水平二（三年级）《上步投掷垒球》教案
教师：杨志云班级：三（5）人数：48 人课次：4 时间：2015.01.19
学习提高部分迈步，同时身体右转，右手经前、下、
后将球引向后方，同原地侧向投掷方法，
依次蹬地转体、肩上屈肘、快速挥臂，
将球向前上方投掷出去。

投掷时动作连
贯，全身协调用力。

口决：
左脚上步前前前；
右手引球后后后；
蹬地转体转转转；
肩上屈肘屈屈屈；
快速挥臂快快快；
2. 教师讲解上步投掷垒球的动作要领。

3. 教师进行上步投掷垒球的完整示范。

4. 学生跟教师进行分解动作的慢动作统一练
习，结合教学口令跟着教师师边做边说出动作名
称。

5．小组长协助老师将球分给各组同伴。

6．在教师的指挥下，学生统一做上步投掷垒球
练习，练习时，争取投过前面2米高的红绳子。

7. 分4小组进行练习，小组长负责叫口令，互
帮互学；学生边念口决边做动作，教师巡视指导，
引导小组团结合作。

8. 集合，教师统一纠正学生的错误动作。

9. 学生继续分组合作练习。

10．教师组织学生进行垒球投远比赛，师生互评。

组织：
1.成四列横队如图：
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2.小组练习时组织：
要求：
勤思考、乐练习，小组学习合作精神好，互相帮
助，动作正确有力度。

2次
3次
5次
3次
1次
学习提高部分三、游戏：胯下传球接力比赛
方法：将学生分成8小组，每小组6人，
各小组成一路纵队，两脚分开，向前弯
腰，教师发令后，各小组排头手持篮球，
将球从胯下向身后滚，球依次经过每人
的胯下，排尾队员接到球后，跑至前方
绕过标志物，返回排头，继续按上述方
法进行，先完成的队获胜。

规则：
1．球必须从每个队员的胯下滚过，球如
果从哪个队员脚旁边出去，则必须从
出去的地方继续进行；
2．队中必须绕过标志物才能返回。

三、游戏：传球接力游戏
教学法：
1．教师讲解游戏方法与规则；
2．请一小组学生进行示范。

3．学生按位站好进行练习；
4．教学比赛；
5. 师生互评，教师小结。

组织：如图
要求：遵守游戏规则，团结协作，争取胜利，注
意安全。

8`
1次
1至2
次
恢复整理部分一、放松操（配乐）
二、小结、回顾
三、下课、收拾器材
一、教师带领学生成体操队形听音乐做放松操。

二、教师帮助学生回顾本节课学习情况，并布置
课外练习：立卧撑30个/天。

三、师生道别，收拾器材。

4`
场地器材篮球场
挂图1幅、篮球8个、标志物
8个、垒球50粒，播放机1台
预计
运动
负荷
最高心率155次/分左右；
平均心率130次/分左右；
练习密度为40%左右。

课后反思
本节课是三年级投掷单元的第4课次，在第上几课次，学生学习了原地侧向投掷垒球。

本节课，我先复习，然后学习新内容，让学生在整节课都充分体验投掷的乐趣。

课堂上教师准备充分，能够突出重难点进行教学，采用挂图直观示范法、统一带练法、小组合作学习法、教学比赛法等教法、学法，强调学生的投掷技能学习，抓住动作术语、教学口决与教学练习相结合，让学生实现本课的认知目标与技能目标，通过滚球接力跑游戏让本课学生的运动强度加大，也实现了本课情感目标的达成。

但是，学生个体差异明显，部分学习能力较差的学生还不能较好地完成本课的学习任务，教师要面向全体学生，教学中要做到分层教学，真正让每位学生受益。