高一物理上学期12月月月考考试试题一、选择题1．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）A．B．C．D．2．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力C．过山车经过A、C两点时的速度相同D．过山车做变加速运动3．在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下，“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域，此次护航总航程4500海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（）A．“4500海里”指的是护航舰艇的位移B．用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时，可将“千岛湖”舰看作质点C．以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D．根据本题给出的条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度4．如图所示，在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数μ，要使物体不致下滑，车厢前进的加速度至少应为（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．μg B．gμC．gμD．g5．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零6．如图是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是（）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法7．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大8．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。
下列说法正确的是（）A．图中7:55指的是时间B．图中18分钟指的是时刻C．图中8.1公里指的是位移大小D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点9．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 NC．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N10．一个物体自由下落6s后落地，g取 10m/s2，则最后 2s内通过的位移为（）A．20m B．80m C．100m D．180m11．如图所示是P、Q两质点运动的v-t图象，由图线可以判定( )A．P质点的速度越来越小B．零时刻P质点的加速度为零C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度D．在0-t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移12．如图所示，一个重球挂在光滑的墙上，若保持其他条件不变，而将绳的长度增加时，则（）A．球对绳的拉力增大B．球对墙的压力增大C．球对墙的压力不变D．球对墙的压力减小13．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A．∝hB．t∝1 hC．t∝hD．t∝h214．下列说法，正确的是( ）A．两个物体只要接触就会产生弹力B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的15．一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其xtt图象如图所示，则下列说法正确的是()A．质点做匀加速直线运动B．质点的初速度大小为4/m sC．质点的加速度大小为22/m sD．质点在第1 s内的平均速度大小为6/m s16．如图所示，一斜面固定在水平地面上，一个物块以一定的初速度从斜面的底端沿斜面向上运动。
在物块沿斜面上滑过程中，关于物块的受力情况，下列说法正确的是()A．物块处于超重状态B．物块受到4个力的作用C．物块受到沿斜面向上的动力的作用D．物块受到沿斜面向下的摩擦力的作用17．甲、乙两车沿同一平直公路行驶，两车运动的x﹣t图象如图所示，则下列表述正确的是（）A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．两车相遇两次D．乙车的速度不断减小18．一物体放在升降机地板上，当升降机作变速运动时，物体相对升降机静止。
当升降机运动时，下列说法中正确的是（）A．物体所受重力发生变化B．加速向上时，物体所受重力大于所受支持力C．加速向下时，物体所受重力与地板支持力是一对平衡力D．无论怎样运动，物体压地板的力与物体所受支持力大小相等19．运动的小车所受的合外力越大时（）A．它的速度也越大B．它的位移也越大C．它的速度变化也越快D．它的速度变化也越大20．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起，当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度为（）A．g，g B．2g，g C．g，0 D．2g，0二、多选题21．如图所示，圆1和圆2外切，它们的圆心在同一竖直线上，有四块光滑的板，它们的一端A 搭在竖直墙面上，另一端搭在圆2上，其中B 、C 、D 三块板都通过两圆的切点，B 在圆1上，C 在圆1内，D 在圆1外，A 板与D 板最低点交于一点a （d ），且两板与竖直墙面的夹角分别为30°、60°，从A 、B 、C 、D 四处同时由静止释放一个物块，它们都沿板运动，到达叫板底端的时间分别为t A 、t B 、t C 、t D ，下列判断正确的是（ ）A ．B t 最短 B ．C t 最短 C ．A B t t >D ．A D t t =22．如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k ，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A 连接；B 物块在斜面上紧靠着A 但不粘连。
两物块A ．B 质量分别为m A 、m B ，初始时物块均静止。
现用平行于斜面向上的拉力F 拉动物块B ，使B 做加速度为a 的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的v −t 图象如图乙所示(t 1时刻A 、B 的图线相切)，重力加速度为g ，则（ ）A ．0-t 1时间内，F 一直减小B ．0-t 1时间内，A 、B 之间的弹力一直减小C ．A ．B 分离时t 1=2B A m gsin m a akθ-（） D ．0-t 2时间内，物块A 的位移为A m gsin k θ 23．如图所示，滑雪轨道是由斜直轨道AB 和水平轨道BC 组成，运动员经过B 点前后速度大小不变，t =0时运动员从A 点由静止开始匀加速下滑，通过B 点后，做匀减速滑动，最后停在C 点。
