1为了等待你的归来，我一夜未眠，主人（电） 2仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯 3为了惩罚你对我的忽视，我会把伤心的青春带走-----时间 4此地无田三百亩，何须施肥百万斤（垃圾道口） 5手投足间，别忘了我那饥渴的双眼（垃圾箱旁） 6 请把垃圾带回我的“家”，再把我的美名留下-----垃圾桶边 7当你不要我时，请把我送回“家”
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谢谢观赏
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• 2、迈步留意地下草，掸指莫折指头花
• 3、昂首阔步时，我在你的脚下呻吟------小草的求救
• 4、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样
• 5、“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们 的 环境吧！
• 6、用手呵护环境，用心洁净星空。
• 7、小小一口痰，细菌千千万； 为了你我他，吐痰勿随便。
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制作警示牌
第五组
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• 节约用水 • 上下楼梯靠右行 • 不大声喧哗 • 爱护草地 • 小心玻璃 • 禁止吸烟等等
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活动主题：设计制作校园警示牌 制作工具：图纸、彩笔、美工刀、 卡纸、剪刀、颜料
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活动过程： 收集警示语 对校园进行实地 考察确定内
容 设计警示标语 制作警示牌
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• 制作步骤：画出草图、电脑设计、确定大小、
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制作警示标语牌
• 针对学校不同区域的需要，开始分头设计警示标语。 • A、修改草图，确定标语 • B、选材，泡沫板，卡纸 • C、动手制作：把图纸贴在泡沫板上，沿轮廓画出切
割线，然后用美工刀进行切割。底板制成后，按照 图纸把图案画在纸上，涂上颜色，再把警示标语用 美术字写在图案上或者贴在图案之上。
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制作底牌、绘画、着色。
• 注意的问题：有警示语的地方不要重复
• 警示语语言简洁，有警示效果
• 制作警示牌选择的材料要经济耐 用，易于制作。
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• 爱护公共设施（社区） • 保护环境（垃圾箱上） • 珍惜资源（洗手间） • • 遵守交通规则(马路边) • 提倡举止文明（商场门口）
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• 1、青青绿叶红花，岂能肆意践踏
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搜集
• 通过分析，我们发现，大家喜欢的警示语有以下特点： 1.用词简练，幽默诙谐，寓意深远，耐人寻味。 2.针对性强，让人一看就知道应该怎样规范自己的
行为。 3.形式多样，具有艺术性。 4.体现人性化，语言亲切，易于被人们接受。
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ห้องสมุดไป่ตู้-
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