2018-2019学年第二学期期中考试高二年级语文学科试卷一、选择题1．（本题3分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须：一种是“消闲的读书——随便翻翻”。

前者目的在求知，不免；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。

至于获益，则实在。

A．费尽心机正襟危坐难以名状B．费尽心机道貌岸然难分轩轾C．劳神费力正襟危坐难分轩轾D．劳神费力道貌岸然难以名状2．（本题3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。

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①这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美④焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A．④③⑥①②⑤ B．④③⑤①⑥② C．⑤①④③⑥② D．⑤①④②③⑥3．（本题3分）下列各句中，诗句与节日不对应．．．的一项是（）A．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。

（七夕节）B．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。

（端午节）C．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

（重阳节）D．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

（元宵节）4．（本题3分）下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（）A．嘲讽不加调查先入为主的看法。

B．批评砍伐树木破坏生态的做法。

C．讥刺违反规定吸烟作业的工人。

D．调侃头脑简单听人指挥的莽汉。

二、文言文阅读（本题18分）阅读下面的文言文，完成文后各题。

【甲】上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。

大臣多谏争，未能得坚决者也。

吕后恐，不知所为。

人或．谓吕后曰：“留侯善画计策，上信用．．之。

”吕后乃使建成侯吕泽劫留侯，曰：“君常为上谋臣，今上欲易太子，君安得高枕而卧乎?”留侯曰：“始上数在困急之中，幸用臣策。

今天下安定，以．爱欲易太子，骨肉．．之间，虽．臣等百余人何益?”吕后强要曰：“为我画计。

”留侯曰：“此难以口舌争也。

顾上有不能致者，天下有四人(指商山四皓，秦末四个著名的隐士。

)。

四人者年老矣，皆以为上慢侮人，故逃匿山中，义不为汉臣。

然上高此四人。

今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。

来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而问之。

问之，上知此四人贤，则一助也。

”于是吕后令吕泽使奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。

四人至，客建成侯所。

(选自《史记·留侯世家》) 【乙】当韩之亡，秦之方盛也，以．刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。

虽有贲、育，无所获施。

夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。

子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦危矣。

千金之子，不死于盗贼，何哉？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。

子房以盖世．．之材，不为．伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸．．于不死，此圯上老人之所为深惜者也。

是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事。

故曰：“孺子可教也。

”(选自苏轼《留侯论》) 5．（本题3分）下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不相同的一项是（）A．留侯善画计策，上信用．．之B．骨肉．．之间，虽臣等百余人何益C．子房以盖世．．之材D．以侥幸．．于不死6．（本题3分）下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A．虽．臣等百余人何益虽．有贲、育，无所获施B．以．爱欲易太子子房以．盖世之材C．人或．谓吕后曰云霞明灭或．可睹D．不为．伊尹、太公之谋不者，若属皆且为．所虏7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。

（3分）（2）来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而问之。

（4分）（3）其身之可爱，而盗贼之不足以死也。

（2分）8．选文中可以看出留侯有哪些性格特点？请结合文章简要概括。

（3分）三、诗歌鉴赏（本题10分）阅读下面两首宋词，完成小题。

青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

临江仙·都城元夕毛滂①闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。

蓬莱清浅对觚棱②。

玉皇开碧落，银界失黄昏。

谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘。

小屏风畔冷香凝。

酒浓春入梦，窗破月寻人。

注:①词人毛谤晚年，因言语文字坐罪，罢秀川太守之职，待罪于河南杞县旅舍。

本词即写于词人羁旅河南之时。

②觚棱:宫殿的屋脊。

9．请分析辛词开头“东风夜放花千树。

更吹落，星如雨”三句在全词中的作用。

（4分）10．毛词的下片抒发了词人哪些思想感情?请简要概括。

（3分）11．两首词都运用了对比手法，请作简要分析。

（3分）四、句子默写12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（本题8分）（1）背负青天而莫之夭阏者，_____________。