若运动员在第3s 末和第6s 末速度大小均为6m/s ，第8s 末速度大小为4m/s ，则A ．运动员在第3.5s 末已经过B 点B ．运动员在运动过程中的最大速度为8m/sC ．运动员从A 到C 的平均速率为5m/sD ．运动员在第12s 末恰好停在C 点24．如图所示，水平传送带长为L ，运动速率恒为v ，在其左端无初速放上可视为质点的小木块，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则小木块从左到右的运动时间可能是（ ）A ．L vB ．L v +2v g μC ．2L g μD ．2L v25．如图所示，倾角=30θ︒的斜面上有一重为G 的物体，在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动，若图中=45ϕ︒，则A ．物体所受摩擦力方向平行于斜面沿虚线向上B ．物体与斜面间的动摩擦因数3=μC ．物体所受摩擦力方向与水平推力垂直且平行斜面向上D ．物体与斜面间的动摩擦因数6=3μ 26．如图所示，水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一条轻绳连接，两物体的材料相同，现用力F 向右拉木块2，当两木块一起向右做匀加速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A ．绳的拉力大小与水平面是否粗糙有关B ．绳的拉力大小与水平面是否粗糙无关C ．若水平面是光滑的，则绳的拉力为112m F m m + D ．若水平面是粗糙的，且物体和地面摩擦因数为μ，则绳的拉力为112m F m m ++mg 三、实验题27． 某同学为了探究“弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系”，设计了下面的实验，他选择的器材有：一条弹簧、一端带有定滑轮的长木板、细绳、铁钉、几个钩码（单个质量100克）、刻度尺．他的实验步骤如下：（1）先将长木板放置在实验台上，有定滑轮的一端伸出桌外，并调水平（2）把弹簧的一端用铁钉固定在木板上合适的位置（3）弹簧的另一端用细绳连接，细绳跨过定滑轮可连接钩码（4）再挂上不同数量的钩码，用刻度尺量出对应弹簧的总长度，把数据记录在他设计的表格中请完成下面的问题：a）实验用的弹簧原长L=_________b）从他实验的数据可以得出什么结论：_______________________________________________________________________________ ____________________________________________c）从实验数据可以计算出该弹簧的劲度系数k=_______________28．如图（a）所示为一同学“测量物块与木板间动摩擦因数”的实验装置。
(1)实验得到的纸带一部分如图（b）所示，图中标出的5个连续点。
则在A、B、C、D、E 五个点中，打点计时器最先打出的点是___________点；(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，则打C点时物块的速度v=______m/s，物块的加速度a=______m/s2；(3)已知重力加速度大小为g，物块的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则物块与木板间的动摩擦因数可表示为μ=______________（用物理量符号表示）。
29．请你完成实验“验证力的平行四边形定的相关步骤：A．一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图（a）所示，记录______；C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用与板面垂直的两光滑硬棒支起两细线并使其互成角度，如图（b）所示，小心调整B、C的位置，使______，记录______．30．在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中（1）下列仪器需要用到的是___________（2）下列说法正确的是____________A、先释放纸带再接通电源B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行C、纸带与小车相连端的点迹较疏D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡（3）如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s（小数点后保留两位）31．同学们利用如图所示方法估测反应时间．首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为（重力加速度为g）．基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（g取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的（选填“相等”或“不相等”）.32．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中实验装置示意图如图1所示．（1）该实验中，下列（如图2）备选器材中必须要用的是_____（2）下列说法正确的是_____A．实验时先释放小车，再接通电源B．实验所用打点计时器应该接直流电源C．实验过程中，小车质量应该远小于悬挂的重物的质量D．实验过程中，细线应该与长木板平行（3）如图3所示，图线不通过原点的原因是_____．（4）实验中，获得如图4一条纸带纸带中所标出的点为计数点，相邻两计数点的时间间隔T＝0.1s，则该纸带的加速度为_____四、解答题33．如图所示，质量为m 的物体被两根细绳OA 、OB 挂在小车上，两根细绳与车顶水平面夹角分别为60°和30°．试求：（1）若小车静止不动，绳OA 拉力 F T1和绳OB 拉力F T2分别为多大？（2）若小车以大小为g 的加速度向右匀加速运动时，绳OA 拉力 F T1和绳OB 拉力F T2分别为多大？34．据报道，某航空公司的一架客机在正常航线上水平飞行时，由于突然受强大垂直气流作用，客机在5s 内降170m ，造成多名乘客和机组人员受伤，如果客机在竖直方向上的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动，g 取10m /s 2．试计算： (1)飞机在竖直方向的加速度多大？方向怎样？(2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力，才能使乘客不脱离座椅？ (3)投有系安全带的乘客，相对于机舱将向什么方向运动？能受到伤害的是人体的什么部位？35．长木板的质量M =1kg ，静止在水平地面上，在木板最左端放置一质量为m =2kg 的小物块（可看作质点）；物块和木板、木板和水平地面间的动摩擦因数分别为10.2μ=、20.1μ=。