初中数学 九年级(下册)
8.3
统计分析帮你做预测
8.3 统计分析帮你做预测
思考与探索： 我国1992～2004年国内生产总值（GDP）如下：
从表中，你 能获得哪些信息？
8.3 统计分析帮你做预测
操作与观察： 我们建立以年份为横坐标，GDP为纵坐标的平
面直角坐标系，并根据上面的统计表画出相对应的
点： 观察这些点 的分布，你有什 么发现？
8.3 统计分析帮你做预测
操作与观察： 我们建立以年表画出相对应的点．
这些点大致分布在一条直线附近！
你能选择其 中的两点确定一 条直线，使其他 的点都靠近这条 直线吗？
8.3 统计分析帮你做预测
计算与思考： 设直线AB上点的坐标满足函数表达式y＝kx＋b．
的关系？
8.3 统计分析帮你做预测
小结
1．通过本节课的学习，你对统计分析又有
怎样的认识？
2．你对本节课的知识还存在哪些疑惑吗?
8.3 统计分析帮你做预测
作业
课后作业：《补充习题》 8.3.
8.3 统计分析帮你做预测
思考一： 在刚才的问题中，还可以选用其他的直线来近似 的表示我国1992～2004年GDP随年份变化而变化的
大致发展趋势吗？
8.3 统计分析帮你做预测
思考二：
在生活中还有很多类似的例子，两个量之间存在
着一定的关系，你能举一个这样的例子吗？
说一说，你打算如何探索你所说的例子中两个量
由直线AB过点（1992，23 938）、（2004，136 876）， 可得方程组： 1992k＋b＝23938 ． 136876 ． 2004k＋b＝ 解得k＝9 411.5，b＝－18 723 770． y＝9 411.5x－18 723 770． 你能由此表达式估计我 国2004年以后的GDP情况吗？