教学活动：生活中的数字涉及领域：社会执教：
活
动目标发现周围世界中处处有数字，体验发现的乐趣。

知道与自
己生活密切有关的数字。

尝试创编数数歌。

修改与调整：
活动准备1寻找、收集、记录生活中的各种数字。

2幼儿家庭地址、电话及父母的联系电话等个人资料。

全班幼儿所居住的街道的名称，布置于墙面设计中。

活动过程一、讲讲与自己生活密切相关的数字。

1各自介绍找到的数字，并展示收集到的相关资料（以画的形式或事物的形式均可）。

2那些数字对我们小朋友来说很重要，我们必须记住的，说说你的理由。

如：自己家的电话号码，今天是几月几号、星期几等。

3数字在我们生活中是很重要的，如果没有这些数字会发生什么事？
4运用幼儿活动材料第二册第6页，想想该填上哪些数字。

二、创编数数歌谣
三、1鼓励幼儿尝试把自己认为重要的数字编进儿歌里。

如：一二三四五六七，我家住在中山里，七六五四三二一，我家住在201.
四、2以“开火车”的形式，用手拍节奏，一个接一个往
下说。

反
思
1，。