2015年襄阳政治中考机密★启用前2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试政治部分★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题（客观题）（25小题，共25分）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将其序号在答题卡上涂黑作答。
1—10题为思想品德部分，11—20题为历史部分，21—25题为地理部分，每小题1分，共25分）1．为了加快亚洲及周边地区互联互通，促进经济社会发展，受到众多国家响应参与的，由我国倡议建立的国际多边金融机构是A．亚洲银行B．亚洲基础设施投资银行C．世界银行D．亚太经济合作组织2．2015年全国中小学生“安全教育日”的主题是A．“强化安全意识，提高避险能力”B．“少出门，少搭话，少接触”C．“加强疏散演练，确保学生平安” D．“我安全，我健康，我快乐”3．西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。
”这说明A．情绪是丰富多彩的B．情绪犹如双刃剑C．情绪有积极作用D．情绪有消极作用4．北京男孩刘伟10岁因意外失去双臂，但他没有消沉，19岁开始学习用双脚弹钢琴，23岁登上维也纳金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹。
这说明遇到困难要A．顽强拼搏，多走捷径B．放弃目标，调控情绪C．愈挫愈勇，挑战到底D．自我疏导，自我安慰5．人生而平等。
人与人之间的平等，集中表现在A．人格和法律地位上的平等B．权利和政治地位上的平等C．教育和科技地位上的平等D．文化和经济地位上的平等6．现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是A．站如松，坐如钟，行如风B．言必信，信必行，行必果C．不唯书，不唯上，只唯实D．语言美，行为美，心灵美7．教育是最重要的民生之一。
下列属于解决我国教育民生的是①推进义务教育均衡发展②推进中小学教育信息化工程③资助寄宿制中小学贫困生④禁止焚烧农作物秸秆⑤实行大病医疗保险A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤8．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这表明，我国公民享有的权利具有A．一致性B．广泛性C．真实性D．公平性9．社会主义最大的优越性是A．共同富裕B．党的领导C．改革开放D．国有经济10．“每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，都是圣洁的。
”要使大地永远保持“圣洁”，我们应该①增强节约资源和保护环境的意识②实施可持续发展战略③实施中部崛起和西部大开发战略④树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非选择题（第26题7分，第27题6分，第28题6分，第29题6分，第30题7分，第31题8分）26．【崇尚道德向上向善】（7分）昨天是今天的记忆。
我国三个“国家纪念日”的设立，就是要让国人铭记历史，弘扬民族精神。
今天是昨天的延续。
中华民族优秀传统文化与社会主义核心价值观水乳交融、密切相关。
好人是身边可见的价值观。
一生潜心研究氢弹的于敏，拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰，退回顾客多给的一元钱的出租车司机……这些好人，用行动播撒真善美的种子，诠释“我为人人，人人为我”的真谛。
请问：（1）中华民族精神的核心和地位分别是什么？（2分）（2）材料中的好人践行了社会主义核心价值观的哪些内容？（2分）（3）社会主义核心价值观与中华民族优秀传统文化之间有什么联系？（1分）（4）运用所学知识，谈谈你对“我为人人，人人为我”的理解。
（2分）27．【防范侵害健康成长】（6分）材料一：近年来，中小学校园踩踏事故和暴力伤害学生事件时有发生，引起国家相关部门的高度重视。
教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”、“见义勇为”等要求，襄阳市公安局启动了校园及周边安全环境整治，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料二：晓玲的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以帮补家里。
”致使读八年级的晓玲辍学。
七年级学生小刚认为：“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。
”请问：（1）材料一中的“一道防线”是指什么？除此以外，还有哪些防线？（1分）（2）青少年如何增强自我保护能力？（2分）（3）你怎样劝说晓玲的父亲？（1分）你对小刚想说些什么？（2分）28．【学会交往传递文明】（6分）材料一：交往与生俱来，沟通无处不在。
正确交往助推成功人生。
手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。
佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。
材料二：古今多少事，师生情谊长。
“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱。
”老师对小欣说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了？”“那不一样。
”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。
请问：（1）以上材料涉及哪些交往领域？（1分）（2）根据小欣和老师的对话，你认为老师会感慨什么？（2分）（3）今后如何交往，助推成功人生？（3分）29．【珍惜权利精彩人生】（6分）材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。
