童牛岭小学教师行为守则
（试行）
童牛岭小学崇尚和美教育，仁爱、求实、合作、创新是童牛岭精神的核心体现。
作为童牛岭小学教师愿意遵守以下行为守则：
第一条：厚德仁爱，人际关系和谐融洽。
1.爱教育工作，爱学生，坚信每个学生都有闪光点，不歧视任何一个学生，平等地对待他们。
2.绝不体罚或变相体罚学生，给他们改正错误的时间。
不带学生到有安全隐患的环境中活动，不向学生传播不健康的思想、言论。
3.相信学生的智慧和能力，尊重每一个学生，认真倾听学生的意见和建议，建立民主和谐的教育教学氛围。
4.尊重领导和同事，不嫉贤妒能，不诽谤他人，不谈论别人隐私，宽容、乐于助人。
发生矛盾多做自我批评，主动交换意见。
5.为人师表，要求学生做到的，自己要先做到。
6. 尊重家长，经常与家长联系，虚心听取家长的意见和建议；与家长谈话时要做到举止大方、语言文明、态度和蔼。
7.班主任老师的责任：
学生在校期间全体教师，特别是班主任老师对学生负有不可推卸的教育监护责任。
经常与任课教师取得联系，协调各学科之间教育教学活动，了解和研究学生的思想情况和学习情况，同科任教师一起教育和指导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，发挥学生特长，全面提高学生成绩。
关心学生生活和身心健康，按照学校安排组织班级积极开展文体卫生活动，培养学生良好的锻炼习惯、卫生习惯、生活习惯。
管理班级两操(课间操、眼睛保健操)和各种课外文体活动
鼓励学生参加课外兴趣小组和社会实践活动，增强学生的创造能力和适应社会发展需要的能力。
与学生家长和社会有关方面经常联系，加强学生思想品德教育。
组织评定学生操行，以及三好学生、优秀学生的评选工作。
善于学习先进班级的管理经验，积极进行班主任工作经验交流，创造性地开展工作。
典型优秀的管理办法，学校要推广到全校进行学习。
第二条：勤奋求实，教育教学规范自律。
1．遵守学校教学常规，认真备好每一节课，不备课不能上课。
2.课堂教学以学生为主体，积极改进教学方法，做到概念准确、论证严谨、思路清晰、层次分明。
3.使用普通话教学，写规范字。
4.采用多种教学手段尤其是现代化教学手段，激发学生学习兴趣，关注每一个学生，提高课堂效率。
5．要提前一分钟到达教室候课，按时上课。
不得私自调课，更不允许缺课。
6．上课时间不坐着讲课，不看其他无关书报，不得接打电话、发送短信等，不得随便进出教室。
7．不带不良情绪进教室。
不得体罚、变相体罚学生，不得让学生长时间站立或把学生撵出教室。
8．按时下课，不拖课或提前下课，注重提高课堂教学效率。
9. 精心设计作业，不布置大量机械重复性作业。
作业要及时批改、讲评。
10.不擅自向学生推销学习资料、学习用品及其他物品。
不搞有偿家教。
11.按照规定课时量上课，不足的应以其它辅助教学工作补齐。
12. 所有学科教案、政治笔记、业务笔记、教师教育、教研组活动记录、班主任工作记录、班级簿等都要按规定详细记录，符合格式及内容要求，字迹要工整。
材料要及时上交，分管领导要做好记录，进行量化考核，及时公示，与质量津贴挂钩。
13．按时上下班，不迟到，不早退。
请假实行事前请假，事后销假制度，一天之内向教导处请假，一天以上向校长请假。
14. 严格按照学校课程表上课，无论因公因私调课都需经教导处批准并记录，缺课要尽量补齐。
长时间不能上课，由教导处安排代课。
15．衣着整洁、得体，不穿过短、过露服装，不穿拖鞋到校上班。
16．学生问好时，教师应及时回礼。
17.不得随意向学生收费，不得向学生推销商品或强迫学生购买未经批准的学习资料。
不得以任何借口向学生或学生家长索取物品，不请托学生家长办私事。
18．不抄袭别人论文或其他学术成果。
不虚报、伪造学历、荣誉、工作成绩等。
19．文明上网，不在网络上发表不负责任、不符事实、混淆是非及造谣中伤、恶意诽谤等影响教育及教师形象的言论。
20．以大局为重，服从组织安排，关心学校发展，公而忘私，热心奉献。
21．办公室保持整洁，室内的物品、书籍等摆放整齐、有序。
22．上班时间认真办公、学习，不上网聊天、玩游戏、炒股或上外网看与工作无关内容。
15．在办公室与同事、学生或家长谈话要轻声，语言文
明、谈吐文雅，不大声喧哗。
学校是无烟学校，不在学校吸烟。
16．参加会议时要带笔、笔记本和有关学习资料，按规定时间到指定位置坐好。
17．开会期间要认真听讲，做好笔记。
不交头接耳、闲谈或打瞌睡。
不随便进出会场。
手机要关闭或调到会议模式，不得接打。
18．自觉参加课间操。
出操期间教师之间不闲谈、认真做操。
班主任、副班主任要管理好本班学生做课间操。
19．周一时间或重大节日，教师必须与全体学生一起参加升国旗仪式。
升旗时要立正，行注目礼，不讲话，不走动。
20．每天放学降国旗时，凡经过现场的教职工都要自觉面向国旗肃立，待国旗降毕后，方可离开。
第三条：团队合作，凝聚智慧承担责任。
1.同年级组、备课组成员团结协作，有团队意识，积极向上，共同学习，取长补短，水涨船高。
2. 积极参加集体活动，在遵守共同活动时间：每周三集体备课。
每周四进行英语俱乐部活动。
每周五分别安排业务学习、政治学习，班主任工作交流、工会活动等。
在活动中锻炼提升，彰显能力。
3.每个教师都是学校大家庭的一员，有义务对学生的人身安全、学校的教学安全、公私财产安全负责。
倡导节约、反对浪费。
4.在教育教学工作中有体罚或变相体罚学生的，以及因有偿家教或为社会力量办学单位有偿服务被举报，经查证属实的；班主任或科任教师以各种理由向家长索要财物，经查证属实的；不备课上课，经查证属实的；学科教师无故落课、缺课、“放羊”课，将一票否决评优，对于当课教师管理不善造成学生人身伤害的，要由当课教师个人承担。
第四条：善于创新，提升教育生命活力。
1.养成读书、思考习惯，每学期至少阅读两本教育书籍，提高教育教学能力。
2.要树立终身学习观念，加强自身进修。
善于接受和使用现代教学仪器。
3.每学期每个教师必须上1-2节公开课，转变教育思想，更新观念倡导教学方法改革的实践和探索，提高课堂教学质量，解决课业负担过重问题。
纵向对比，有教育创新。
4.要积极参加高层次学历进修，参加参与教育部门和学校组织的各类学习、培训活动，与时俱进，努力提高自身素质。
5.积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，重视和推广科研，虚心学习别人成功经验，并努力创造条件，逐步实现教学手段的现代化，积极构建本校的教育模式
6.对于教育教学的创新活动，学校将根据《学校奖惩方案》进行奖励。
以上守则将与时俱进，根据需要进行增删。
大连经济技术开发区童牛岭小学
2013年2月。