高中生物实验学习情况调查问卷
亲爱的同学，你好！高中生物实验探究能力的培养与评价是高中生物新课程改革中一个重要内容，我们需要你协助完成以下的问题，来了解高中生物探究实验的学习现状。
请你积极配合，谢谢合作！
１．你所在的年级？（）
A．高一B．高二Ｃ．高三
２．你所在学校生物实验室的实验用品完备吗（）
Ａ．完备Ｂ．较完备Ｃ．缺乏
３．学校的实验室环境如何？（）
Ａ．很好Ｂ．好Ｃ．一般Ｄ．较差
４．你喜欢上生物实验课吗？（）
A．非常喜欢B．喜欢C．一般D．不喜欢
５．你上实验课的主要动力是什么？（）
A．对实验内容感兴趣B．可以提高能力C．为了完成任务D．为了考试６．老师如何教授实验课？（）
Ａ．讲授课本实验，不做实验Ｂ．为同学演示实验，理论与实践相结合
Ｃ．让同学做实验
７．通过学习，你能掌握每节实验课的重难点吗（）
Ａ．掌握９０％以上Ｂ．掌握７０％以上
Ｃ．掌握５０％以上Ｄ．掌握５０％以下
８．你觉得上生物实验课堂的气氛如何？（）
Ａ．课堂气氛活跃，能积极配合老师并参与实验过程
Ｂ．课堂气氛一般，能配合老师完成实验操作
Ｃ．课堂气氛沉闷，不太愿意配合老师完成实验操作
Ｄ．课堂气氛嘈杂，学生各做各的
９．实验操作结束，你会收拾实验台吗？（）
Ａ．每次都能将实验台恢复原状
Ｂ．大多时候都会收拾，不一定恢复原状
Ｃ．偶尔收拾
Ｄ．不收拾
10．你认为实验对你提高生物成绩有帮助吗？（）
Ａ．有很大帮助Ｂ．有一点帮助Ｃ．没什么帮助Ｄ．没帮助，在浪费学习时间11．你对现在的生物课时的安排的看法是（）
Ａ．太少了，没有充分的时间Ｂ．比较合适Ｃ．课时太多Ｄ．没什么想法12．对你来说，目前教材中的生物实验的难易程度如何？（）
Ａ．大部分很难Ｂ．一部分难Ｃ．一般Ｄ．容易
13．你能否单独完成实验？（）
A．全部能B．大部分能C．少部分能D．不能
14．你认为老师愿意上实验课吗？（）
Ａ．愿意Ｂ．不太愿意Ｃ．不愿意
15．生物实验课中，你更喜欢哪种类型的实验？（）
A．探究实验B．验证实验C．演示实验D．课外实验E．其他
16．做实验前，你主要通过什么途径对实验原理、实验内容、实验方法等进行预习？（）
A. 看教科书B．通过网络看课件及相关文章
C．看教科书与网络相结合D．不预习
17．你愿意自己设计并完成实验吗？（）
A．很愿意且是这样做的B．很愿意但很少有机会
C.一般
D.不愿意
18．实验操作中，遇到对意外情况时你会（）
A. 沉着冷静，自己处理恰当
B. 在周围同学的帮助下能够处理
C. 在老师的帮助下处理
D. 手忙脚乱，不知所措
19．实验中，你怎么观察与记录？（）
A．对实验过程中的现象观察仔细，能用恰当的方式详细记录
B．能描述实验现象，科学性、逻辑性强
C．能描述实验现象，但未记录
D．只是做完实验，未认真观察，也不记录
20．对于实验结果你会认真分析并得出结论吗？（）
A．每次都会，即使失败了，也会找出其中的原因
B．如果实验成功了，会分析并得结论
C．自己特别感兴趣的实验会分析
D．不分析，操作完就行了
21．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）
A．按正确的实验方法和操作规范反复实验，再分析结果
B．认真思考并与同伴共同分析
C．寻求老师帮助，找出问题所在
D．不放在心上
23．在小组实验中，你合作的情况是（）
A．积极配合，与小组其他成员相处融洽B．合作一般
C．有时各做各的D．不合作
24．你能独立完成实验报告吗？（）
A．能B．大部分能C．少部分能D．不能
25．如果有生物实验课外探究小组,你是否愿意参加?（）
A．非常愿意B．看自己的学习时间安排C．不太愿意D．不愿意26．你所在的班级是否实行学生实验技能的考核与评价？如有，以什么方式进行？（）A．平时的实验的平均成绩B．期末考一次实验操作
C．期末考一次开放的实验探究题D．没有专门考查过
26．你对生物探究实验不感兴趣的原因可能有哪些？（可多选）（）A．生物实验内容枯燥，操作步骤繁琐，难度大
B．老师授课方式不恰当，不能引起学生兴趣
C．觉得生物探究实验没有实际意义
D．学校生物实验设备不完善，不能满足要求
E．其他（请写出_____________________________________________________）27．哪些因素可以激发或保持你生物实验的学习兴趣? （可多选）（）
A．学校提供更好的实验环境,多举办生物实验竞赛活动,并给予一定奖励
B．老师讲课生动有趣,实验课内容与生活实际密切相关
C．实验课上多给时间让学生自己动手
D．实验内容新奇有趣
E．学习兴趣是自己的事,与其他外界无关
F．其他（如果你有更好的意见和建议请写出__________________________________________）你知道怎么使用光学显微镜吗，曾动手操作过吗？
Ａ．非常清楚，并且经常使用Ｂ．清楚，但很少使用
Ｃ．部分清楚，只是看到过老师的演示使用Ｄ．不知道，也没见过。