《英语周报》七年级(GZ) 期中活页Units 1~4期中综合能力检测题答案解析一、语音与语法第一节语音1.答案B。
所给单词的画线部分发/ɔː/音。
A、D项的发/ɒ/音，B项的发/ɔː/音，C项的发/ɔɪ/音。
2.答案D。
所给单词的画线部分发/iː/音。
A项的发/e/音，B项的发/ɪə/音，C项的发/eɪ/音，D项的发/iː/音。
3.答案C。
所给单词的画线部分发/ɪz/音。
A、B和D项的发/z/音，C项的发/ɪz/音。
4.答案B。
所给单词的画线部分发/g/音。
A、C和D项的发/dʒ/音，B项的发/g/音。
5.答案C。
所给单词的画线部分发/eɪ/音。
A项的发/ə/音，B项的发/ɑː/音，C项的发/eɪ/音，D项的发/e/音。
第二节单项选择6.答案D。
本题考查不定冠词的用法。
不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。
单词“pen”以辅音音素/p/开头；单词“eraser”以元音音素/ɪ/开头。
7.答案B。
本题考查谓语动词一般现在时的第三人称单数形式以及动作频率的表达。
在表达三次或三次以上的次数时，常用“基数词+times”，此时的time是可数名词，意为“次数”。
four times a week，意为“一周四次”。
根据句中的谓语动词“goes”，可知动作发生在现在；句子主语为“Lily”，为第三人称单数，故谓语动词应使用一般现在时的第三人称单数形式。
8.答案A。
本题考查there be句型。
在there be句型中，当be之后接的主语是可数名词复数时，be动词用复数形式。
该句中的be动词为“are”，由此可知be之后接的主语应是可数名词复数。
9.答案C。
本题考查特殊疑问词。
根据答句是对时间进行作答，由此可推断出问句是对时间进行提问。
where用于询问地点；what用于询问事物/职位等；when用于询问时间；how用于询问方式/身体情况等。
10.答案C。
本题考查句型“it is +形容词+for sb+to do sth”以及“it is +形容词+of sb+to dosth”的区别。
“it is +形容词+for sb+to do sth”意为“对某人来说，做某事是……的”，此句型中的形容词用于修饰to do sth，强调做某事的影响；“it is +形容词+of sb+to do sth”意为“做了某事，某人是……的”，此句型中的形容词用于修饰sb，强调某人的特点或品质。
第三节语法选择11.答案D。
该空考查动词原形。
might为may的过去式，为情态动词，情态动词后接动词原形。
12.答案B。
该空考查动词一般现在时的第三人称单数形式。
每年的十二月二十五日是圣诞节，此时也是澳大利亚一年中最热的时候。
该句所描述的是客观事实；且句子主语为特有的一个节日——圣诞节，故谓语动词用一般现在时的第三人称单数形式。
13.答案A。
该空考查介词。
in后常接表示大地点的名词，如国家、城市等；at后常接表示小地点的名词，如家里、车站等；on后接地点名词时表示“在……上面”或“与……接壤”；to后接地点名词时表示“与……隔湖（海）相望”。
14.答案C。
该空考查连词。
because表原因；but表转折；so表结果；though表让步。
15.答案D。
该空考查代词。
them为宾格，常位于动词或介词后作宾语；they为主格，常位于句首作主语；theirs为名词性物主代词，后不接名词；their为形容词性物主代词，后接名词。
16.答案B。
该空考查冠词。
“big meal”为可数名词短语，在此处为首次提及且无特指意义，故排除A、D项。
不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。
单词“big”以辅音音素/b/开头。
17.答案A。
该空考查不定代词。
something表示“某事；某物”，常用于肯定句中；nothing表示“没什么；没什么东西”；everything表示“一切事物；每样事物”；anything常用于否定句或疑问句中。
18.答案C。
该空考查动词过去式。
该空所在句的时间状语为“Last year”，由此可知动作发生于过去，谓语动词应使用过去式。
19.答案B。
该空考查too，also，either和neither的区别。
too和also常用于肯定句中，其中too常用于句末，also常用于句中。
either表示“(否定的)也”，常用于句末。
neither 作代词时是对两者都进行否定，意思为“两者都不”。
20.答案D。
该空考查形容词。
形容词作定语时，放在名词的前面，用来修饰该名词。
exciting可作表语或定语，用于修饰人或事物本身，以外界的视角来观察被修饰对象。
excited 着重于被动意味，其主语一般为人，且多在系动词be，get，become等后作表语。
A项为动词；B项为动词一般现在时的第三人称单数形式。
二、完形填空21.答案C。
根据上文，可知Sam是一名出租车司机；根据下文，可知那三位醉汉告诉Sam他们要去Sunshine Park，由此可知该空选C项。
22.答案D。
根据上下文，可知有三位醉汉告诉Sam他们要去Sunshine Park，Sam在手机上搜索这个公园。
23.答案D。
根据上文，可知Sam用手机搜索这个公园，但令他惊讶的是，他在这个城市范围内搜索不到这个公园，由此可推断甚至在这个（国家）范围内也搜索不到这所谓的Sunshine Park。
