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人教版七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜(含答

第一章细胞是生命活动的基本单位
第一节练习使用显微镜
基础达标
知识点1 显微镜的构造
1.下列选项中,不属于光学显微镜构造的是()
A. 目镜
B. 物镜
C. 放大镜
D. 反光镜
2.如图是显微镜的部分结构示意图。

图中有放大作用的是()
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
知识点2 显微镜的使用
3.对光以后,从目镜中看到的视野应该是()
A.白亮的
B.有直射阳光的
C.灰暗的
D.黑暗的
4.使用显微镜时,为了使观察到的模糊物像更清晰,应调节()
A.目镜
B.物镜
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
5.使用显微镜对光的程序是()
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内
A.①→②→③→④
B.②→①→③→④
C.③→④→②→①
D.③→②→①→④
知识点3 显微镜的成像特点
6.要使视野中细胞数量最多,小琳应选用显微镜镜头组合是图的()
A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙
能力提升
7.下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是()
8.要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是()
①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A.②①⑤ B.③①⑤ C.②①④ D.③①④
9.使用显微镜时,进行对光,依次调节哪些结构()
A.转换器、遮光器、反光镜
B.反光镜、物镜、目镜
C.反光镜、转换器、物镜
D.转换器、反光镜、遮光器
10.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比()
A.是原来的一半,细胞个数增多
B.是原来的2倍,细胞个数增多
C.是原来的一半,细胞个数减少
D.是原来的2倍,细胞个数减少
11. 有关显微镜使用的叙述,正确的是( )
A. 转动粗准焦螺旋使镜筒上升,转动细准焦螺旋使镜筒下降
B. 调节反光镜对光,光线较强时用凹面镜,光线较弱时用平面镜
C. 观察微小结构时,应先使用低倍镜,再使用高倍镜
D. 物像的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数
12. 有关显微镜使用的下列叙述中,正确的是()
A.将一根头发丝直接放在显微镜下观察时,可看到被放大的发丝内部结构
B.不动其他部分,只是将物镜由10×转换成45×,这时显微镜的视野将会变亮
C.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央
D.视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图像肯定是细胞
13.观察如图所示的显微镜示意图,回答下列问题(括号内填写标号,横线上填写文字):
(1)取镜时:一手握[ ] ,一手托[ ] 。

(2)若观察时发现视野中图象不是很清晰,应该调节[ ] 。

(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着[ ] ,以防止压迫标本。

(4)光线较弱时,可选用⑥的。

(5)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大倍。

14.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

下图为某同学用显微镜观察到的不同物像,请据图回答:
(3)图中①~④是该同学在观察过程中看到的图象,请根据图象出现的先后顺序进行排序:
答案
1. C
2.C
3.A
4.D
5.B
6.C
7.D
8.D
9.A 10.A 11.C 12.C
13.(1)⑨镜臂⑩镜座
(2)⑧细准焦螺旋
(3)③物镜
(4)凹面镜
(5)100
14.(1)c h
(2)100 右下
(3)③④①②
(4)b 转换器大光圈凹面镜。

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