语音基本知识一、音素1、单元音：2、双元音：3、清、浊辅音：关于语音的几个概念1) 字母：语言的书写形式。
元音字母a, e, i(y), o, u,2) 音标：词的语音形式。
3) 音素：音的最小的单位。
英语中有48音素。
4) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple, stu'dent, tea'cher,un'der'stand5) 元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。
英语中有20元音。
6) 辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。
英语中有28辅音。
7) 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音 he, go, hi8) 闭音节：a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it9) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
二、语音的基本常识1、音节的划分一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。
4、定冠词the的读音e.g. the manc.f. the old man5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。
e.g. basketball6、连读在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
7、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其划分成几群,一个意群必须一口气说完。
8. 重音1)单词重音A)双音节词a)一般在第一个音节重读。
letter, sorryb)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词，第二个音节是重音。
a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'latec)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。
'record, re'cord;'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content,con'tentd)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词，有两个重音。
'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'warB)多音节词a)一般倒数第三个音节是重音。
'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy.b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。
'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。
cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic,mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation,re'ligious, curi'osity, pro'tectived)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。
enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese,ciga'rette2)句子重音A) 英语的节奏：（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重B) 英语句子的长短：是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。
C) 实词重读（副词重读），虚词轻读(冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词beD) 实词不重读的特殊情况a) 实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks.b) 一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station.c) 代替词 Which book do you want? The small one.d) 感叹词中的 what 和how What a good day it is! How beautiful sheis!e) street 在专有名词中 Wangfujing Street.f)this在这些短语中，this morning/afternoon/eveningE)虚词重读的特殊情况a) 情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。
Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you help me? Yes, I can.I don't like you. He isn't a worker.b) 情态动词表示可能，惊奇和肯定时。
They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room.c) 介词在句首和句尾。
In the box, he found a letter. He is the personI talked with.d) 引导复合句的连词在句首。
If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.e)反身代词表示强调。
He couldn't come himself.很多同学会觉得，这些个句子很简单，简单到单调，单调到无趣，不如看个美剧之类的开心，其实每天花个5-10分钟练练口型之类的，很简单，也没有负担，费的时间也很少，但是练个几个礼拜，效果就会显现的。
Vowels1. On May Day they made a paper plane with their playmates.主要练习元音 /ei/,发音同字母a。
2. We see Peter eating green peas.主要练习元音 /i:/，发音同字母e。
3. Mike is flying a nice white kite in the sky.主要练习元音 /ai/，发音同字母i。
同学们在发i的时候，往往不够饱满，音偏短促。
4. The old Pole told us it's cold in Poland.主要练习元音 /əu/,发音同字母o。
这句话虽然主要练习的是o的发音，但是在发音的过程中，同学们往往把l的音给吃掉了，old变成了ode, pole变成了po, told变成了toad, cold变成了code。
在英语中，l出现在任何位置，无论是在元音前（如land），还是在元音后(如old)，都是需要翘舌发音的。
5. A fat cat catches a black rat.主要练习元音/æ/,发音同cat中的a的发音。
同学们在发short a的时候，舌中位不够靠前，往往发成/e/。
后者发音时，舌中前位置是下凹状态，而short a 发音是舌头整个形成一个外凸的弧形"("6. Ted lent a pen to his best friend.主要练习元音 /e/,发音同best中e的发音。
7. This pretty kid is Dick's sister.主要练习元音 /i/，发音同sister中i的发音。
同学们在发short i的时候，往往发成了long e, 骂人的时候shit变成了sheet。
8. The third girl with the curly hair is working hard.主要练习元音 /ə:/，发音同girl中ir的发音相同。
常见的字母组合为ir, er, or等，如果是美式发音的话，有r就需要卷舌，所以ir, er,or的实际发音为/ə:r/,但如果是英式发音的话，r出现在元音后则不发音。
9. This famous method is obvious to scientists on the campus.主要练习元音即/ə/，发音同method中o的发音。