《认识角》课件
移 长 张 文1 文2
1.找出哪些是角?哪些不是角?
(√) (×) (√) (×) (√) (×)
2.找找看,“我”的身体上藏着几个角?
3个角Βιβλιοθήκη 4个角6个角(1)摆一个角至少要几根小棒?
(2)
(2)用三根小棒能摆3个角吗?
1.想一想,从一点出发,可以画多少条射线? 答:从一点出发可以做无数条射线。
角的两边张口越大,角越大。
(二)引导发现,活动探究
找 角 → 折 角 → 画 角 → 做活动角
?
角的大小与边的长短无关。
验证
1、点“移”。 2、“移” ,蓝角左右移动。 3、“长”,角的两边延长收回。 4、“张”,角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。
(一)猜游戏,激趣引入
先让我们看看 生活中的角吧!
(二)引导发现,找角
边 顶点
边
角由两部分组成: 一个顶点, 两条边
角的顶点和边
边
顶
点·
1
边
·
·
上面的图形都是角。一 个角有一个顶点,两条边。
画一画
· (1)
· (2)
从一个点起,用尺子向不同的方向 画两条线,就画成一个角。
做一做
·
请在点子图上画出一个锐 角、直角、钝角和平角。
2、填空:
⑴ 一个角有( 1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
⑶ 画角时先( 定顶点 ),再( 画两条边 )。
3、判断:
⑴ 边越长,角就越大。
( ×)
⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )