二、行政区划
• 国土辽阔
1.面积广大，领土面 积约960万平千米， 居世界第三位。
二、行政区划
我国行 政区划
23个省 4个直辖市 省 5个自治区 2个特别行政区
县：自治州、县、自治县、市
乡：乡、民族乡、镇
二、行政区划——各省区之最
（1）最南、最北、最西、最东的省级行政 区分别是什么？ 海南、黑龙江、新疆、黑龙江
三、人口
• 人口模式——现代型
• 人口分布（空间、城乡）
• 人口增长特点:人口基数大，增长快。
• 我国人口问题：
• 人口基数大，新增人口多，人口素质低，人口老龄化
•
影响 经济、社会、资源、环境
• 每年新增人口消耗当年新增财富的百分比很大，不利于经济 再发展
• 中国很多资源总量都居世界前列，但人均资源大都排在世界 后面的位置。
1
B 此外还有文莱、马来西亚、印度尼西亚等国
2
C
D
3
一、位置
学会评价地理事物
评价地理事物就是要知道该事物的长处和短 处，以便利用其长处为人类服务，避开短处或治 其短处。概括为：
地理 事物
经济效益 社会效益 生态效益
对人类活动的有利方面 对人类活动的不利方面
思考：如何评价中国的地理位置?
纬度 位置
图2为我国某省区植被覆盖度（数值越大，表示植被覆 盖状况越好）沿经度变化示意图。该省区可能是
A.内蒙古自治区 B. 广东省 C. 西藏自治区 D. 甘肃省
• （1）“到西宁避暑，请带上毛衣”。这一说法的Biblioteka 主要依据是。（4分）
• 海拔高，夏季凉爽；气温日较差较大。
规律技巧点拨
确定省级行政区的位置的方法
岷
江 重庆
宜宾
上海
宜昌
武汉 湖口
洞庭湖
鄱阳湖
湘 江
根据行政区轮廓形状来定位
中国地理 第一讲
中国的疆域、人口和民族
一、位置
• 半球位置： • 东半球、北半球 • 纬度位置 • 80°E-130°E，4°N-50°N • 大部分在北温带，小部分
属热带，没有寒带
一、位置·经纬度位置
73°E
54°N 135°E
• 2、读图技巧
• 重要的几条经纬线：
• 0°纬线穿过非洲中部，亚洲南部的马来群岛，南美洲的 北部；北回归线穿过非洲的北部，亚洲南部三大半岛， 北美洲南部墨西哥；南回归线穿过非洲南部，澳大利亚 中部，南美洲中部；北极圈穿过亚欧大陆和北美洲的北 部，南极圈穿过南极洲北部部分沿海地区。30 ° E穿过 欧洲中部，0 °经线和60 ° E分别穿过欧洲东西边缘，
• 20 ° E穿过非洲中部，100 ° E穿过亚洲中部，135 ° E 穿过澳大利亚中部，100 ° W穿过北美洲中部，60 ° W 穿过南美洲中部。
怎样学好地理
• 三、对地理产生兴趣 • 四、区别中国地理和世界地理的学习方法 • 世界地理学习对区域定位要求比较低，但中国地理考得
比较细，通常考比较小的地方，所以，中国地理对区域 定位要求更加高，所以必须多看图。
自然地理上的内海概念，是指伸入大陆内的 海，面积不大，仅有狭窄的水道与大洋相通，而 且海水较浅。它的水文特征受周围大陆的影响。 渤海就是一例。
拓展篇——专属经济区
从大陆海岸基线向海中延伸200海里。专属经济 区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理 海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人 工设施的建造使用、科研、环保等的权利。其它 国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自 由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、 管道等）。
南北跨纬度近50°, 大部分在北温带， 小部分在热带
南北气候差异大 气候复杂多样， 生物资源丰富
地 理 位 海陆 海陆 置 位置 兼备
有利于农业发展多种经营 东部多降水 利于农业生产 利于海洋事业发展 利于发展海上交通
季风气候显著 旱涝频繁 不利农业生产
相邻 位置
陆上邻国、 隔海相望 国家多
有利于对外联 系，市场广阔
（2）面积最大的省区是什么？ 新疆 （3）跨经度最广的省区是？ 内蒙古
（4）全部在热带范围内的省区是？ 琼
（5）北回归线穿过的省区自东向西依次是？ 台、粤、桂、云
二、行政区划——各省区之最
（6）邻国最多的省区是？ 新 （7）邻省最多的省区是？ 内蒙古 （8）岛屿最多的省？海岸线最长的省？
浙、粤 （9）东经120线穿过的省？
• 联系重要的山脉、河流 与湖泊、经纬网等来确 定。
• 根据各省区的相互位置 来确定。
• 根据各省区的轮廓形状 与大小来确定。
根据经纬网等条件定位
80°E
100°E
120°E 130°E
50°N
40°N
30°N
北回归线
20°N
0°
借助山脉走向定位
借助河流等条件定位 如：我们可以长江及其支流来确定省区位置
三、人口
• 人口模式——现代型 • 人口分布 • 空间： • 人口分布不平均。以黑河
－腾冲一线为界，东南部 人口稠密，西北部人口稀少。
• 城乡： 城镇人口比重小，农村人口比重大
• 城市化水平偏低 • 原因：户籍制度
