五年级语文下册第七单元测试题附参考答案
班级姓名
一、拼音。
1．看拼音，写字词。
2．用“——”画出下列带点字的正确读音。
二、字词。
1．比一比，再组词。
钧（）诡（）撤（）僵（）
均（）桅（）撒（）疆（）
2．按一定的顺序把下面的词语重新排列。
（l）发芽含苞播种结果开花
（2）汽车车公共汽车运输工具
（3）端午节中秋节重阳节元宵节
（4）宇宙地球太阳系银河系太阳
3．写出下列词语的反义词。
严厉（）镇定（）诚恳（）热闹（）
三、句子。
1．改成“把”字句和“被”字句。
闪电撕碎了乌云。
2．修改病句。
（1）我们要养成勤俭朴素。
（2）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。
四、写出下列句子的修辞方法。
1．胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（）
2．春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
（）
3．他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
（）
4．桂子开花，十里飘香。
（）
5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
五、阅读短文，完成文后练习。
我的爸爸
我的爸爸是个普普通通的工人，也是一个热爱学习，爱搞技术革新的好工人。
爸爸平时最大的爱好是观看足球比赛，然而为了设计一张图纸，他竟放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。
只见他在台灯下专心致志地写着，画着，不时地翻阅着厚厚的《机械手册》，有时甚至拿妹妹的积木搭模型。
就这样连开了几天的“夜车”，他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。
记得一次，将近一个星期还不见爸爸回家，害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。
后来我从妈妈那儿才了解到了“秘密”。
原来为了使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量。
爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍，这样就能时刻注意机器的性能，熟悉机器的工作原理，仔细琢磨每一个零件的作用。
功夫不负有心人。
爸爸的心血没有白费，印花机器改装的任务终于完成了。
看着爸爸熬红的眼睛，略微显得憔悴的脸庞，我真想叫一声：我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”，家里的奖状挂满了墙壁。
凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状，我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得骄傲的爸爸。
1．想一想，用“√”标出正确的答案。
（1）短文是（）的文章。
a．写人 b．记事 c．写景 d．状物
（2）“功夫不负有心人”中的“负”字的意思是（）。
a．担负 b．遭受 c．享有 d．违背 e．依靠
2．解释词语。
专心致志：
憔悴：
3．短文写了几件事？主要写了哪件事？
4．概括短文的主要内容。
参考答案：
一、1．援、妄、覆、劣、诡、疯、塑、酷
二、1．千钧一发、平均；诡计、桅杆；撤退、撒网；冻僵、边疆 2．（1）
播种、发芽、含苞、开花、结果（2）运输工具、车、汽车、公共汽车（3）元宵节、端午节、中秋节重阳节（4）宇宙、银河系、太阳系、太阳、地球 3．慈祥、慌张、虚伪、冷清
三、1．闪电把乌云撕碎了；乌云被闪电撕碎了。
2．（1）我们要养
成勤俭朴素的习惯。
（2）读了《爱我中华》一书，我受到了深刻的教育。
四、1．反问 2．拟人 3．比喻 4．夸张 5．排比
五、1．（1）a 写人（2）d违背 2．专心致志：形容非常专心的样
子。
憔悴：形容脸色不好，精神欠佳。
3．写了两件事：绘图和改装印花机器；主要写了改装印花机器这件事。
4．本文主要通过绘图和改装印花机这两件事，表现了父亲是一个爱搞技术革新的人。
部编版五年级语文下册第七单元综合练习
一、给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。
1.【sàn săn】懒散．（）散．场（）
2.【zài zăi】登载．（）载．歌载舞（）
3.【hé hè】荷．兰（）负荷．（）
二、选字组词。
【母姆】保（）（）亲
【遵尊】（）守（）敬
【剔踢】（）球（）除
三、读拼音，写词语。
1.我们在mă tóu（）gù yòng（）了一个shāo gōng（），让他用船把我们渡到对岸去。
2.她撑着油纸伞在mián mián xì yŭ（）之中，双目tiào wàng（）
着远方，一副若有所思的样子。
四、选词填空。
1.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横（）。
A.交横
B.交错
C.穿插
2.深深的野草（）着运河。
A.遮盖
B.遮掩
C.掩护
3.那一片迷人的金色，简直把你（）进一个神奇的世界。
A.融
B.溶
C.熔
五、判断下列说法的正误，对的画“√”,错的画“x”。
1.《威尼斯的小艇》主要讲了小艇的构造特点、船夫的驾驶技术和小艇的作用，其实船夫的驾驶技术和小艇关系不大，可以去掉。
（）
2.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
”这句话是一个总起句，起到了总领全文的作用。
（）
3.《金字塔》一文中的两篇短文通过不同的方式来介绍金字塔。
《金字塔夕照》向我们展现了一幅开阔而又雄浑的画卷；《不可思议的金字塔》用翔实的数据，展现了建造者的无穷智慧。
（）
六、阅读下面的短文，回答后面的问题。
北京的色彩
章武
我像一片云，从四季长青的东海之滨飘到了北京城。
在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦，全是红彤彤的。
我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。
然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。
首先把我征服的，是北京的树叶。
从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨树，全是绿的。
就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。
一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。
随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。
秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细
细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!
我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。
我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红……几乎没有两片树叶是同色的，就是一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫……
北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄，一种红……
我攀登长城，漫游故宫。
长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。
它们毕竟都已成为历史。
我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩热烈明快、
因而也更使人感到亲近。
我常常把脸紧贴
．．在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿，沙漠的金黄和大海的蔚蓝……
建筑是凝固的音乐。
那么，北京城里无数个有色彩的音符，都能使人想起祖国的四面八方……
我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。
人们问：北京的色彩如何？
我毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！
1.在括号里填上表示颜色的词语。
（）的城墙（）的草原
（）的沙漠（）的大海
2.分别用“”和“”画出短文中运用静态描写和动态描写的句子各一处，说说这些句子写出了什么。
3.从短文中找出最能概括北京的色彩的两句话写在下面的横线上，并说说两句话有什么联系。
4.用自己的话说说短文写了哪些内容。
七、习作
你都去过哪些著名的景点？你都到过哪些好玩的地方？你的家乡有哪些可以介绍给朋友的美景？选择一处你最了解的景点，采用动态描写和静态描写相结合的方式，把它介绍给大家吧！
要求：题目自拟，不少于400字。
答案
一、1.săn sàn 2.zăi zài 3.hé hè
二、姆母遵尊踢剔
三、1.码头雇用艄公 2.绵绵细雨眺望
四、1.B 2.B 3.A
五、1. x 2. x 3. √
六、1.示例：黑灰色嫩绿金黄蔚蓝
2.静态描写：随后，我漫游天坛……停满了黄蝴蝶。
动态描写：秋风一吹……飘落在地上
这两句话写出了银杏树叶的美妙。
3.“深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。
”“大自然有的，北京都有！”这两句话的联系是前后照应。
4.短文描写了北京的色彩的壮丽和辉煌，展现了北京的自然风光与人文景观的和谐统一。
七、略。