训练容
听写第二单元字词
效果或
存在问题
永琦、龙杰写得好
班级
三一班
时间
第七周
星期二
教师
孔小谦
类别
（培优）
学生
子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、湘等
训练容
怎样写动物
写一篇关于动物的作文
效果或
存在问题
孔俊懿、孔祥轩、湘写得好
“培优补差”记录表
班级
三一班
时间
第八周
星期二
教师
孔小谦
类别
（培优）
学生
子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、湘等
训练容
讲人间真情的故事、诗句、词语
写人间真情的作文（感信）
效果或
存在问题
事情写得不生动
有的同学格式不正确
班级
三一班
时间
第十一周
星期二
教师
孔小谦
类别
（补差）
学生
柳文静、董旭、海洋、永琦、龙杰等
训练容
听写第五单元字词
效果或
存在问题
错误比较多，继续训练。
“培优补差”记录表
班级
三一班
时间
第十三1周
星期二
教师
“培优补差”记录
班级
三一班
时间
第二周
星期二
教师
孔小谦
类别
（培优）
学生
子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、湘等
训练容
效果或
存在问题
班级
三一班
时间
第三周
星期二
教师
孔小谦、龙杰等
训练容
听写第一单元字词
效果或
存在问题
错误比较多，继续训练。
“培优补差”记录
班级
三一班
时间
第四周
星期二
教师
孔小谦
类别
（培优）
学生
子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、湘等
训练容
效果或
存在问题
班级
三一班
时间
第五周
星期二
教师
孔小谦
类别
（补差）
学生
柳文静、董旭、海洋、永琦、龙杰等
训练容
背写第一单元的重点段落
效果或
存在问题
错误比较多
“培优补差”记录表
班级
三一班
时间
第六周
星期二
教师
孔小谦
类别
（补差）
学生
柳文静、董旭、海洋、永琦、龙杰等
孔小谦
类别
（培优）
学生
子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、湘等
训练容
1、描写夏天天的词语、诗句
2、写一篇夏天的作文
效果或
存在问题
部分学生缺乏具体的景物描写
班级
三一班
时间
第十五周
星期二
教师
孔小谦
类别
（补差）
学生
柳文静、董旭、海洋、永琦、龙杰等
训练容
背写五、六单元重点段落
效果或
存在问题
效果比较好，有进步！
训练容
说说本单元课文的几种动物
效果或
存在问题
能记着老师讲的，自己理解不够
班级
三一班
时间
第九周
星期二
教师
孔小谦
类别
（补差）
学生
柳文静、董旭、海洋、永琦、龙杰等
训练容
背写《山村的早晨》
效果或
存在问题
背得还行，听写错误多。
“培优补差”记录表
班级
三一班
时间
第十周
星期二
教师
孔小谦
类别
（培优）
学生
子涵、柳翔、孔俊懿、孔祥轩、湘等