三、人口
• 人口模式——现代型 • 人口分布（空间、城乡） • 人口增长特点
• 人口基数大，增长快。（但要注意，我国的人口自然 增长率比较低）
内蒙古、辽、鲁、苏、浙、闽、台
三、人口
1.我国的人口增长模式
现代型
资料：2005年年末全 国总人口为130756万 人，比上年末增加 768万人。全年出生 人口1617万人，出生 率为12.40‰；死亡 人口849万人，死亡 率为6.51‰；自然增 长率为5.89‰。
三、人口
• 2.人口分布
• （1）空间：
• 对环境的破坏程度大。
• 出现交通拥挤、住房紧张、教育差等社会问题。
三、人口
• 人口模式——现代型 • 人口分布（空间、城乡） • 人口增长特点:人口基数大，增长快。 • 我国人口问题： • 人口基数大，新增人口多，人口素质低，人口老龄化 • 对策：计划生育，少生优生；完善社会保障体系
三、人口·民族
怎样学好地理
• 一、抓主干知识
• 记忆重要地理事物的名称（大洲、大洋、大河、大山， 重要国家、城市、交通线、工业部门、农作物名称等等 )；
• 正确理解地理概念及其含义：如地势与地形的区别，丘 陵与山地的区别，水资源、水利资源、水力资源的区别 ；再如，掌握地中海气候，就得理解它的形成原因(西 风、副高)，成因决定了气候特点(冬季温和多雨，夏季 炎热干燥)，气候特点必然影响农业生产(地中海园艺业) 等等。
一、位置
• 半球位置： • 东半球、北半球 • 纬度位置 • 80°E-130°E，4°N-50°N • 大部分在北温带，小部分
属热带，没有寒带 • 海陆位置 • 亚欧大陆东部，太平洋西
岸，海岸线漫长,海陆兼备 • 相邻位置 • 14个陆上邻国，6个隔海相望国家p54
疆界邻国
1.陆界邻国（15个）：朝 鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨 克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、越南、老挝、 缅甸、锡金、不丹、尼泊 尔、印度、巴基斯坦、阿 富汗
• 人口分布不平均。以黑河 －腾冲一线为界，东南部 人口稠密，西北部人口稀少。
• 原因：
• 东部地区季风气候，温暖湿润，地形平坦，河流众多， 水陆交通便利，发展历史悠久，工农业发达
• 西北地区地形复杂，气候干旱或寒冷，水资源少，交 通不便，经济落后，
2005年我国人口指标 （2）城乡：城镇人口比重小，农村人口比重大
2.隔海相望的国家 （6个）：日本、韩 国、菲律宾、马来 西亚、文莱、印度 尼西亚
哈萨克斯坦 4
吉尔吉斯斯坦
5
6 塔吉克斯坦 7阿富汗
9
巴基斯坦
10 8
印度
11 锡金
12 不丹
13
缅甸
2 俄罗斯
蒙古 3
15 14
朝 1鲜
隔海相望的国家
A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海
1 韩国
2 日本
A
3 菲律宾
汉族：占总人口的92% 民族总数：56个 少数民族：55个，占总人口
的8% 人口在400万以上的少数民族有：
壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、 蒙古族、藏族等。 少数民族分布
总特点：大杂居，小聚居 地区分布特点：西南、西北、东北
三、人口·民族政策
（1）各民族一律平等；
（2）国家保障各少数民族的佥权利和利益， 维护和发展各民族的平等、团结、互助关系； （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文 化的发展； （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自 治； （5）各民族有使用自己的语言文字和保持自 己的风俗习惯的自由。
4°N
南北气候差异大
时间东西差异大
一、位置
• 半球位置： • 东半球、北半球 • 纬度位置 • 80°E-130°E，4°N-50°N • 大部分在北温带，小部分
属热带，没有寒带 • 海陆位置 • 亚欧大陆东部，太平洋西
岸，海岸线漫长,海陆兼备
濒临海洋
由北向南： 渤海、黄海、东海、 南海、太平洋
怎样学好地理
• 二、熟练提取地理图像中的地理信息
• 1、尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上 去理解与掌握，不要凭空去记、去背，学会图文转换。 例如一幅等高线图，能从图上等高线的走向、密度、递 变规律中读出山地的走向、坡度的大小、发展农业的方 向等等。
怎样学好地理
• 二、熟练提取地理图像中的地理信息
内海：渤海、琼州海峡
N
渤海 黄海 东海
S 南海
拓展篇——内海
政治地理上的内海概念，是指国家内水的一 部分。它包括各海港，领海基线以内的海域，以 及为陆地所包围但入口较狭的海湾和通向海洋的 通道（海峡）等。内海处于沿海国主权之下，沿 海国有权关闭内海，不让外国船只进入，或规定 进入内海必须遵守的规则。渤海和琼州海峡，都 是我国的内海。