语文版三年级语文上册句子(完整版)一、按要求写句子。
1.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)___________________________________________2.我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
(缩写句子)______________________________________________________3.古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
(改为含有“因为……所以……”的句子)______________________________________________________4.三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
(改为双重否定句)_____________________________________________5.一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
(修改病句)______________________________________________二、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
(缩句)_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)______________________________3.教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)___________________________4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。
三、按要求完成句子练习。
1.大黄牛突然低下头来吃草。
(仿写句子)_______突然__________________。
2.小英小时候生过病,腿脚落下了残疾。
小英不愿让别人看见她走路的姿势。
(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)_____________________________________________________3.小兴安岭是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。
(用加点的词语写句子)___________________________________________________4.把下列句子补充完整。
(1)____________,无理寸步难行。
(2)乱入池中看不见,闻歌始觉_________。
四、句子训练。
(1)奶奶把小女孩抱起来,在光明和快乐中飞走了。
(改为“被”字句)_______________________________________________(2)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
(修改病句)_______________________________________________(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)_______________________________________________五、按照要求写句子。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
(修改病句)_____________________________2.读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例:椰子扑通一声....掉进水里。
他用力一推,门 _____________________________________________开了。
3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”(把句子改为转述句。
)___________________________________________________4.天上的云千姿百态,变化多端。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺,_________________(我能仿照例句围绕一个意思写句子。
)六、按要求写句子。
1.我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。
(改为“被”字句)_____________________________________2.挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管..什么样的,都.能钓上来。
(用加点词语造句)_____________________________________________________3.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)_____________________________________________________4.我的肚子里发出一种怪怪的声音。
(缩句)_________________________________5.小叶和小美听得入了神。
(改为反问句)_________________________________七、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换一种说法,句意不变)______________________________________2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)______________________________________3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
______________________________4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..挑着担,有的....骑着马,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)________________________________________________________________ 八、按要求,写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
(用关联词语合并一句话)_____________________________________________2.一阵微风吹来,我就翩翩起舞。
(造句)_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话)_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
(改病句)_____________________________________________5.村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
(用关联词语合并一句话)_____________________________________________九、按要求写句子1.这是一个真实的故事。
(改写成反问句)___________________________2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(改写成反问句)_______________________________3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)___________________________4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
(“把”字句改成“被”字句)_______________________________5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________十、按要求完成句子练习。
1.小燕子飞来飞去。
(把句子写具体)(_______________)小燕子(________________)飞来飞去。
2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)_____________________________________________3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)_____________________________________________4.独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句)____________________________5.这一幅图画很有趣。
(改为反问句)____________________________十一、按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)________________________________________2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。
(缩句)________________________________________3.春天的景色很美。
我喜欢春天。
(用恰当的关联词合并为一句话)________________________________________4.春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶回来了。
(照样子,改写句子)一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
________________________________________________十二、按要求写句子。
1.学校下午要进行大扫除,同学们都带来了劳动工具。
(改为“把”字句)_____________________________________________2.太阳如同一个大火球,放射出耀眼的光芒。
(仿写)_______________如同_________________,___________________。
3.你说话时不能这样没有礼貌。
(改为反问句)______________________________________4.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)______________________________________5.百灵叫得很动听。
(改为拟人句)____________________6.这片稻田很大。
(改为夸张句)____________________十三、按要求写句子1.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
_____________________________________________2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
(改写成反问句)_____________________________________________3.人们把街道打扫得十分干净。
(“把”字句改成“被”字句)_____________________________________________4.爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是______________(把句子补充完整)5.他乐于助人。
他很受欢迎。
(用关联词语合成一句话。
)_____________________________________________十四、按要求写句子。
1.用加点词造句。
小蚂蚁从四面八方....的草丛里走拢来了。
__________________________________2.用关联词将两句话合为一句。