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人教版八年级上册语文《短文两篇》

《短文两篇》一、积累与运用1. 给下面的字注音。

陋()铭()馨()牍()鸿()儒()淤()涟()蔓()苔()蜀()逸(噫()2. 下列句中加点的单音节词,相当于现代汉语中哪个双音节词,并填入括号内。

(1)有仙则名()(2)有龙则灵()(3)惟吾德馨()(4)苔痕上阶绿()(5)可以调素琴()(6)出淤泥而不染()(7)香远益清()(8)宜乎众矣()3.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。

(1)无案牍之劳形 A.无/案牍之劳形B.无案牍/之劳形C.无案牍之/劳形D.无案牍/之/劳形(2)予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染C.予独爱/莲之出淤泥而不染D.予/独爱莲之出淤泥而不染4.给下列句中加点的词语选择正确义项。

(1)牡丹之爱,宜乎众矣 A.应当 B.适宜 C.当然(2)菊之爱,陶后鲜有闻 A.新鲜 B.少 C.鲜艳(3)水不在深,有龙则灵 A.否则 B.却 C.那么,就(4)无丝竹之乱耳 A.助词、的B.代词,它C.用在主谓之间,取消句子独立性,不译(5)可以调素琴 A.能够,用现代汉语“可以” B.可以用 C.能凭借(6)濯清涟而不妖 A.美丽而不庄重 B.妖气 C.装束奇异(7)同予者何人 A.赞成 B.同意 C.和……一样(8)亭亭净植 A.植物 B.栽种 C.树立6.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。

(1)山不在高,有仙则名(2)水不在深,有龙则灵(3)无丝竹之乱耳(4)无案牍之劳形(5)不蔓不枝(6)香远益清7.写出下列加点字的古义和今义(1)无案牍之劳形古义:今义:(2)惟吾德馨古义:今义:(3)谈笑有鸿儒古义:今义:(4)无丝竹之乱耳古义:今义:(5)宜乎众矣古义:今义:8.将下列句子译成白话文。

(1)水不在深,有龙则灵。

(2)斯是陋室,惟吾德馨。

(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(5)孔子云:何陋之有?(6)予独爱莲之出淤泥而不染。

(7)可远观而不可亵玩焉。

(8)莲之爱,同予者何人?9.填空。

(1)本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字,后来就成为一种文体,这种文体一般是用韵的。

我们学过唐代(人名)的(书名),这篇文章押韵的韵脚有、、、、、、、。

(2)“说”是古代的一种文体,既可以,也可以,我们学的《爱莲说》就属于这类文体,其作者是(时代)的(人名),选自《》。

(3)《陋室铭》极力形容陋室不陋,表达了作者一种的节操和的情趣。

《爱莲说》用“莲”自况,婉曲批判了当时、的世风。

10.把握两篇短文的文意,根据自己的理解,回答下列各题。

(1)《陋室铭》中哪句话能提挈全文大意?(2)《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景,并以“陋室”比古贤的居室,表现了作者怎样的情趣和节操?(3)《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意?(4)《爱莲说》以菊、牡丹来衬托莲,用意是什么?从中看出作者怎样的生活态度?二、阅读阅读下列文段,回答文后各题。

(一)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?11.在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。

12.解释下列词语(1)斯:(2)馨:(3)案牍:(4)劳形:13.下面所列各项不同类的一项是A.孔子云:何陋之有?B.苔痕上阶绿,草色入帘青。

C.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

D.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

14.点明全文主旨的语句是:;全文的点睛之笔是:。

15.指出龙、仙比喻什么?16.上面这段文字出自《》,作者是。

他通过这篇铭文,表达了自己的节操和的情趣。

(二)水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

17.给下列字注音:蕃()濯()亵()鲜()18.用“/”标出下列句子的朗读节奏。

(1)晋陶渊明独爱菊(2)可远观而不可亵玩焉19.文中画线的句子的句式是A.省略句B.判断句C.被动句20.下面句中加点字解释都正确的一项是①可爱者甚蕃(多)②濯清涟而不妖(洗涤)③亭亭净植(种植)④可远观而不可亵玩焉(亲近而态度不庄重)⑤陶后鲜有闻(陶渊明的后代、后裔)A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥21.用上面文段中的原句回答。

