当前位置:文档之家› 部编版(新课程标准)五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习

部编版(新课程标准)五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习

部编版(新课程标准)五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
(每空xx 分,共xx分)
一、基础运用
1.看拼音,写词语。

gū liang
sǔn shī
diàn táng
xiāo huǐ
________
________
________
________
guī bǎo
huī jìn
líng lóng tī tòu
bǎo lǎn
________
________
________
________
2.给形近字组词
损________ 莱________ 销________ 杭________楼________
捐________ 菜________ 锁________ 抗________搂________
3.按意思写词语。

①全世界都知道。

形容名望极大。

________
②群星环绕着月亮。

比喻许多东西围绕着一个中心。

________
③形容器物精致通明,结构细巧。

________
④熔化毁掉;烧掉。

________
4.把下列词语搭配起来。

5.查字典填空。

(1)
“辱”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节
________,组词________
(2)
“掠”用部首查字法,应查________部,再查________画。

用音序查字法应查音序________,再查音节
________,组词________
6.给划线字选择正确的读音。

唐朝(táng tán)________ 雄伟(xióng xóng)________ 侵略(liè lüè)________
奉命(fèn fèng)________ 置身(zhì zì)________ 瑰宝(guī kuī) ________
7.按课文内容填空。

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日________和________的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的________、对侵略者野蛮行径的________,激发学
生________、________的责任感和使命感。

8.补写词语。

举世________名众星________月金________辉煌玲________剔透
天南________北奇珍________宝不可________量风景名________
9.找出词语中的错别字并改正。

厅台楼阁________山乡村也________平胡秋月________ 雷锋夕照________
蓬莱谣台________ 武棱春色________诗情画义________ 金璧辉煌________
10.选词填空。

宏伟雄伟
①圆明园不但建筑________,还着最珍贵的历史文物。

②________的长城,是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝瑰宝
③我国这一园林艺术的________、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。

④辽阔的海底蕴藏着数不尽的________。

11.缩句。

①圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。

________②圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。

________
12.将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园皇家园林长春园园林
②元清唐明宋
13.用关联词语连句子。

①圆明园的毁灭________祖国文化史上不可估量的损失,________世界文化史上不可估量的损失!
②圆明园________建筑宏伟,________着最珍贵的历史文物。

③圆明园中,________象征着热闹街市的“买卖街”,________象征着田园风光的山乡村野。

14.写近义词
估量—________毁灭—________ 损失—________ 精华—________
15.按课文内容填空。

①课文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的,其中第________个方面写得最详细。

②读课文第三小节,我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点:
A________
B________
C________
16.法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢?
________
17.按课文《圆明园的毁灭》原文填空。

(1)
圆明园在,是一座举世闻名的。

它由、和组成,所以也叫。

此外,还有许多,分布在圆明园、、三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

(2)
年月日,英法联军侵入,闯进圆明园。

他们把园内能拿走的东西,掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就破坏、毁掉。

(3)
为了销毁罪证,月日和日,三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧天,烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的、建筑艺术的,就这样化成了一片。

二、阅读理解
18.课内阅读,回答问题。

致巴特莱的信(节选) (法)雨果
有一天,两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗洗劫,另一个强盗放火。

似乎得胜之后,便可以动手行窃了。

他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。

我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有
关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。

从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。

丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。

这就是这两个强盗的故事。

将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。

(1)
选择答案。

雨果对英法联军火烧圆明园的态度是。

A . 大加赞赏
B . 愤怒斥责
C . 有时赞赏有时批评
(2)
雨果在信中所说的“两个强盗”是指________和________
(3)
为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁”?
________。

相关主题