5. 正确对待学习上的变化,培养正确的学习观;
6. 认识到自己角色上的变化,由依赖逐步自立;
7. 珍惜当前,放眼未来生活,学会规划自己的人生。

2学情分析
刚从小学升入初中,面对陌生的环境、陌生的同学、老师,七年级的学生首先要学会的是适应新环境、熟悉新同学、新老师,所以引导他们学会跨越陌生,适应初中的新生活成为第一课的重要内容。

3重点难点
1. 积极适应环境的变化与发展;
2. 养成团结合作、乐于助人的品质;
3. 了解教师的工作特点,增进与老师的感情;
4. 正确认识个人与集体的关系,能够自觉维护集体的荣誉和利益;
5. 正确对待学习上的变化,培养正确的学习观;
6. 认识到自己角色上的变化,由依赖逐步自立;
7. 珍惜当前,放眼未来生活,学会规划自己的人生。

4教学过程
4.1 第一学时校园风景线
4.1.1新设计
教学环节
教学活动设计
设计意图
导入
教师利用投影或黑板写出几个大字:亲爱的同学们,欢迎你们!
对学生来说,9月是一个特别的日子,我们应该给它起一个名字——开学节。

每个中学大致都在每年的这一时刻重复着辞旧迎新的程式,一批一批的初一、高一的新同学步入了更高一级的学习殿堂。

走进中学(板书)
提议:教师准备若干张本校的校园风景照片或明信片,通过投影或在班内传阅展示给同学们看。

1. 校园风景线(板书)
漫步校园,我们会发现,这里的风景独好,并且比小学大得多,有很多场地和部门,有很多场馆和社团组织,下面我们来一一来辨识一下。

活跃课堂气氛,调动学生的积极性。

增加学生的直观感受和兴趣。

第一层次。