七、随堂练习
你所在的班级拟举办“感动心灵”交流会。请你积极参加，并完成以下任务。要求:答案中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
1.写出本次活动的目的。
2.请为本次活动拟写一个宣传口号。
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
3.请为你们组产生的发言代表写一则推荐词。
4.你认为本次活动应包括哪些主要环节?
5.寄发邀请函，邀请相关人员（如感动自己的人，事件的主人公，与景物相关的人员等）参加班级活动。
三、班集体活动
1.推荐或选举讨论会主持人。主持人做好相关准备工作:认真理解讨论话题的内涵,撰写主持词；布置会场；拟定讨论会议程。
2.选出最富创意的海报张贴在校园里，吸引广大师生参加班级活动。
3.在主持人的主持下开展活动。
板
书
设
计
“感动心灵”交流会
1.活动目的
2.活签字
检查日期
二、小组活动
1.在学习小组中，讲述感动自己的人、事、景。并说明原因及其对自己的影响。
2.小组讨论，评选出最具代表性的“感动心灵”的人、事、景，写作推荐词，并制作成演示文稿。
3.准备参加班级讨论会的发言稿或发言提纲，小猪讨论，推选出2-3名同学作为讨论会的发言人。
教学
环节
个案补充
教
学
内
容
4.制作“感动心灵交流会”海报。
个案补充
教
学
内
容
2.制作的海报有创意，图文并茂，有较大的吸引力和鼓动性。
3.制作的简报内容全面，重点突出，格式规范，语言简明。
4.讨论会气氛和谐，参与者思路开阔，讨论深人。
六、[活动资源]
1.“感动中国人物"事迹及颁奖词。
2.“全国教书育人楷模”事迹。
3.“最美乡村教师”事迹。
4.中央电视台大型纪实系列节目《北纬30度.中国行》
重点
运用讨论的方法和技巧与人进行交流，沟通思想，提高认识。
难点
进一步提高制作海报和简报的能力。
教法
合作交流、讨论展示
教学设备
多媒体
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、导入新课
在平常的生活和学习中，总是有令你感动的人、事、景，让你情不自禁地想向别人倾诉，想让更多的人了解、感动。今天我们开展“那人，那事，那景——感动心灵交流会”综合实践活动，让我们一起走进他们。
四、成果展示
1.以小组为单位，编制“感动心灵交流会”简报，并寄发给相关人员。
2.将讨论会上展示的“感动心灵”的人、事、景的文字稿、简报以及同学的活动感受等汇总、整理，张贴在教室里，供全班同学阅读。
五、活动评价
1.“感动心灵”的人事、景具有代代表性.能引起引起同学们的共鸣。
教学
环节
教学活动内容及组织过程
江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案编号：
备课组别
语文组
上课
日期
主备教师
授课教师
课题：
那人，那事，那景——“感动心灵”交流会
教学
目标
1.发现和表达生活中感动自己的人、事、景，丰富自己的情感体验。
2.运用讨论的方法和技巧与人进行交流，沟通思想，提高认识。
3.进一步提高制作海报和简报的能力。