三年级
了 2、镇定 富裕 3、他非常讲究“爱子之道” 4、短文谢了郑板桥爱子的两件事：第一件事
要求弟弟对自己的儿子严加管教；第二件 事临终前给儿子上了“自立”的一课 5、自立自强，自己的事情自己做
鹰背上的小鸟
1 Shí yàn gèng gāo 2、二 3、在我的生活中帮助我的那些人 4、这只小鸟借助鹰的力量，在鹰的背上起飞。
文章的开头
1、开门见山直奔主题：
上周老师留个一项作业，就是为妈妈煎一 个鸡蛋。我想这有什么难的，我可是“小家务能 手”呢。
2、提出问题，吸引读者：
1、 你会煎鸡蛋吗？我可是煎蛋能手呢，让我 来教你吧！2、今天我学会一个新本领，你知道 是什么？对，是煎鸡蛋。
3、心理描写法：第一次下厨房，第一次看见
第一次下厨，第一次依靠自己把一个鸡蛋 变成可口的煎蛋，幸福的感觉一涌而来。
我将煎好的碎鸡蛋放进碗里，不好意思的送给妈妈。妈 妈说虽然蛋煎的不好看，但是她感受到了我满满的孝心。
到家后，我直奔厨房，从冰箱里挑出一个鸡蛋，用力的 往碗上一敲，鸡蛋就裂开一条缝。我用力将鸡蛋掰开，金 黄的鸡蛋随着透明的蛋清一起落入碗里。随后我撒上一些 盐，用筷子将鸡蛋搅匀。然后打开煤气，热好锅，放好油， 将鸡蛋往锅里一到，鸡蛋顿时散成一朵花，漂亮极了。估 计下面的鸡蛋已经煎黄时，我就给鸡蛋翻个身，可谁知铲 子在手里就是不听话，最后鸡蛋变的四散纷飞。
文章的结尾
1、结尾点题法：这就是一次煎蛋的经历 2、点明中心法：
自己煎的蛋，虽然没有妈妈的做的美味， 却因它含有自己辛勤的的汗水，所以吃在嘴里 依然香甜的 。 3呼应开头法： 怎么样，经过我的讲解，
小朋友你会煎蛋了吗？
煎蛋
上周老师留了一项作业，就是为妈妈煎鸡蛋。我想这有 什么难的？我可是“小家务能手”呢。