4、生存方式：多数细菌需要依赖现成的有机 物生活
营寄生：痢疾杆菌、结核杆菌 营腐生：枯草杆菌、甲烷菌
有氧呼吸：有氧条件下，好氧性细菌。如：枯草杆菌。
无氧呼吸：无氧条件下，厌氧性细菌。如：要瘤菌， 大肠杆菌，乳酸菌等。
小练习： 假如你手上有1个细菌，在条件适 宜的情况现每10分钟繁殖一代 问：1、在没洗手的情况下，2小时 后你的手上有多少细菌？ 2小时后细菌数=4096个
第三节 神奇的微生物
SARS病毒（冠状病毒）
发霉橘子
一.什么是微生物？
凡是个体微小，结构简单的低等生物
就是微生物.
二.微生物有什么特点？
种类繁多 分布广泛
三.微生物的种类
无细胞结构： 如病毒，类病毒，朊病毒
如细菌，酵母菌， 单细胞： 蓝藻，衣原体，单 有细胞结构： 细胞藻类等 多细胞： 霉菌和大型真菌
细菌
微 生 物 真菌 病毒 特 点
个体微小 结构简单 体内不含 叶绿素
一：认识细菌
讨论
1、细菌的形态、大小有什么特点？
2、细菌的基本结构有哪些？你能画出吗？ 3、细菌的营养方式是怎样的？
某细菌放大5000倍影像
放大15000倍影像
一、细菌
1、个体大小：个体比病毒略大些，用高倍 显微镜可以看到 2、形状分三种：球菌、杆菌和螺旋菌。
蛋白质外壳、 遗传物质核酸
有利：人类利用； 噬菌体、
复 制
有害：使人患病
SARS 病毒
高倍 球菌 显微 杆菌 镜观 螺旋菌 察
基本结构： 细胞壁、细 胞膜、细胞 质、核物质 特殊结构： 荚膜、鞭毛
寄 生 分 裂
腐 生
有利：发酵产生 人所需的物质、 大地的清洁工； 有害：使人患病
乳酸菌 结核杆 菌
真 菌
真菌
酵母菌
霉菌
蘑菇
青霉
草菇
香菇
银耳
羊肚菌
双孢菇
猴头菇
金针菇
木耳
平菇
鬼笔鹅膏
冬 虫 夏 草
茯苓
灵芝
云芝
竹黄
鳞皮扇菇
探究:霉菌生长的环境条件
探究目的 了解霉菌生长所需的环境条件
材料器具
显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、少许新鲜食品 （馒头、面包、米饭等）、透明塑料袋等 1、分组、将上述某种新鲜食品放置于不同的自然环境中，
3、选择：
（1）在光学显微镜下看不到而必须在电子显微下才能观察 到的生物是（ A ） A：病毒 B：球菌 C：杆菌 D：螺旋菌 （2）下列营寄生生活的一组生物是（ B ） A：痢疾杆菌、枯草杆菌 B：痢疾杆菌、结核杆菌 C： 枯草杆菌、结核杆菌 D：枯草杆菌、甲烷菌 （3）下列有关细菌的叙述正确的是：( C ) A：细菌对人类都是有益的 B：细菌对人类都是有害的 C：大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害 D：大多数细菌对人类有害，少数细菌对人类有益
D：寄生者
4、分析作答：
（1）分析右图可以看出，腐生的细 物质循环 菌对自然界的_________有重要作 绿色植物 动物 二氧化碳 用，它们可以把_______分解为 动植物遗体 二氧化碳 无机盐 _______、水和_______，分解后的 产物被绿色植物吸收。 水和无机盐 生物遗体 二氧化碳 （2）植物还要吸收空气中______， 利用光能进行光合作用，制造 腐生细 有机物 ______，为动植物的生命活动提供 菌 养料 氧气 ______ 和______。
病毒是一类没有细胞核结构的、只能 寄生生活的特殊生物。
烟草花叶病毒
流感病毒
乙肝病毒
艾滋病病毒
非典病毒
三、病毒的种类: 1、动物病毒，如流感病毒、乙肝病毒。
2、植物病毒，如烟草花叶病毒、萝卜花叶 病毒。
3、细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬 菌体。
病毒的形态
杆形
球形
蝌蚪形
几种病毒的模式图
计算过程：
时间
细菌数（个）
1 2 4 8 16
0分钟
10分钟 20分钟
30分钟
40分钟
50分钟
60分钟 1小时后细菌数=64个
32
64
计算过程：
时间
细菌数（个）
64×2=128 128×2=256 256×2=512 512×2=1024 1024×2=2048
70分钟
80分钟 90分钟
100分钟
营养方式
寄生或腐生
寄生
2、基础知识:
细胞 （1）病毒是一种没有_______结构的生物，一般由 蛋白质外壳 遗传物质 _______和________组成。 电子显微镜 （2）病毒必须通过________才能观察到，这类生物的营养 寄生 方式是______。 水 空气 食物 （3）病毒的传播途径是_______、________、________、 蛀虫叮咬 ________等。 保护 荚膜 （4）有些细菌在细胞壁外具有________结构，有_______ 鞭毛 作用。有些细菌具有有助于运动的________结构。 （5）痢疾杆菌生活在人的肠道内，靠吸收人体的营养物质 寄生 来生活。这类细菌进行的是________生活。 细胞核 腐生 （6）细菌的细胞内没有________，一般营________或营 寄生 _______生活。 （7）把一条小的死鱼深埋在土壤里，一段时间后死鱼不见 分解 了，因为它主要被细菌_________了。
