校园艺术节实施方案5篇要理解艺术系统中的分类，首先需要理解分类活动。

社会存在构成人类社会的一切存在，其具有独立于人的客观现象的属性，这里给大家分享一些关于校园艺术节实施方案，供大家参考。

校园艺术节实施方案1为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。

为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。

学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。

具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。

以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：20__年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段(5月3日――5月6日)第二阶段：组织实施阶段(5月9日――5月27日)第三阶段：总结表彰阶段(5月30日――5月31日)五、具体活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等)，鼓励创新;要求有一名指挥;2、自备mp3伴奏，以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例：一(1)快乐的节日);3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。

)① 器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。

绘画工具自备，纸张美术组提供。

硬笔书法要求：(各年级所学内容)书写格式：用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔，否则视为无效)。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。

六、评比方案：1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。

2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。

团体总分前六名的获优秀团体奖。

学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

七、报名办法：请于5月11日前将报名表交至德育处。

八、活动要求：1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。

组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。

使比赛顺利进行，做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。

如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。

九、活动组织：江宁小学艺术节组委会名单：主任：___ 副主任：___成员：_____^未尽事宜，商议后再定!请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩!校园艺术节实施方案2一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。

开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题：艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立_周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组)组长：李江梅组员：张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤四、参加对象：松北中心校在校学生五、活动时间：20__年9月20日——20__年9月30日六、主体活动安排：1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30(初定)地点前进小学校舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师绘画现场负责人：申世昌、美术教师形式：现场书画、特色展区主题：祖国江山我描画学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

特色展区：前进校:书法、水粉、剪纸金星校：刮画观众队伍负责人：各完小校长形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

要求：1)前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目(节目形式不能重复)，金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。

2)鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。

3)9月11日前上报节目单。

4)各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。

2、艺术节期间活动安排：宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。

具体做法:1)各校制订本校活动方案，要体现自己特色。

2)各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动中心校组织活动：“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级活动形式：合唱(合唱人数30-50人，指挥1人)合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。

选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。

(要求：服装统一。

)2、“与祖国同成”集体诗朗诵活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。

朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。

3、书法、美术作品比赛作品内容以庆祝新中国成立_周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。

绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

不收对联、横幅。

硬笔书法作品限8开、16开两种。

竖式、横式均可。

鼓励用简体字书写。

绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。

其他画种一律用4K纸，横、竖均可。

作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。

书法作品正面落款不要写班级!上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。

3、闭幕式：时间9月30日各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

4、总结：10月10前上交艺术节计划、总结。

希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

校园艺术节实施方案3为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围。

给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。

激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。

结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20__年艺术节活动方案。

一、活动主题主题是“阳光下成长”。

二、主办政务处团委音乐组美术组三、主要负责人李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任四、参加人员七、八年级各班，九年级自愿参加。

五、活动时间五月份五月下旬验收展评六、活动项目展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

(一)艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;小品、本剧等(每班上报1-2项)(二)艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影;(每班上报1-2幅作品)(三)学生艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等;(1-2幅)(四)中小学美育改革创新优秀案例。

包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。

(教师)(五)校园红歌合唱比赛七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。

班主任参加的加分。

七、表彰奖励1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。

每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。

2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。

__中学20__年4月校园艺术节实施方案4一、指导思想进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20__-2020年)》精神，落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程;坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

二、活动组织组长：黎世信(策划、指导)副组长：罗宗富(总指挥)安全组：贺远辉 (组长)、苏红玉、吴安清后勤组：杨通好(组长、物品采购)、许印文(背景、场地布置)、唐源辉 ()( 横幅)、王建国(音响设备保障)活动组织 : 何乐川(教导室) 、唐帮星(少先队)、苏芮(幼儿园)、活动组各教师、全体班主任摄像报道：罗副、粟会来(摄像、新闻报道)学生主持：徐杰(118班)、许婉婷(123班)三、艺术节主题"走近艺术，展示自我".四、时间201 3 年上期第 8 周(4月1 5 日—4月 19 日) .五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。