开展演讲比赛的策划方案(5篇)开展演讲比赛的策划方案1为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱行如家、干事创业的积极性,根据上级行有关工作要求，结合继续开展服务“海西”思想大讨论部署，决定开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动。

现将有关事项通知如下:一、活动主题“感动工行”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念,开创改革发展伟大事业的先进人物和先进集体。

二、演讲内容紧紧围绕中国工商银行企业文化核心理念,深入挖掘各支行、各部门、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。

参考内容如下:（一）情系“三农”———为“三农”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

（二）服从、服务工商银行改革发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。

（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。

（四）服务典范——以客户为中心,用心服务、文明待客、始终如一的感人事迹。

（五）善于风险管理与防控——视安全为工商银行“生命线”的感人事迹。

（六）人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。

（七）工商银行优秀领导干部、优秀管理者的.典范人物。

（八）践行企业社会责任的工行人。

（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力工商银行文化事业的感人事迹。

（十）其他方面的先进典型。

三、比赛要求（一）各行要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

（二）演讲内容要围绕中国工商银行企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在各级行、各部门、各岗位的具体体现。

（三）演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。

演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。

演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。

评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演讲内容（30分）观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

（二）演讲技巧（45分）1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

（三）演讲效果（15分）有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。

能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

（四）时间控制要求（10分）不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12-15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。

五、奖项设置本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

另设单位组织奖2个。

六、组织领导为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由行长担任主任，成员由办公室、工委办、监察部、信息技术管理部、财务会计部负责人担任；组委会下设办公室，设在综合管理部内，具体负责比赛活动的实施。

各成员部室要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有：（一）评委拟定8个人。

（二）主持人由工委办担任；（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责；（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；（五）参赛选手引导员；（六）选手名单、讲稿上报；（七）奖状制作；（八）拍照、摄影等宣传报道。

七、经费预算（一）奖金分配：一等奖：1000元二等奖：800某2＝1600元三等奖：600某3＝1500元鼓励奖：300某28＝2800元（二）其他开支：伙食：6000元评委及主持人报酬：20某某元工作人员：500元（三）以上共计：15400元.开展演讲比赛的策划方案2为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：某某月x日——某某月x日预赛时间：某某月x日晚上某某点x分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：某某月x日上午x点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：某某2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的'邀请评委：备课组长(某某)，备课组长(某某)某某团委书记兼评委。

嘉宾：某某校长，某某副校长，某某副校长，某某副校长，某某团委书记，某某级部主任，某某级部主任，蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求1、参赛对象：全体学生。

2、参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。

每个级部先初赛选出x人，参加决赛。

3、选手自选题目。

要求演讲内容积极、健康、向上。

4、举止大方，表现自然，与观众有目光交流。

有适当的肢体语言，有才艺展示。

5、如有背景音乐，则自带。

6、自备服装和道具(如有需要)。

四、演讲比赛1、比赛规则1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。

决赛在整个高二级部内部进行。

2、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。

依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程1、主持人开场白。

2、领导讲话致辞苏本轼校长讲话。

3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

4、评委点评，有李自俊团委书记点评。

5、主持人宣布比赛成绩和名次。

6、颁奖由领导和年级组长发奖。

7、活动参与者合影。

8、主持人宣布活动结束。

9、按照统一安排依次退场。

3、比赛具体过程第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分(x 分)。

第二个环节：演讲总分x分。

选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

第三个环节：才艺展示总分x分。

第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。

并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五、具体评分细则仪表形象：(2分)1、着装整齐，大方得体。

(1分)2、姿态自然，动作适度。

(1分)开展演讲比赛的策划方案3一．活动主题：《青春飞扬》演讲比赛二．活动前准备工作：1、活动时间及场地安排：比赛时间：某某月某某日某某点开始比赛地点：办公楼五楼会议室2、主持人选定：比赛选定主持人一名：某某某 3、公司领导及评委的邀请：公司领导：评委：（5人） 4、工作人员安排：现场工作人员（某人）：某某某、某某某、某某某统计整理数据（3人）：某某某、某某某拍照、摄像（2人）：某某某、某某某媒体管理（1人）：某某某 5、会场的布置：（一）主席台布置背景设置：以“青春飞扬”演讲比赛主题投影为背景，会议室横梁悬挂“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅；演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个（另准备1个备用）；（二）评委席布置评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个；（三）计分席布置计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

（四）观众席布置观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次； ? 选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位； ? 观众席中央预留出架设摄像机的位置；具体布置见附件一（会场布置总图）备注：会场布置于演讲比赛正式开始前一天布置完毕，保证能足够的时间用于彩排;三．演讲比赛：1、活动流程、主持人开场白、领导讲话致辞、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲、评委总评、主持人宣布比赛成绩和名次、颁奖、领导讲评、活动参与者合影、主持人宣布活动结束、按照统一安排依次退场 2、比赛具体过程：比赛前期以各支部为单位按照人员比例，确定参加比赛名额及人员名单；参赛人员与赛前5分钟到选手位置集合，超时未到者视为弃权；选手按照赛前抽签方式决定的'顺序，依次上台进行演讲。

评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，并公布上一位选手最后得分情况；计分人员统计分数、并排出名次；主持人公布比赛成绩和名次；具体评分见附件二(评分细则)；四．物品需求：1、“公司‘青春飞扬’演讲比赛”条幅一个；2、话筒5个；3、演讲台1个；4、花篮1个；5、打分牌5个；6、计算器1个；7、签字笔1盒、A4打印纸1包； 8、领导桌牌5个； 9、证书8个；10、笔记本1台（用于播放背景音乐和PPT）。

五．注意事项1、参赛人员在比赛前将自己的伴奏音乐拷贝到媒体管理电脑中；2、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；3、各部门人员提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律，手机置于振动。

附件一：会场布置总图东附件二：评分表选手姓名：评委：开展演讲比赛的策划方案4为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。

重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。

通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

活动的有关事项如下：一、参加对象：我校全体教师(班主任老师要起到带头作用)。

以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

二、活动内容：围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、竞赛时间：另行通知四、竞赛地点：会议室五、活动要求：1、体现活动的.群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。