幼儿发展状况评估报告单
班级
姓名
内容
项目
生长发育
情绪
生活自理
能力
动作发展
健
康
身
长
体
重
血
色
素
积极向上
愉快安定
消极
强
较强
一般
很灵活
基本协调
一般
超标
达标
不达标
超标
达标
不达标
超标
达标
不达标
语
言
口语表达能力
早期阅读
倾听能力
理解能力
能
用
完
整
语
言
表
达
能
用
一
句
话
表
达
能
用
单
个
词
表达
对
图
书
有
兴
趣
有
时
有
兴
趣
一
般
注
意
力
很
集
中
注
意
力
较
集
中
短
暂
集
中
能
理
解
主
要
内
容
能
理
解字词
句
只
知
一
些
角
色
名
称
社
会
参加各项活动
自信心
遵守规则
克服困难
主
动
积
极
参
加
能
参
加
被
动
参
加
强
较
强
弱
能
自
律
有
时
遵
守
一
般
努
力
克
服
经
帮
助
后
克
服
依
赖
退
缩
科
学
好奇心求知欲
动手动脑能力
数学活动
环保意识
很
强
较
强
一
般
喜
欢
较
喜
欢
一
般
有
兴
趣
喜
欢
一
般
较
强
有
一
般
艺
术
美工活动
音乐舞蹈
想象力
构图
上色
感受力
表现力
很丰富
有
一般
构图完整
较完整
一般
会套色
能均匀涂色
一般
对音乐有较强的感受力
有
一
定
的
感
受
力
一
般
能
大
胆
表
现
有
时
可
以
表
现
较
弱
获
奖
情
况
教
师
寄
语
园长盖章：教师签名：