性别：①男生②女生年级：班级：
亲爱的同学们：
你们好！为了切实减轻负担，改进家庭作业情况，让我们的学校生活更加愉快，现对作业情况作如下调查。
每一个答案都没有对或错，希望你选择一个最接近你的想法的答案回答。
谢谢你们！
2013年5月1.你觉得作业有什么作用？（）1 A让老师了解我的学习情况B帮助复习知识C让我喜欢本门课程D提高成绩E没有用F其他
2.通常情况下，你是选择在哪里完成你的家庭作业的？（）2 A抓紧时间，利用学校自习、课间完成 B 先在学校做，剩下的回家做 C 等到回家再做作业
3.你觉得完成当天所有的校内家庭作业通常需要多长时间？（）3
A 30分钟以内
B 30到60分钟以内
C 2小时以内
D 2小时以上
4.你觉得完成校外（培训班）作业通常需要多长时间？（）4
A 30分钟以内
B 30到60分钟以内
C 2小时以内
D 2小时以上
5.在做完作业后，你一般安排什么活动？（）5 A复习或预习B做校外培训作业 C 看电视、看书D上网E进行户外活动F和家人一起活动
6.你不能按时上交家庭作业的原因是：（）6 A太多，没有时间做B动作太慢，做不完 C 太难，不会做D作业总是那几样，不想做 E 有事耽误了
7.你是否感到目前在完成学校的作业方面有压力？（）7 A没有，很轻松B有一点，还可以适应C作业对我压力非常大
8.你感觉什么作业最多? （）8
A 校内语文作业
B 校内数学作业
C 校内外语作业
D 校外培训班作业
E 父母布置的作业
F 其他
9.你最喜欢做什么样的家庭作业? （多选）（）9 A常规的书面作业B动手操作性作业 C 社会实践性作业 D 口头朗诵、背诵作业 E 其他
10.你最不喜欢做什么样的家庭作业?
语文：A抄写 B.背诵 C.写日记、作文 D.阅读E办小报F预习G搜集资料H.其它（）数学：A计算B应用题C画图、做模型D做试卷E办小报F背公式G实践调查H.其它（）英语：A抄写 B.背诵 C.写日记、作文 D.阅读E办小报F预习G搜集资料H.其它（）
年级班
尊敬的家长朋友：
您好！为了积极响应教育部开展的“减负万里行”活动，学校希望在不影响学生学业成绩的基础上，既减轻作业负担，又能发展兴趣，提高综合能力，特做如下调查，请您如实填写，以便我们改进工作。
谢谢您的参与！
2013年5月
1.您的孩子每天的作业量需要多少时间？（）1
A 半小时以内
B 1小时以内
C 2小时以内
D 2小时以上
2.您希望学生的家庭作业在哪里完成？（）2
A 学校里
B 家里
C 辅导班里
3.您的孩子在家庭作业方面的学习习惯情况是：（）3
A自觉，先做作业再玩B需要提醒才做C边玩边做D来学校才赶做E不做
4.您以哪种方式关心孩子的作业情况？（）4
A 每天陪做作业B经常检查一下C询问情况，但没有检查D没时间管
5.如果孩子不能按时完成家庭作业，主要是因为：（）5
A作业太多B作业太难C没学会D作业太枯燥E贪玩F其他
6.您是否觉得孩子的校内家庭作业量过重？（）6
A 很重
B 有点重C正合适 D 少了点 F 太少
7.您的孩子在校外的作业（比如奥数、英语、作文、艺术等）负担重吗？（）7
A 很重 B.有点重C正合适 D 少了点 F 太少
8.您希望学生的家庭作业类型更多是（可以多选，也可以补充）（）8
A 简单的练习、抄写
B 大量的课外阅读
C 较难的数学思维训练作业
D实践调查作业E体育锻炼F艺术类作业
9.您觉得学生作业负担重的原因是（可以多选，也可以补充）（）9
A 升学压力B校外学习太多C学科成绩压力 D 学习习惯不好的影响
E 没有学习兴趣F家长太忙，无力辅导
10.您对老师布置家庭作业的形式、数量、质量以及作业的批改有何意见和建议？
各位老师：
你们好！“减负增效”是我们共同的心愿，为了有效地开展我校的作业改革，让老师更轻松，学生更愉快，特做如下调查，请您根据自己的实际工作情况填写问卷，您提供的所有信息会对学校的作业改革提供很大的帮助。
衷心感谢您的支持！
2013年5月
1.您平时布置作业的根椐是：（）1
A、教学任务；
B、学生学习需要；
C、考试需要；
D、升学需要
2.您认为作业有哪些作用？（）2
A 提高兴趣B复习巩固C强化训练D提高能力E 扩大知识面
3.您觉得孩子们喜欢哪些类型的作业？（）3
A简单，容易完成B 动手性、实践性强C有拓展提高作用的
4.您希望把作业设计纳入年级集体备课内容吗？（）4
A希望B不希望 C 没有考虑
5.您希望给孩子们布置怎样的作业？（）5
A练习性作业 B记忆类作业 C操作与实践作业D促进创造力发展的作业
6.您觉得班上部分孩子不完成作业的原因有哪些？（）6
A太难了，不会做B想玩，不想做 C 没时间，做不了D做烦了，不想做
7.您每天用在批改作业的时间大致是多久？（）7
A 1个小时
B 1个半小时
C 2个小时
D 2个半小时以上
8.您对学校作业情况的定期检查如何评价？（）8
A有效B低效C无效
9.您的假期作业常有哪些类型？多选（）9
A基础练习作业B拓展思维作业C综合实践作业D阅读作业E体育作业 F 艺术作业
10.您认为当前的作业状况有必要改革吗？（）10
A有必要； B无所谓；C没必要。
11.在日常的工作中，你开展了作业改革的尝试？
学生与家长调查安排
一年级每班10份由班主任带着完成，家长卷第二天交学校门口（总100份）二年级每班10份由班主任带着完成，家长卷第二天交学校门口（总120份）三年级每班10份由班主任带着完成，家长卷第二天交学校门口（总80份）四年级每班20份由班主任带着完成，家长卷第二天交学校门口（总160份）五年级每班20份由班主任带着完成，家长卷第二天交学校门口（总240份）六年级每班20份由班主任带着完成，家长卷第二天交学校门口（总240份）教师调查安排：全员调查
例如
一-三年级随机抽样
四-六年级每班根据成绩比例层次抽样
前15名左右抽5个，15-30名左右抽10个，30-45名左右抽5个
周四发，周五收。