(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是:。

(2)比喻君子不同流合污的语句是:。

22.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。

文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人?你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”?“牡丹”比喻“莲花”比喻看法:23.“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是,这句话讽刺的社会世态是。

24.下列诗句中咏菊的有,咏莲的有,咏牡丹的有。

A.一丛深色花,十户中人赋。

B.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

D.惟有绿荷菡萏,卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉,天然去雕饰。

25.联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的花,并用一句话概括喜爱的原因:最喜爱的花:喜爱的原因:。

(三)汉匡衡(人名)好学而无烛;邻居有烛而不及(烛光透不过来)。

衡因洞壁引其光,以书映光而读之。

邑有文氏者,家富多书,衡乃助其劳作而不求偿。

主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感其言,与之书,终成大学(大学问家)。

26.解释加点字的意思(1)好学()(2)洞壁()(3)求偿()(4)邑有文氏者()27.将下面句子译成现代文。

(1)愿得主人书遍读之。

(2)主人感其言,与之书。

28.给以上文段加一个小标题。

29.反复诵读,理解文意后谈谈你的想法。

(写一段话,字数不超200字)三、写作30.题目:《爱说》提示:按照《爱莲说》一文的结构,仿写一篇《爱×说》,“×”可以补写为“花、草、树、木、鱼、虫”等等,字数300字左右。

参考答案:一、1.lòumínɡxīndúhónɡrúyūliánmàntáishǔyìyì3.(1)出名(2)灵异、灵性(3)德行(4)台阶(5)调弄(6)沾染(7)更加(8)应当4.(1)A (2)D5.(1)A (2)B (3)C (4)C (5)B (6)A (7)C (8)C6.(1)名词用作动词出名(2)形容词用作动词成为灵异的水(3)形容词用作动词使……乱(4)动词作使动用法使……劳累(5)蔓、枝:名词用作动词蔓枝缠绕(6)远:形容词用作动词远播清:形容词用作动词显得清幽7.(1)身样子(2)美好芳香(3)大、渊博今常指鸿雁、书信(4)泛指管弦乐器今指丝绸、竹子(5)当、当然今为合适、应当8.(1)水不在于深,有了蛟龙就灵异了。

(2)这是简陋的屋子,好在主人我有美好的德行。

(3)谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。

(4)没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。

(5)孔子说:有什么简陋的呢?(6)我只喜爱莲从淤积的污泥里生长出来却不受沾染。

(7)只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。

(8)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?9.(1)铭刘禹锡《陋室铭》名灵馨青丁经形亭(2)说明议论用来抒发感情宋朝周敦颐周元公集(3)高洁傲岸安贫乐道趋炎附势追求富贵10.(1)“惟吾德馨”提挈全文大意(2)表达居室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣;同时“陋室”的主人也具有古代名贤的志趣和抱负(3)这段话将莲人格化,是把莲作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花之君子”。

在这里,作者托物言志,在莲的形象中寄意了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。

(4)作者用菊和牡丹来衬托莲,用意在于表达文章的主旨,表达了自己的思想感情。

从中看出作者在世人贪慕富贵的生活态度中,并不愿意隐逸,也不贪慕富贵;在污浊的世间,志在坚贞不渝地保持自己正直的操守。

二、(一)11.……‖苔痕……‖南阳……12.(1)这(2)香气,这里指品德高尚(3)官府的公文(4)使身体劳累13.A 14.斯是陋室,惟吾德馨何陋之有15.龙、仙比喻品德高尚的人。

16.陋室铭刘禹锡高洁傲岸安贫乐道(二)17.fánzhuóxièxiǎn18.(1)晋/陶渊明/独爱菊(2)可远观/而不可亵玩焉19.B 20.C 21.(1)花之君子者也(2)出淤泥而不染22.富贵的人品德高尚的人看法:对有些拜金主义者的贪图富贵追名逐利行为表示鄙夷和厌恶,他们的“有钱能使鬼推磨”是造成世风日衰的祸根,这种“牡丹之爱”要受到批评和否定。

23.爱慕富贵的人多,作者的知己少讽刺了追逐名利的世态24.BC DE A(三)25.(略,言之成理即可)26.(1)喜欢(2)凿洞(3)报酬(4)同乡27.(1)希望能得到主人家的书全部读完它们。

(2)主人被他的话感动了,就借给他书。

28.凿壁借光或凿壁偷光29.(略)三、30.(略)。

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