24.答案B。
根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几个醉汉一遍。
25.答案C。
根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几个醉汉一遍，但是他们回答的仍是一样的地方，所以Sam不知道该去哪里。
26.答案A。
根据下文的“He waited for a few minutes and then turned it off.”，可知不知该去哪里的Sam发动了发动机。
27.答案B。
根据上文，可知有三位醉汉要乘坐Sam的出租车；根据下文的“The seconddrunk ...”以及“The third drunk ...”，可知该空选B项。
28.答案C。
根据上文可知前两位醉汉都给了Sam小费并出到车外，由此可推断出第三位醉汉没有（出到车外）并生气地看着Sam，导致Sam开始担心这位醉汉发现了车并没有移动过。
29.答案A。
根据上文的“... he asked the drunk ...”，可知该空应填入A项。
Sam问那位醉汉想要做什么，那位醉汉对Sam的提问进行回答。
30.答案D。
根据那位醉汉所说的话中的“Please drive slowly next time ...”，可知该空应填入D项。
那位醉汉认为Sam刚才开车开得太快了，差点要了他们的命。
三、阅读第一节阅读理解A【语篇解读】该材料主要展示了四个人在早餐方面的用餐情况。
31.答案C。
细节理解题。
由Pete所自述的内容的第二句，可知该题选C项。
32.答案B。
细节理解题。
由Pete所自述的内容的最后一句，可知Pete因为他在学校的午餐用餐时间早，所以他早餐没吃很多东西。
33.答案D。
细节理解题。
由Jane所自述的内容的倒数第二句，可知Jane的奶奶（外祖母）为她做水果汤。
34.答案D。
细节理解题。
由Alice所自述的内容的第四句，可知Alice早餐喜欢吃鸡肉汉堡。
35.答案C。
推理判断题。
由Abdel所自述的内容的倒数两句话，可知Abdel早餐经常喝粥和吃包子，他觉得它们很好吃，由此可推断出Abdel喜欢吃中式早餐。
根据常识，在中式早餐中往往是有粥和包子的。
B【语篇解读】该材料为Peter对于接下来一周的假期的安排表。
36.答案B。
细节理解题。
由材料中Tuesday下的“10:00—12:00 Do my homework”，可知该题选B项。
37.答案C。
细节理解题。
由材料中Wednesday下的“14:00—16:00 Take piano lessons”，可知该题选C项。
38.答案A。
细节理解题。
由材料中Thursday下的“18:00—20:00 Play tennis with my sister”，可知该题选A项。
39.答案D。
细节理解题。
由材料中Saturday下的“10:00—12:00 Meet my brother in thecinema”，可知该题选D项。
40.答案C。
细节理解题。
通过浏览该材料，可知材料中的“/”是用来表示Peter在那个时间段没有什么安排，即那个时间段他是有空的。
Peter有空的时间段分别是：Wednesday 10:00—12:00；Wednesday 18:00—20:00；Friday 14:00—16:00；Saturday 8:00—10:00；Saturday 14:00—16:00。
C【语篇解读】本文以第一人称，主要介绍了“我”和“我的”朋友Jema，以及讲述了发生在今天的一件暖心的事。
41.答案D。
细节理解题。
由第一段最后一句，可知Katy和Jema都喜欢打网球。
42.答案B。
细节理解题。
由第二段最后一句，可知今天下雨。
43.答案B。
细节理解题。
由第四段第四句，可知Albert是Susan的猫。
44.答案A。
推理判断题。
由第二段第三句，可知Sarah跳舞跳得很美；由第四段第二、第三句，可知Susan喜欢跳舞，再由本段的第五句可推断出Susan平时会跳舞。
综上所述，Sarah和Susan都会跳舞。
45.答案C。
细节理解题。
由最后一段第二句，可知Jema认为这部电影是无趣的。
附加题【语篇解读】本文主要讲述了在Mrs Trent搬家后，街上出现了很多垃圾，于是Mrs Gill和Nita组建成了一支清洁队来清理街上的垃圾的故事。
46.答案D。
细节理解题。
由第一段第二句，可知Mrs Gill每天下午都会去散步。
47.答案C。
细节理解题。
由第二、第三段，可知Mrs Gill那天之所以沮丧失望，是因为她在街上看到了很多垃圾。
48.答案B。
推理判断题。
由下文Mrs Gill所说的话中，可知Mrs Gill认为自己对这个社区的一切事都了如指掌，但现在却发现Nita比她知道得更多，由此可推断出此时的Mrs Gill是惊讶的。
49.答案D。
细节理解题。
由倒数第二段的倒数第二句，可知Mrs Gill和Nita在街上捡垃圾，有很多人都停下来感谢她们。
50.答案C。
标题归纳题。
本文主要讲述了在Mrs Trent搬家后，街上出现了很多垃圾。
Mrs Gill本想像Mrs Trent那样捡垃圾，但是她的背部经常痛，做不了弯腰动作。
最后Nita提议由她来捡垃圾，Mrs Gill提议由她来拿着垃圾袋并叫Nita戴着她的手套，于是她们组建成了一支清洁队来清理街上的垃圾。