部编版语文三年级上学期
期末测试卷
时间80分钟满分100分
一、积累运用（40分）
（一）看拼音，写词语.（10分）
tònɡ kǔ zōnɡ sè xǐài chuán tóu zǔɡuó
cōnɡ mínɡ tónɡ nián fēnɡ fù rè liè chénɡ shí
（二）下面加点字的读音不正确的一项是（）（2分）
A．铺．满（pū）上铺．（pù）B．挣．扎（zhēnɡ）挣．钱（zhènɡ）C．寒假．（jiǎ）假．装（jià）D．挑．战（tiǎo）挑．水（tiāo）（三）选择恰当的词语的序号填空.（4分）
A．陆续B．连续C．继续D．持续
1．白求恩大夫在手术台旁（）工作了六十九个小时.
2．我军的伤员（）从火线上抬下来.
3．吃完晚饭后，我（）阅读《稻草人》.
4．这场风波（）了近半个月才平息下来.
（四）把下列词语补充完整，并按要求完成练习.（6分）
（）通（）达（）依（）顺
1．我发现这些词语都含有
2．我还能写出两个这样的词语：
3．我能选择以上词语中的其中一个写一句话.
（五）句子练习.（7分）
1．仿写句子.
例：王老师急得直跺脚.
得.
2．用修改符号修改下列病句.
海滩上站满了鱼民.
捧起《安徒生童话》，默默地读了起来.
我积累了许多描写秋天的词语：果实累累、一叶知秋、春光明媚等.
3．照样子写句子，注意引号的用法.
“不要紧，”小公鸡道，“第一次能这样就很不错了.”
（六）根据本学期所学知识判断下列说法，对的打“✔”，错的打“✘”.（5分）1．男孩是因为害怕列宁，才主动地放灰雀归园的.（）
2．“花在绿草上跳舞、狂欢.”是把花当作人来写的.（）
3．今后遇到略读课文，可以读得粗略一下，了解课文大意就行.如果个别字不认识，个别词语不理解也没有关系.（）
4．“远上寒山石径斜”中“寒山”指的是寒冷的山.（）
5．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.”的大意是：秋月映照下的洞庭湖，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子.（）
（七）积累与运用.（6分）
1．仁者爱人，.
2．“，其利断金.”这句话告诉我们做事情要善于合作.
3．《夜书所见》的作者是代诗人.诗句：“，
夜深篱落.”写出了小孩子在晚上捉蛐蛐的有趣情景.我还能写出一个有关儿童的诗句：“，”.
4．小丽在班里经常无理取闹，随意翻动别人的东西，还取笑别人，大家和她讲道理，她却不停地为自己乱找理由.我们可以用“有理，.”这句话来劝告她.
二、阅读理解（30分）
（一）带刺的朋友（节选）（12分）
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来.听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿.你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了.立刻，它的身子“长”大了一圈.也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影.
1．根据意思与相对应的词语连线.（3分）
（1）敬重佩服.高明
（2）见解、技能高超.恍然大悟
（3）形容一下子明白过来了.钦佩
2．照样子，写两个这样的词语.（ABB式）（2分）
急火火黑洞洞
3．读第3自然段，用简短的词语按顺序补充小刺猬偷枣的过程.（4分）
→→逃向水沟
4．短文中，“我”开始把小刺猬称为，后来又把它称为.从称呼变化中可以看出“我”对小刺猬的情感由逐渐熟悉变为了.（3分）
（二）爱书如命的人（12分）
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位.他被人称为“爱书如命的人”.
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒（zǎn）钱买书.过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便花，一点一点攒起来买书看.
成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，对于买不到的稀有的好书，他就亲自动手，一笔一画地把它抄下来.显然，抄书使他得益匪浅，鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的.
在鲁迅的博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这极其平常的东
西进行修书的.因此他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的.
鲁迅读过的书浩（hào）如烟海.他购置的书，仅据《鲁迅日记》中的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册.他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条.鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了.
1、刚看到标题“爱书如命的人”我预测这篇文章可能写了以下内容：（2分）.
