学员编号： 学员姓名：
课
题
授课时间
教学目标
学科教师辅导讲义
年 级： 辅导科目：英语
课 时 数： 3 学科教师：
1. 能正确听，说，读，写字母 Aa Bb Cc Dd Ee 。 2. 培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。 3. 会唱字母歌 ABCsong。
教学内容
上节课回顾 （此部分由老师们按照自己学生的进度添加 , 第一次课没有则不用添加）
新课导入
（此部分由老师们按照自己学生特点添加）
模块学习 （添加本次课上课的内容） Step1 Warm up 教师首先说明英语单词是由 26个字母组成，并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字，每个字 体中的字母书写方式不一样，让学生认识四线格，知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。
Step2 Presentation 利用字母卡片，教授字母 Aa，让学生注意读音，认真看口型，大写 占中间一行。 字母 B d 的小写都是一笔完成，大写 D两笔完成。
Step5 学生听录音，跟唱字母歌
课堂总结 1、请回顾本节课所讲的重点知识。 2、请把存在疑惑的地方提出来。
过关小测试 限时测试）
考试时间：
得
分：
分钟（根据学生情况进行
回家作业
2
（建议老师自己添加阅读训练或者专题巩固训练）
3
A 三笔，占上下两格。小写 a 一笔 .
Step3 Practice 教完字母后，可让学生在练习本上进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。
Step4 Consolidation
1
字母配对游戏 1、把新授字母的大小写分别写在卡片上，发给学生，然后教师或学生说出新授 字母中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友，并正确 读出这个字母。