（4）病毒的生活环境是（ C ） A：空气中 B ：水中 C：活细胞中 D：死细胞中 （5）与菠菜的叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有 （ D ） A：细胞壁 B：细胞质 C：细胞膜 D：成形的细胞核 （6）细菌在生态系统中的作用是（ C ） A：生产者 B：消费者 C：分解者 （7）观察细菌常借助于（ C ） A：望远镜 B：低倍显微镜 C：高倍显微镜 D：放大镜
（二）有害的方面
1、夏天食物 染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常 见病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。 3、一些细菌能使人们养殖的动物或植 物患病，造成经济上的损失。
细菌会促使动植物 遗体不断地腐烂、分解， 最终使它们消失掉。动 植物遗体分解生成的二 氧化碳和无机盐，又是 植物制造有机物的必不 可少的原料。可见，细 菌对于自然界中二氧化 碳等物质的循环起着重 要的作用。 是大地的清洁工
高倍 显微 镜观 察或 肉眼
单细胞 多细胞
细胞壁、细 胞膜、细胞 质、细胞核
寄 生
分 裂 孢 子
有利：发酵产生 人所需的物质 有害：使人患病
腐 生
酵母菌 鬼笔鹅 膏
六、课堂练习：
1、对比分析:
项目 细菌 病毒
形态大小
在高倍显微镜下 能看到 有细胞结构
只有在电子显微 镜下能看到 没有细胞结构
结构特点
细菌的形态
球菌 （coccus)
杆菌
（bacilus)
螺旋菌 （spirillum)
细菌的结构
特殊结构
一 般 结 构
细胞壁
细 菌 的 结 构
基本结构
细胞膜 细胞质 核区（未成形细胞核） 荚膜：粘性 ，保护作用
特殊结构
鞭毛：运动器官 芽孢 ：细菌休眠体，对 恶劣的环境有抵抗力
3、生殖方式：无性分裂生殖， 生殖时一个细菌分裂为两个
2、利用病毒为人类造福。
病毒与人类的关系
有害的一面：
使人和其他生物患病并危及其健康。例如： 寄生在致病细菌体内的病毒，可以使致病细 菌死亡；而有些病毒的感染则会引起人和动 植物的多种疾病，如艾滋病、流行性感冒、 SARS和病毒性肝炎以及猪瘟、鸡瘟、小麦 锈病等。
有利的一面：
1、噬菌体可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧 伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 2、在细胞工程中，某些病毒可以作为细胞融合的助 融剂，例如仙台病毒 3、在基因工程中，病毒可以作为目的基因的载体， 使之被拼接在目标细胞的染色体上
4、在专一的细菌培养基中添加的病毒可以除杂
5、病毒可以作为精确制导药物的载体
6、病毒可以作为特效杀虫剂
7、病毒还在生物圈的物质循环和能量交流中起到关 键作用．
类 大 群 小 病
形态
结 构
生活 方式
不能独立 生活，寄 生在其他 生物的细 胞里
生殖 方式
与人类 的关系
代表 生物
毒
细 菌
须通 球形 过电 杆形 子显 微镜 蝌蚪形
四、病毒
1、 个体大小：病毒个体微小，只有在电子 显微镜下才能看到。
五、病毒的结构
————蛋白质 DNA———————
2、结构：没有细胞结构，只有蛋白质外 壳和遗传物质－核酸， 是结构最简单的生物
六、病毒的生活 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 活的细胞内。对寄主产生危害。
总结：病毒特征：
（1）病毒个体微小，只有在电子显微镜下才能看到。 （2）病毒结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳 和内部的遗传物质核酸。 （3）病毒只能寄生在活细胞中，离开寄主细胞的病
毒,可以通过水,空气,食物,蚊虫叮咬等再次侵入
适合的寄主细胞,重新进行生命活动.
病毒与人类的关系
1、给人类、饲养动物、栽培植物带来 极大的危害，如爱滋病、流行性感冒、 SARS和病毒性肝炎。
110分钟
120分钟
2048×2=4096
2小时后细菌数=4096个
2、这对你搞好个人卫生有什么启示？
3、实际情况下，2小时后真的能产生这么多的细菌吗？
答：细菌数量增加到一定阶段，由于受到生长条件的限
制，其数量不再增加
（一）有益的方面 1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质 3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药 4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、 胰岛素等产品。
5、开放探究：阅读下面材料，回答问题：