一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。
小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。
材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。
未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。
某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。
为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。
请问：（1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？（2分）（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？（1分）（3）人的一生，权利相随。
青少年应怎样对待权利，成就美好未来？（3分）30．【创新引领科学发展】（7分）材料一：我国经济社会发展取得巨大成就，经济发展进入新常态。
新常态下，仍要坚持以经济建设为中心，牢牢扭住发展这个第一要务不放松；新常态下，要让改革发展的成果更多地惠及人民，让人民群众更多幸福生活的希望变成现实。
材料二：李克强总理指出，借改革创新的“东风”推动我国经济科学发展，在960万平方公里的土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。
一大批民营企业经过科技创新，带来效益倍增。
请问：（1）我国经济社会发展取得巨大成就，根本上得益于什么？（2分）（2）新常态下为什么仍要以经济建设为中心？（1分）（3）材料二对我们有哪些启示？（2分）（4）怎样才能把人民群众更多幸福生活的希望变成现实？（2分）31．【法治中国国泰民安】（8分）中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
某校九（2）班学生掀起了学习、贯彻《决定》的热潮。
甲学生认为：“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施”；乙学生认为：设立“国家宪法日”十分必要，具有重要意义；丙学生认为：我们应该“遇事找法、解决问题靠法”；更多的学生认为：我们要以自己的行动，让“法治中国的理想走进现实”。
请问：（1）实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持哪些原则？（2分）（2）我国为什么要设立“国家宪法日”？（2分）（3）怎样才能维护和增强“法律的生命力和权威”？（2分）（4）让“法治中国的理想走进现实”，你打算做出怎样的贡献？（2分）一单项选择1B2D3C4C5A6A7A8B9A10B二非选择题26【崇尚道德向上向善】（1）核心：爱国主义、地位：民族精神民族文化的精髓、是民族的魂（2）爱国；敬业；诚信；友善；富强；和谐；文明等内容（3）中华民族优秀传统文化涵养了社会主义核心价值观，社会主义核心价值观继承和发扬了中华民族优秀传统文化。
（4）我们的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会，应该营造“我为人人，人人为我”的氛围；我们每个人在社会上扮演着不同的角色，你在为别人承担责任，别人也在为你承担责任；“我为人人，人人为我”体现了社会主义核心价值观的基本要求；“我为人人，人人为我”是有社会责任感的表现；“我为人人，人人为我”有利于公民权利的实现；“我为人人，人人为我”有利于构建和谐社会。
【评分标准】（1）每问完全答对得1分，共2分。
(2)每答对两点得1分，共2分。
(3)意思完全正确1分，共1分(4)每答对一点得1分，共2 分。
27【防范侵害健康成长】（1）社会保护、学校保护、家庭保护、司法保护【评分说明】第一问第二问全答对得1分（2）提高警惕，切实增强防范意识；掌握保护自我的方法技巧，善用智慧保护自己；了解法律和救助渠道，善用法律保护自己；学会根据现场环境，灵活运用现场环境脱离险险境，保护自己；拖延时间，稳住歹徒，记住相貌特征，及时报警；见义巧为【评分说明】答对第1、2、3点得2分，答对第1、2、3点钟的任意两点及具体做法得2分，仅答对具体做法得1分。
（3）对晓玲的父亲说：父亲的做法是违法的；受教育是一项人权，我国公民享有受教育权；义务教育具有强制性，由国家强制力保证其实施；教育对个人的成长、进步、幸福生活有好处；义务教育即使学生本人的义务，更是国家、社会、家长的义务。
对小刚说：我国政府非常重视义务教育，采取措施，提高义务教育水平；要珍惜收教育的权利，自觉履行受教育的义务；积极开展自主、合作、探究学习，样成良好学习习惯，提高学习能力；树立远大志向，珍惜在校学习机会，为祖国的繁荣富强建功立业；认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义务教育的义务，中途不辍学；遵守纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务。
【评分说明】给晓玲父亲的话，答对两点得1分，共1分；给小刚的话，答对两点得1分，共2分28【学会交往传递文明】（1）与父母交往、与老师交往、与同学交往、网络交往（或家庭领域、学校领域、网络领域）【评分说明】完全答对得1分，共1分（2）会感慨：小欣礼貌待人；诚信做人；宽容他人；严以律己；热爱集体；爱护公共财物【评分说明】每答对两点得1分，共2分。
（3）第一，交往要有良好的品德：平等待人、尊重他人、换位思考、讲礼仪、讲诚信、讲宽容等。
第二，要学会与父母、与老师、与同学、与网络交往的方式方法和技巧，第三，要遵守交往中的道德和法律，遵守交往规则，第四，要正确处理合作与竞争的关系，懂得与人合作共赢。