2．“极”用部首查字法，先查（）部，再查（）画.“极”字在字典中的解释有：①顶端，最高点②最③地球的南北两端
“极其平常”中的“极”应选第（）.（4分）
3．除了上面用查字典的方法理解词语意思，我还知道一些理解词语的方法，如.（写出一种就行）（2分）
4．请你认真阅读短文2至5自然段，根据短文相关内容连线.（4分）
买书浩如烟海
抄书不惜花钱
读书历久常新
修书得益匪浅
（三）《稻草人》节选（6分）
稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺着地上，抬起头看天；要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻.他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的.他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里.
1．短文节选自（备选答案：A．叶圣陶B．张秋生）的童话作品集《稻草人》.（1分）
2．这段话是围绕一个句子来写的，用“”在短文中画出来.（2分）
3．我会根据上面这段话预测后面的故事，如果夜晚飞蛾飞来吃稻穗，稻草人会这么做：，我是根据短文中这个句子：来预测的.（2分）
4．这部作品中有许多小故事，我还喜欢的另一个故事是《》.（1分）
三、习作.任意选择一个话题来习作.（30分）
1．亲爱的孩子，你有一双发现“美”的眼睛吗？请把你看到的美的风景、美的事物、美的同学、美的老师……任选一个写下来.（自己拟标题）2．题目：那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来.
要求：
★写好题目，再习作.
★书写工整、正确.
★把句子写通顺，清楚、明白地表达自己的意思.
★能够运用自己平时积累的有新鲜感的词句就更好了.
参考答案
一、积累运用（40分）
（一）10分.每个词语1分，错一个字，扣0.5分.
（二）2分.选C
（三）4分.正确一个评1分.B A C D
（四）6分.填正确一个评0.5分.四通八达百依百顺
1．评1分.数字
2．评2分.正确一个评1分
3．评2分.运用正确，句子通顺，评1.5分，一个错别字不扣分，2～3个扣0.5分，标点符号正确评0.5分.
（五）7分.整个题一个错别字不扣分，2～3个扣0.5分.
1．2分.
2．3分.修改正确一句评1分.
3．2分.句子通顺0.5分，共计5个标点符号，评1.5分.错1～2个扣0.5分，以此类推. （六）5分.判断正确一句评1分.
1、× 2．√3．√4．× 5．√
（七）6分.整个题一个错别字不扣分，2—3个扣0.5分.
1．1分.有礼者敬人
2．1分.二人同心
3．3分.前4个填空，每空0.5分宋叶绍翁知有儿童挑促织
一灯明；后一个空1分.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.
4．1分.走遍天下，无理寸步难行.
二、阅读理解（30分）
（一）12分
1．3分.正确一个评1分.（略）
2．2分.正确一个评1分.1～3个错别字扣0.5分.（略）
3．4分.正确一个评2分.1～3个错别字扣0.5分.归拢红枣打滚扎枣（意思相近即可）4．3分.正确一个评1分.1～3个错别字扣0.5分.（略）
（二）12分
1．2分.意思相近即可.一个特别爱（喜欢）书的人
中心词：爱（喜欢）、人，少一个扣1分.
2．4分.前两空正确一个评1分，木三.第三空2分，选②
3．2分.除查字典外，任写一个方法即可.
4．4分.正确一个评1分.
读书历久常新
修书得益匪浅
（三）6分
1．1分.选A
2．2分.稻草人非常尽责任
3．2分.一空：马上去驱赶飞蛾.意思接近即可.中心词：赶飞蛾.如果缺少中心词，不得分.二空：“稻草人非常尽责任”或“他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里.”
4．1分.除《稻草人》外，任意写其中一个故事标题.
三、习作（30分）
1．写好题目，再习作.
2．书写工整．正确.
3．句子通顺，能清楚．明白地表达自己的意思.
4．能够运用自己平时积累的有新鲜感的词句就更好了.
合格三类作文：（备注：以上第4点作为参考鼓励，不作为评分硬性要求.）
一类：26～30分
二类：21～25
三类：18～20
不合格作文：18分以下酌情评分.。