（庄子《逍遥游》）（2）_____________，夕揽洲之宿莽。

（屈原《离骚》）（3）扪参历井仰胁息，_____________。

（李白《蜀道难》）（4）沙上并禽池上暝，。

（张先《天仙子》）（5）举酒属客，诵明月之诗，_____________。

（苏轼《赤壁赋》（6）了却君王天下事，_____________。

（辛弃疾《破阵子》）（7）离愁渐远渐无穷，。

（欧阳修《踏莎行》）（8），只有香如故。

（陆游《卜算子》）五、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成各题。

（本题15分）母亲的小木匣王举芳母亲说：“小木匣的锁坏了，你给我换一个吧。

”我接过母亲手中那把带着岁月锈迹的锁说：“行，下班后我去修锁匠那里看看。

”还没下班，接到多日未见的同学电话，说他来出差，想见面聊聊。

我想锁早一天买晚一天买没事儿，下班后便拉着同学一起吃晚饭。

吃完饭还没到家，单位领导打来电话，让我明天出差一周。

出差回来，妻小声对我说：“咱妈那木匣子里装的是什么宝贝啊?”“咱妈能有啥宝贝?”“整天走着坐着都抱着那个木匣子，仿佛里面有天大的秘密。

”妻努努嘴示意我，“喏，你看，睡觉都抱在怀里呢。

”我望向坐在躺椅上睡着的母亲，果然，她的双手妥帖地把小木匣搂在胸前。

这个小木匣是外公做的。

外公是个木匠，那年有人拿了木材给外公，请他给即将出嫁的女儿做两个柜子。

柜子做完，外公用下脚料做了这个小巧玲珑的木匣。

外公虽是木匠。

但外婆是个病身子，加上上有老、下有小一大家子的吃喝，没有余钱给就要出嫁的母亲买木材做嫁妆，小木匣成了母亲唯一的陪嫁。

母亲欢喜地抱着空空的小木匣走出外公的家，进了奶奶家的老宅子，开始了另一段人生。

记忆中，母亲总把小木匣放在自己的枕头边，上面的小铜锁一直是锁着的。

少年的我对小木匣充满了幻想与好奇，终于趁母亲不在家，用锤子把小铜锁砸开，迫不及待地打开小木匣，里面除了一股淡淡的松木香味儿，什么也没有。

母亲回家后很生气，一把拉过我，摁在床边，照着我的屁股啪啪狠劲儿打，边打边说：“让你起邪心。

今天不让你长记性，以后你也会对别人的东西起邪心。

人，不能对别人的东西起歪心和邪心，你知道不知道?你说你记住了没……”那顿打啊，我的屁股都被打开花了，好长时间都得趴着睡觉。

小木匣也不总是空空的。

刚参加工作那年，我喜欢上了一个女孩。

女孩喜欢书和苹果，我想用一个两全其美的办法赢得女孩的芳心。

母亲拿出小木匣，拿来两个红红圆圆的苹果洗净、擦干放进去。

把我给女孩买的书放在苹果上面。

十几天后打开小木匣，里面的书散发着淡淡的苹果香。

我把带着苹果香的书送给女孩，女孩望向我的眼神充满了欣喜与娇羞。

后来女孩一家南迁，我的恋情就如风筝一般断了线。

“锁买来了吗?”母亲醒了。

“没，我明天一定买。

”说完这话又过了四五天，我才去买了锁。

母亲很高兴，没有责备我的拖延与忽略。

小木匣上了锁，母亲依然一刻不离地抱着它。

“我跟你说，我那天看见老王头和咱妈一起逛街，两人聊得挺热乎。

你说咱妈是不是黄昏恋了啊?”妻说。

“咱爸去世快二十年了，咱妈要真找个老伴，我还真同意。

”妻说：“我也同意。

”“妈，我看王叔挺好的，哪天请他到家里来吃饭吧。

”我试探着对母亲说。

“你王叔一点都不好。

哦，我是说他可悲惨了，儿子儿媳要抢他的银行卡，这不，他说让我给他保管着。

我说可不能放在我这里，我让他约了他的儿子儿媳，我去和他们谈了。

我告诉他们，如果他们再欺负老王头，就让老王头和他们脱离关系，然后把所有的钱和房产全部捐出去。

我会陪老王头一起和他们战斗到底。

他们都吓坏了。

我这像不像你们说的‘女汉子’啊?”母亲笑了。

过了一会儿，母亲抚摸着小木匣严肃地说：“我的小木匣，不能装别人家的东西，装别人家的东西，沉啊。

”母亲走得很突然，却很安然，就那么抱着小木匣在躺椅上睡着了，再也没能叫醒。

母亲离世一个月后，我让妻拿出小木匣放在桌子上，小木匣在母亲的抚摸和时光的浸润里闪着光。

我轻轻扭动钥匙，打开小木匣，一股说不出的厚重味儿扑面而来。

里面放着我和妻的结婚证。

“妈这是怕我们离婚，把我们的结婚证藏着，日夜抱着……妈……”妻禁不住哭泣起来。

妻用泪眼望着我说：“我们再也不要一吵架就说离婚好不好?”“嗯。

”我的眼睛也开始潮湿。

小木匣里本应装着属于母亲的故事，而普通平凡的母亲一辈子没有秘密。

妻擦干泪，郑重地把结婚证放回小木匣里，锁好，放在了枕边。

(选自《时代文学》) 13．（本题3分）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A．少年的“我”因为好奇，偷偷打开母亲的小木匣，母亲把“我”打了一顿，可见母亲教子之严。

B．普通平凡的母亲一辈子没有秘密，她怕我们离婚，竟然把结婚证藏在小木匣中，体现母亲之爱。

C．母亲的小木匣里究竟装着什么宝贝呢?这一疑问贯穿全文，文章的最后揭示了谜底，凸显主题。

D．文章采用倒叙和插叙的手法，叙述了母亲与小木匣之间的故事，情感真挚，读来让人唏嘘感动。

14．文章中写妻说看到老王头和母亲逛街的情节有何作用?请结合文本简要分析。

（6分）15．文章以“母亲的小木匣”为题有什么妙处？（6分）（二）阅读下面的文字，完成各题。

（本题15分）思想的方法主要有三种：逻辑的方法、体验的方法与玄思的方法。

读书要能应用思想方法，才不会做书本的奴隶。

以下讨论怎样用思想的方法来读书。

逻辑与数学相依为命，逻辑方法即是应用数学的方法来研究思想的概念，来理解自然与人生的事实。

逻辑方法的目的在能给我们有普遍性、有必然性的知识。