小学英语重点难点归纳
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
1、动词
(1)行为动词
行为动词我们已学过它们的四种形式：
具体判断方法如下：
有，就加ing
读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原→→→→
形)
没有，再看情态动词
有，就用原形
有，就加ed
没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es
没有，再看主语
不是第三人称单数就用原形
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
判断步骤：
第一、三人称单数，就用was
有，再看人称
第二人称单数和所有复数，就用were
看有无表示过去的时间状语
第一人称单数，就用am
→
没有，再看人称第三人称单数，就有is
第二人称单数和所有复数，就用are
2、名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据
如何加后缀：
b.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches
strawberries
policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4、人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
第一人称I me we us my mine our ours
第二人称you you you you your yours your yours
第三人称he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
5、数量词
我们学过两类：基数词和序数词。
基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。
6、冠词
音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。
表示某一否定意思。
句中一定有not。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
分四个步骤：
是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
，句中没有疑问词。
，或No……
表示疑问，一般回答只有两种可能Yes……
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
常用疑问词：
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
1、一般现在时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：The children are very happy on Christmas Day .
(2)一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
(3)一般过去时中的动词：
有两种情况：
后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
2、一般过去时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：
The girls were on the grass just now .
They visited my parents last weekend .
(2)一般过去时中的be动词：
(3)一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
(4)有用的的依据：
Be动词是was或were 该句是一般过去时
动词加ed 有表示过去的时间状语
(1)构成形式：
Be going to +动词原形。
构成一般将来时。
(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
(3)有用的依据：
和动词，且动词用的是原形该句是现在进一个句子中既有be动词，又有going、to←→
行时
4、现在进行时
(1)构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)有用的依据：
一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
1、There be结构包括there is there are there was there were
示某人拥有某物。
句。
(9)There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。