学校教学设备管理使用方案
一、教学仪器、设备的管理方案
1、仪器按数学教学仪器、科学教学仪器配备目录顺序合理摆放
在各室的橱柜里。
2、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书
要求，对教学仪器、设备要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、
防蛀，保持仪器、设备的完好，延长使用寿命。
3、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前提出计划，
填写记录，列出所需仪器明细（药品）单，并对仪器设备进行必要的
装备与调试，以保证实验顺利进行。
4、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操
作。实验完毕后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
5、每学期末，由学校主管领导负责，教师协同对教学仪器进行
核对和清点。做到账账相符、账物相符。
6、要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学
生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
7、加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防
火、防盗、保持通风良好，清洁卫生。
二、教育技术设备使用的方案
1、学科任应该熟悉各教学仪器的使用，数学教学仪器使用率应
达到90﹪。
2、英语、音乐课录音机使用率达到正常课时数的90％。
3、其它学科教师教辅设备使用率不得低于正常课时数的40％。
5、学生的分组实验率不得低于规定实验的85％。中心小学学生
分组实验按进度进行，完小可相对集中安排时间让学生进行分组实
验。
教学仪器设备的管理使用,是确保实验教育教学任务的完成、满
足素质教育及社会服务的需要。教学辅助设备的使用,大大改进教学
方式和手段,提高教学效率，教辅设备的选择和使用量按学科特点和
具体教学内容而定，相信在全体老师的共同努力下，教学仪器、设备
能更好的为教育教学服务。